1．我們常看到的丑陋的毛毛蟲和美麗的蝴蝶是同一種生物.只不過他們處于不同的發(fā)育階段罷了.(1)毛毛蟲處于發(fā)育的時期.蝴蝶處于發(fā)育的時期.(2)蝴蝶的發(fā)育屬于發(fā)育.與蝴蝶相比.蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是 . 【查看更多】

我們�？吹降某舐摹懊x”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于不同的發(fā)育階段罷了．
（1）你認為“毛毛蟲”處于發(fā)育的

幼蟲

時期，“蝴蝶”處于發(fā)育的

成蟲

時期．像蝴蝶這樣的發(fā)育方式稱為

完全變態(tài)

發(fā)育．
（2）我們知道蝗蟲與蝴蝶的發(fā)育過程不同，因為蝗蟲沒有經(jīng)過

蛹

這個發(fā)育期，因此，像蝗蟲這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)．

我們�？吹降某舐摹懊x”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于不同的發(fā)育階段罷了．你認為“毛毛蟲”處于發(fā)育的

幼蟲

時期，“蝴蝶”處于發(fā)育的

成蟲

時期，因而蝴蝶的發(fā)育屬于

完全變態(tài)發(fā)育

，而我們知道蝗蟲與蝴蝶的發(fā)育過程不同，因為蝗蟲沒有經(jīng)過

蛹

這個發(fā)育期，蝗蟲的發(fā)育屬于

不完全變態(tài)發(fā)育

．

我們常看到的丑陋的毛毛蟲和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于不同的發(fā)育階段罷了．
（1）毛毛蟲處于發(fā)育的

幼蟲

時期，蝴蝶處于發(fā)育的

成蟲

時期．
（2）你覺得蝴蝶的一生對人類是有益的還是有害的？試舉例說明．

（7分）我們常看到的丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于不同的發(fā)育階段罷了。

（1）你認為“毛毛蟲”處于發(fā)育的_________時期，“蝴蝶”處于發(fā)育的_________時期。像蝴蝶這樣的發(fā)育方式稱為____________發(fā)育。

（2）我們知道蝗蟲與蝴蝶的發(fā)育過程不同，因為蝗蟲沒有經(jīng)過_______________這個發(fā)育期，因此，像蝗蟲這樣的發(fā)育方式稱為不完全變態(tài)。

（3）下圖是雞卵的結構。圖中的能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結構是[ ]和[ ]（填序號）。雞卵沒有圖中[ ] ________結構就不能發(fā)育為雛雞。

我們�？吹降某舐拿x和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于不同的發(fā)育階段罷了．
（1）毛毛蟲處于發(fā)育的時期，蝴蝶處于發(fā)育的時期．
（2）你覺得蝴蝶的一生對人類是有益的還是有害的？試舉例說明．