（6分）如圖，是探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。

（1）圖中1號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是__________________________________；
圖中3號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是__________________________________；
圖中5號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是__________________________________。
（2）圖中2號(hào)種子能夠萌發(fā)的原因是__________________________________。
（3）如果2號(hào)種子也沒有萌發(fā)，請(qǐng)你推測(cè)可能有哪些原因？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
（4）此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺陷是_________________________________            _。

（6分）如圖，是探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。

（1）圖中1號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是__________________________________；

圖中3號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是__________________________________；

圖中5號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是__________________________________。

（2）圖中2號(hào)種子能夠萌發(fā)的原因是__________________________________。

（3）如果2號(hào)種子也沒有萌發(fā)，請(qǐng)你推測(cè)可能有哪些原因？

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（4）此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺陷是_________________________________            _。

請(qǐng)你利用所學(xué)的生物知識(shí)，分析回答下列問題．
（1）圖示大豆的種子和幼苗，圖乙中A所示的結(jié)構(gòu)是由圖甲中標(biāo)號(hào)______所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來．
（2）2011年入春以來，恩施州各縣市積極開展“三萬”活動(dòng)，即萬名干部進(jìn)萬村入萬戶，和諧干群關(guān)系，幫扶困難群眾，解決農(nóng)民的實(shí)際困難．某幫扶小組給張大爺家送去了部分化肥，其中有尿素、過磷酸鈣、硫酸鉀等．為了給花生施肥，若你是幫扶小組的成員，你應(yīng)建議張大爺施用______．
（3）張大爺將蜜桃的枝條嫁接到普通毛桃的莖上，你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是______．
（4）如右圖所示，大豆種子在萌芽初期，有機(jī)物的重量有所減少；當(dāng)幼葉逐漸形成時(shí)，其體內(nèi)有機(jī)物重量逐漸增加．請(qǐng)問最接近光合作用開始的時(shí)間是______點(diǎn)（選填“T₁”或“T₂”或“T₃”）．
（5）2011年入春以來，長(zhǎng)江中下游地區(qū)持續(xù)晴熱少雨，降雨量比常年同期少四到六成．目前已造成包括湖北、湖南、江西、江蘇、安徽等省極度干旱，特別是有“千湖之省”之稱的湖北受災(zāi)最嚴(yán)重．據(jù)CCTV-13頻道5月30日?qǐng)?bào)道：洪湖的現(xiàn)存水位已到死水位以下，原來的“洪湖水，浪打浪”的自然景觀幾乎不存在了，很多水生生物因此而大量死亡，部分生物有絕跡的危險(xiǎn)．專家分析，即使汛期到來，經(jīng)3-5年時(shí)間，洪湖內(nèi)的生物也很難恢復(fù)到原來的狀態(tài)．由此可知，生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有限度的．