南瓜是農(nóng)民常種植的植物，它含有豐富的維生素和果膠等營養(yǎng)成分。常食用南瓜能降低血糖，防止糖尿病，還能消除致癌物質(zhì)。下圖是南瓜個體生長發(fā)育的圖解，請結(jié)合所學知識，據(jù)圖回答下列問題：

（1）[2]南瓜種子是由[6]中　　　　　　 發(fā)育而來。

（2）準備移栽的南瓜秧，根部總是帶著一個土坨。原因之一是為了避免損傷　　　　　 ，保證移栽后南瓜秧仍能正常生長。

（3）把幼嫩的南瓜莖掐斷，從莖的斷面上會滲出汁液，這些汁液主要是從莖的　　　　　　　 中滲出來的。

（4）南瓜是一種蔓生草本植物，植株[4]的莖和葉都是由　　　　 發(fā)育成的。

（5）有的南瓜花不會結(jié)果，請你解釋原因：　　　　　　　　　 。

壽光是舉世文明的“綠色蔬菜生產(chǎn)基地”。如圖所示:某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將 A裝置（內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接。請據(jù)圖回答：

（1）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將        ，其原因是                          。

（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進行        處理。

（3）實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠，請分析水珠主要來自              。

（4）同學們從實驗中總結(jié)出，可以通過提高大棚內(nèi)          的濃度，提高蔬菜的產(chǎn)量。你知道有哪些簡便的方法增加大棚內(nèi)這種氣體的濃度嗎？

                                。

（5）實驗結(jié)束后，實驗小組把幼苗移栽到冬暖大棚進行跟蹤實驗，發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給大棚內(nèi)的辣椒幼苗施用大量的        肥，促進枝葉的生長。

（6）到了果期管理時，菜農(nóng)們進行了一項很重要的工作——整枝打杈，請你根據(jù)所學知識分析其意義是                                      。（2分）