如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，實線箭頭表示血液流動方向，虛線箭頭表示氣體運動方向，據(jù)圖回答下列問題。

如圖所示為病毒的結構示意圖，識圖作答．

（1）圖示（一）是，圖示（二）是，圖示（三）是．
（2）三個圖中①指的是，②指的是．
（3）請描述圖中②的功能．

（2011?內(nèi)江）下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖，請認真觀察圖示并分析回答下列問題．

（1）綠色植物發(fā)育的起點是受精卵．圖一中受精卵是在中形成的．
（2）受精卵發(fā)育成胚．圖二中，胚的組成包括（填圖中序號）．與玉米種子的胚相比，圖二所示結構的胚中是兩片，而玉米種子只有一片．
（3）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉．圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的．
（4）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的，也可以發(fā)育成圖四中的B．
（5）若圖一表示桃花的部分結構，則桃的可食用部分是由發(fā)育來的．
（6）綠色植物調節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機物，都是與光合作用分不開的．可是婷婷同學總是寫不正確光合作用的總反應式，請你幫助婷婷同學書寫出光合作用的正確的文字表達式．

如圖是尿的形成過程示意圖．
（1）圖中③指的結構名稱是，④所指結構名稱是．
（2）尿的形成需經(jīng)過作用和作用．

下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖，請觀察圖示并回答：
（1）綠色開花植物個體發(fā)育是從開始的．圖一中受精卵是在[]中形成的．
（2）圖二菜豆的種子，胚的組成包括（填圖中序號）．
與玉米種子的胚相比，圖二所示結構的胚中[]是兩片，而玉米種子只有一片．玉米種子的營養(yǎng)貯存在中．
（3）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉．首先突破種皮的是，消耗的營養(yǎng)物質主要來自．
（4）圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的[]．
（5）若圖一表示桃花的部分結構，則桃的可食用部分是由[]發(fā)育來的．