(1)圖一中名稱a .b .c .d .(2)圖一中.由A狀態(tài)到B狀態(tài)時.對應著圖二中 段肺內(nèi)氣壓的變化.此時肋肌 .完成呼吸運動的動作是 .(3)圖二中.表示呼氣結(jié)束的點是 .(4)在曲線BC段.胸廓的前后徑和左右徑分別是怎樣變化的 (三) 右圖是消化系統(tǒng)模式圖.據(jù)圖回答問題. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖中A、B、C、D分別表示人體內(nèi)的血管,請據(jù)圖回答:

⑴若X表示心臟的左側(cè),則血流方向為A→X→     (填字母),A的名稱是            。
⑵若X由血管組成,血流方向為A→X→D,則X是            。(填“組織細胞周圍的毛細血管”或“肺泡周圍的毛細血管”)
⑶若X代表某一器官,血流方向為B→X→C,則X是          。

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認真觀察和識別圖一中的植物,并閱讀圖二分類表解,回答問題:

(1)根據(jù)上圖分類檢索表,在如圖中找出與A、B、D對應的植物,并將這些植物名稱分別填寫在A、B、D下的括號中。

(2)C類植物的花因為沒有________,不能形成果皮。因此,我們把這類種子無果皮包被的植物叫________植物。

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2011年秋冬以來,隨著(如圖)頻頻來襲,PM2.5逐漸進入公眾視線。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,是可直入肺的細小顆粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時間長、輸送距離遠。PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物。根據(jù)上述資料回答下列問題:
(1)專家指出:PM2.5對人體的__________ 系統(tǒng)危害最大。由于顆粒物微小,人體吸氣時,PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可直接進入___________和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾。煌瑫r進入肺的有毒微?裳杆俦晃眨唤(jīng)過肝臟解毒直接通過 ________而分布到全身。
(2)鑒于“灰霾”天氣對人體健康的危害,當“灰霾”來襲時你對人們有何建議?(一條合理建議即可)______________________________________。
(3)2011年11月27日長沙市20多 名志愿者對長沙市幾個地點的空氣中PM2.5進行了檢測,結(jié)果如下表。請問這幾個地點的空氣質(zhì)量由好到壞的排列次序是________。
A.1、2、3  B.3、2、1  C.2、1、3  D.2、3、1

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如圖是根尖上的四種細胞,請據(jù)圖回答:
(1)請根據(jù)細胞的特點,判斷以上各圖分別表示根尖哪一區(qū)域的細胞:A___,B___,C___,D__  __。
(2)D圖是一個完整的細胞,請指出圖中所示的各結(jié)構(gòu)的名稱:①__   _ _,②__     __,③____,④____。
(3)D圖中所示的細胞向外突起的部分的功能是__  _  _。
(4)B圖中所示的細胞排列緊密,__    __大,__      _濃,有很強的__  _  _能力,屬于__      _組織。
(5)按著生位置,圖中所示細胞從根尖向上的順序依次是__     _。

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下圖為根尖的各部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題。
(1)自根尖頂端向上的順序依次是________→_________→___________→_____________(填字母或名稱)
(2)A的主要功能是____________________。B的主要功能是_______________。C的主要功能是____________________。D的主要功能是______________________。
(3)根毛是成熟區(qū)的______________細胞向外突起形成的。從伸長區(qū)向上觀察,根毛逐漸______________,到成熟區(qū)的上端,根毛逐漸________________。
(4)若把此根放在高濃度的溶液中,根毛細胞__________,若溶液濃度低于根毛細胞的細胞液濃度,根毛細胞_____________________。
(5)根將水分從土壤吸收到植物體內(nèi)的順序是:土壤溶液中的水分進入根毛細胞的細胞壁、_________________、___________透入到______________________里,進一步滲到表皮以內(nèi)的層層細胞,最后進入_________________,再由_______________輸送到莖和其他器官。
(6)根的長度能夠不斷增加,這是由于圖中_________________和_____________________(填字母)共同作用的結(jié)果。

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