蚯蚓.俗稱“地龍 .生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中.通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動.晝伏夜出.以植物的枯葉.朽根和其它有機物為食.具有改良土壤.疏松泥土及增加耕地肥力的作用.此外.蚯蚓還可用做飼料.藥材.用于處理生活垃圾.防治大氣污染等.近年來.許多國家都成立了蚯蚓養(yǎng)殖工廠.并把蚯蚓養(yǎng)殖工廠稱為“環(huán)境凈化裝置 . 王明同學在讀完上述材料后.對蚯蚓產(chǎn)生了濃厚興趣.他想探究蚯蚓某一方面的功能.設置了以下裝置: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

蚯蚓屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
 動物,生活在
富含腐殖質(zhì)的濕潤
富含腐殖質(zhì)的濕潤
 的土壤中,以
枯葉
枯葉
、
朽根
朽根
 和其他有機物為食.通過
縱、環(huán)肌
縱、環(huán)肌
 和
剛毛
剛毛
 的配合使身體
蠕動
蠕動
.蚯蚓的呼吸靠
能分泌黏液
能分泌黏液
、
始終保持濕潤
始終保持濕潤
 的
體壁
體壁
來完成.

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實驗探究蚯蚓是常見的一種動物.請根據(jù)所學知識回答下列問題并完成后面的探究活動.
(1)蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中,通過
肌肉
肌肉
剛毛
剛毛
的配合使身體蠕動. 
(2)探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢.
①提出的問題是:
蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度快嗎?
蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度快嗎?

②作出的假設是:
蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度快.
蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度快.

③制定計劃:取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動,并測量它在2min里蠕動的距離.將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2min里蠕動的距離.如此進行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的平均距離.對比結(jié)果,得出結(jié)論.
④實施計劃(按實驗計劃進行)在觀察過程中,你如何保證蚯蚓能正常呼吸?
用濕棉球經(jīng)常擦拭蚯蚓
用濕棉球經(jīng)常擦拭蚯蚓

⑤得出結(jié)論:
蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度快.
蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度快.

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如圖為動物的一些行為,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)學習行為指在遺傳的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和
學習
學習
而獲得的行為;動物越高等,學習的能力越
,越能適應不斷變化的環(huán)境.圖中所示的動物行為中,屬于學習行為的有
B、C、D
B、C、D
(填序號).
(2)蚯蚓的身體是由許多相似的環(huán)狀
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成的;蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的土壤中,通過肌肉和
剛毛
剛毛
的配合使身體蠕動.
(3)圖中所示的動物中,屬于脊柱動物中最高等類群的動物是
黑猩猩
黑猩猩
,其比鳥類更高等的原因是具有
胎生
胎生
哺乳
哺乳
的特點.

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科學探究
通過閱讀課文,李輝同學了解了蚯蚓的生活習性:蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的、濕潤的土壤中,晝伏夜出,以土壤中的枯葉等有機物作為食物.讀后,李輝同學對蚯蚓的生活環(huán)境發(fā)生興趣:蚯蚓到底是喜歡生活在潮濕的環(huán)境中,還是干燥的環(huán)境中?為此,李輝同學進行了如下一番研究,并邀你一起來參與.
(1)作出假設:你認為李輝同學作出的假設應是:蚯蚓喜歡生活在
潮濕
潮濕
的環(huán)境中.
(2)選擇變量:根據(jù)李輝同學的假設,你認為他應選擇
水分
水分
作為變量,其他諸如
溫度、光照、食物
溫度、光照、食物
(說出至少兩項)等都要保持相同.
(3)下面是李輝同學設計的幾個實驗方案,其中你認為最佳的是
B
B

A.在解剖盤的一端放一張干紙巾,另一端放一張濕紙巾.然后在中央放5條蚯蚓,30分鐘后觀察
B.在解剖盤中鋪上一層土壤,其中一半是松軟、潮濕的土壤,另一半是松軟、干燥的土壤.然后在中央放5條蚯蚓,30分鐘后觀察
C.在解剖盤中鋪上一層土壤,其中一半是松軟、潮濕的土壤,另一半是松軟、干燥的土壤.然后在中央放1條蚯蚓,2分鐘后觀察
(4)為減少實驗誤差,上述方案需經(jīng)
多次
多次
(填“一次”或“多次”)實驗.你認為實驗的結(jié)果應該是:蚯蚓在潮濕土壤中的數(shù)量
較多
較多
(填“較多”或“較少”).

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蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的干燥的土壤中,通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動.
×
×
.(判斷對錯)

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