小紅用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。以下敘述錯(cuò)誤的是（    ）

A．此裝置放在黑暗處幾天后，天竺葵的葉片會(huì)變黃

B．此裝置放在光下幾天后，擠壓塑料袋，石灰水會(huì)變渾濁

C．此裝置放在光下幾小時(shí)后，塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)水珠

D．此裝置放在黑暗處一晝夜后，塑料袋內(nèi)的溫度有可能升高

下圖表示張明同學(xué)針對(duì)“水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹边@個(gè)問(wèn)題實(shí)施的探究方案以及對(duì)莖的觀察，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)他選擇了帶葉枝條，放在陽(yáng)光下照射3—4小時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________。然后進(jìn)行圖中A所示的過(guò)程，再用放大鏡觀察莖的橫切面，就會(huì)出現(xiàn)圖二所示圖像（部分），你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有[   ]____________被染成紅色。該實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下的作用是為了增強(qiáng)_________作用。

（2）根吸收來(lái)的無(wú)機(jī)鹽是怎樣被運(yùn)輸?shù)?__________________________________。

（3）通過(guò)張明同學(xué)的探究活動(dòng)，可得出的結(jié)論是__________________________________。

（8分）把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶?jī)?nèi)（圖一所示），并向錐形瓶?jī)?nèi)滴加幾滴紅墨水，將該裝置放在陽(yáng)光下3-4小時(shí)后，取其莖進(jìn)行橫切（圖二所示），觀察并回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是   ，圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是【  】     。這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了植物根吸收的水分是通過(guò)【  】     輸送到植物的各個(gè)器官的。
（2）圖二中的【3】是     ，從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，屬于    組織，該組織細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂向外可形成【   】       。
（3）該實(shí)驗(yàn)中，將帶葉的莖放在陽(yáng)光下照射，其目的是葉片上的氣孔     ，以利于水分的散失，從而提高植物的    作用，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間。