探究一般過程:提出問題. .制定計劃. .得出結(jié)論. . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

探究一般過程:提出問題、_________、制定計劃、________、得出結(jié)論、_________。

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探究的一般過程可以分為六步:提出問題、
作出假設(shè)
作出假設(shè)
、
制定計劃
制定計劃
、
實施計劃
實施計劃
、得出結(jié)論、
表達(dá)和交流
表達(dá)和交流

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探究實驗的一般過程:①
發(fā)現(xiàn)問題
發(fā)現(xiàn)問題
、②
提出問題
提出問題
、③
作出假設(shè)
作出假設(shè)
、④
制定計劃
制定計劃
、⑤
實施計劃
實施計劃
、⑥
得出結(jié)論
得出結(jié)論
、⑦
表達(dá)和交流
表達(dá)和交流

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探究是研究和學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種科學(xué)方法,下面是科學(xué)家征服瘧疾病的歷程

人類征服瘧疾病的歷程

瘧疾病是世界上最嚴(yán)重的疾病之一。早在兩千年前,瘧疾病就在世界各地流行。許多科學(xué)家都想找出引發(fā)瘧疾病的原因,以便能更好地預(yù)防和減少這種病的發(fā)生。

當(dāng)時,科學(xué)家們觀察居住在沼澤地區(qū)人群的患病情況,提出假設(shè):瘧疾病是由于沼澤的水被污染而引起的。同時,設(shè)計了讓人直接喝沼澤地里污水的實驗。結(jié)果喝污水的人沒有患瘧疾,假設(shè)被否定了。

科學(xué)家們又經(jīng)過長期的探索,到了19世紀(jì)后半葉,發(fā)現(xiàn)瘧原蟲是瘧疾病的致病“兇手”。有些科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),在瘧疾病的發(fā)病區(qū),抽干沼澤地時的水,這個地區(qū)患瘧疾病的人就大大減少,甚至消失了?茖W(xué)家們就在思考:引起人體患瘧疾病的瘧原蟲和沼澤地時的水有什么關(guān)系呢?

直到本世紀(jì)初,一位意大利科學(xué)家通過大量觀察提出了一個新的假設(shè):蚊子傳播了瘧疾病。蚊子在水中繁殖,如果抽干沼澤地里的水,就可以消滅蚊子的幼蟲,消滅了蚊子就可以消滅瘧疾病。

又過了若干年,一位英國醫(yī)生設(shè)計了一個巧妙的實驗來驗證這個假設(shè)。他讓蚊子去叮咬體內(nèi)有瘧原蟲的麻雀,再解剖發(fā)現(xiàn)在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲。這樣人類終于弄明白了人體患瘧疾病的原因,并且制定了一系列治療和預(yù)防瘧疾病的方法

⑴ 從科學(xué)家征服瘧疾病的歷程來分析,科學(xué)探究的一般過程是觀察(提出問題)、        、          、             、                 、表達(dá)和交流。

⑵最后一自然段生物是                   、           、          

⑶ 瘧原蟲是一種     細(xì)胞生物,肝炎病毒與它相比,病毒沒有           結(jié)構(gòu)。 

⑷ 蚊子的唾液腺屬于         (填細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng))

⑸ 你認(rèn)為本地區(qū)預(yù)防瘧疾病的主要辦法是什么?

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探究是研究和學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種科學(xué)方法,下面是科學(xué)家征服瘧疾的歷程。

人類征服瘧疾的歷程

  瘧疾是世界上最嚴(yán)重的疾病之一。早在2000年前,瘧疾就在世界各地流行。許多科學(xué)家都想找出引發(fā)瘧疾的原因,以便能更好地預(yù)防和減少這種病的發(fā)生。

  當(dāng)時,科學(xué)家們觀察居住在沼澤地區(qū)人群的患病情況,提出假設(shè):瘧疾是由于沼澤的水被污染而引起的。同時,設(shè)計了讓人直接喝沼澤地里污水的實驗。結(jié)果喝污水的人沒有患瘧疾,假設(shè)被否定了。

  科學(xué)家們又經(jīng)過長期的探索,到了19世紀(jì)后半葉,發(fā)現(xiàn)瘧原蟲是瘧疾的致病“兇手”。有些科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),在瘧疾的發(fā)病區(qū),抽干沼澤地的水時,這個地區(qū)患瘧疾的人就大大減少,甚至消失了?茖W(xué)家們就在思考:引起人體患瘧疾的瘧原蟲和沼澤地的水有什么關(guān)系呢?

  直到20世紀(jì)初,一位意大利科學(xué)家通過大量觀察提出了一個新的假設(shè):蚊子傳播了瘧疾。蚊子在水中繁殖,如果抽干沼澤地里的水,就可以消滅蚊子的幼蟲,消滅了蚊子就可以消滅瘧疾。

  又過了若干年,一位英國醫(yī)生設(shè)計了一個巧妙的實驗來驗證這個假設(shè)。他讓蚊子去叮咬體內(nèi)有瘧原蟲的麻雀,再解剖發(fā)現(xiàn)在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲。這樣人類終于弄明白了人體患瘧疾的原因,并且制定了一系列治療和預(yù)防瘧疾的方法。

(1)

從科學(xué)家征服瘧疾的歷程來分析,科學(xué)探究的一般過程是觀察(提出問題)、________、________、________、________、表達(dá)和交流。

(2)

最后一自然段中出現(xiàn)的生物有________、________、________、________。

(3)

瘧原蟲是一種________細(xì)胞生物,肝炎病毒與它相比,沒有________結(jié)構(gòu)。

(4)

蚊子的唾液腺屬于________(填“細(xì)胞”“組織”“器官”或“系統(tǒng)”)。

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