2．下圖為京華中學的艾思同學探究“人體呼出的氣體中是否含有較多的氣體 而設(shè)計的實驗裝置圖.請據(jù)圖分析回答: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實驗裝置示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
(1)在此探究實驗中，用于吸氣并作為對照的裝置是__________瓶。
(2)吸氣、呼氣完成后，A、B兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是__________瓶，說明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，呼出的氣體中__________氣體成分增多。增多的這種氣體是由人體的__________產(chǎn)生的，然后通過血液循環(huán)到達肺部，再從血液中透過_________壁和_________壁進入肺泡，后隨__________的過程排出體外。

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精英家教網(wǎng)如圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實驗裝置示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）在此探究實驗中，用于吸氣的裝置是
 
瓶．
（2）吸氣、呼氣完成后，甲、乙兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是
 
瓶，說明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，呼出的氣體中
 
氣體成分增多．

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如圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實驗裝置示意圖，請據(jù)圖回答問題：
吸氣、呼氣完成后，甲、乙兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是
乙
乙
瓶，說明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，呼出的氣體中
二氧化碳
二氧化碳
氣體成分增多．增多的這種氣體是由人體的
組織
組織
細胞產(chǎn)生的，然后通過血液循環(huán)到達肺部，再從血液中透過
毛細血管
毛細血管
壁和
肺泡
肺泡
壁進入肺泡，然后隨
呼氣
呼氣
的過程排出體外．

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下面圖一表示人體的呼吸過程，圖二為“探究人體呼出的氣體成分”的實驗裝置示意圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖一中，[A]表示的生理過程是
吸氣
吸氣
．[C]表示的生理過程是
肺泡與血液之間的氣體交換
肺泡與血液之間的氣體交換
．
（2）圖二實驗中，用于吸氣并作為對照的裝置是
甲
甲
．該實驗的現(xiàn)象是
乙瓶內(nèi)石灰水的渾濁程度比甲瓶大
乙瓶內(nèi)石灰水的渾濁程度比甲瓶大
．
（3）綜合分析圖一和圖二得出的結(jié)論是
人體呼吸吸入氧氣，呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
人體呼吸吸入氧氣，呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
．

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（2006?聊城）下面表示人體某些生理活動、為“探究人體呼出的氣體成分”的實驗裝置示意圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）A表示的生理過程是
（營養(yǎng)物質(zhì)的）吸收
（營養(yǎng)物質(zhì)的）吸收
．
（2）E表示的生理作用叫做
腎（小球）的過濾作用
腎（小球）的過濾作用
．
（3）完成過程B和C所遵循的原理是
（氣體）擴散（作用）
（氣體）擴散（作用）
．
（4）在此探究實驗中，哪一裝置該用于吸氣并作為對照？
（5）該實驗的現(xiàn)象是
乙瓶中的澄清石灰水變渾濁（或甲瓶中的澄清石灰水不變渾濁）
乙瓶中的澄清石灰水變渾濁（或甲瓶中的澄清石灰水不變渾濁）
．
（6）該實驗的結(jié)論是
人體呼出的氣體中含有較多的CO2
人體呼出的氣體中含有較多的CO2
．

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