(1)請指出李明實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題是 .(2)取自A.B裝置的葉片經(jīng)酒精脫色再加碘液會(huì)有何不同? .由此可以說明 .(3)觀察放置一段時(shí)間的A.B兩裝置的燒瓶內(nèi)壁上.會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小水珠.由此反映的問題和我們應(yīng)受到的啟示是 .(4)氣孔是植物蒸騰失水的“門戶 .也是氣體交換的“窗口 .它們在葉片的正面和背面一樣多嗎?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

李明同學(xué)為了驗(yàn)證綠色植物在適宜條件下制造有機(jī)物,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置A、B,A裝置的水槽里裝有氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉能吸收二氧化碳),B裝置的水槽里裝的是清水,裝置完后進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):①立即把裝置A、B放在陽光下照射;②幾個(gè)小時(shí)后分別摘下A、B裝置中的一片葉片;③把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中,葉片變黃白;④用清水漂洗兩葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿中滴加碘液。請回答下列問題。
(1)請指出李明實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題是_______________________________;______________________________。
(2)取自A、B裝置的葉片經(jīng)酒精脫色加碘液會(huì)有何不同?__________________________。由此可以說明________________________。
(3)觀察放置一段時(shí)間的A、B兩裝置的燒瓶內(nèi)壁上,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小水珠,由此反映的問題和我們應(yīng)受到的啟示是______________________________________________。
(4)氣孔即是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,它們在葉片的下面和背面一樣多嗎?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:__________________________________________________________________________________。

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李明同學(xué)為了驗(yàn)證綠色植物在適宜條件下制造有機(jī)物,設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置A、B,A裝置的水槽里裝有氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉能吸收二氧化碳),B裝置的水槽里裝的是清水,裝置完后進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):①立即把裝置A、B放在陽光下照射;②幾個(gè)小時(shí)后分別摘下A、B裝置中的一片葉片;③把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中,葉片變黃白;④用清水漂洗兩葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿中滴加碘液.請回答下列問題.
(1)請指出李明實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題是______.
(2)取自A、B裝置的葉片經(jīng)酒精脫色加碘液會(huì)有何不同?______.由此可以說明______.
(3)觀察放置一段時(shí)間的A、B兩裝置的燒瓶內(nèi)壁上,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小水珠,由此反映的問題和我們應(yīng)受到的啟示是______.
(4)氣孔即是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,它們在葉片的正面和背面一樣多嗎?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:______.

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李明同學(xué)為了驗(yàn)證綠色植物在適宜條件下制造有機(jī)物,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置A、  B,A裝置的水槽里裝有氫氧化鈉溶液 (氫氧化鈉能吸收二氧化碳),B裝置的水槽里裝的是清水,裝置完后進(jìn)行后以下實(shí)驗(yàn):

①立即把裝置A、B放在陽光下照射;

②幾個(gè)小時(shí)后分別摘下A、B裝置中的一片葉片;

③把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中,葉片變黃白;

④用清水漂洗兩片葉,再把葉片放到培養(yǎng)皿中滴加碘液。請回答下列問題。

(1)請指出李明實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題是__________________________________。

(2)取自A、B裝置的葉片經(jīng)酒精脫色再加碘液會(huì)有何不同?_____________________。由此可以說明________________________。

(3)觀察放置一段時(shí)間的A、B兩裝置的燒瓶內(nèi)壁上,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小水珠,由此反映的問題和我們應(yīng)受到的啟示是_______________________________________________________。

(4)氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,它們在葉片的正面和背面一樣多嗎?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:____________________________________________。

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李明同學(xué)為了驗(yàn)證綠色植物在適宜條件下制造有機(jī)物,設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置A、B,A裝置的水槽里裝有氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉能吸收二氧化碳),B裝置的水槽里裝的是清水,裝置完后進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):①立即把裝置A、B放在陽光下照射;②幾個(gè)小時(shí)后分別摘下A、B裝置中的一片葉片;③把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中,葉片變黃白;④用清水漂洗兩葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿中滴加碘液.請回答下列問題.
(1)請指出李明實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題是   
(2)取自A、B裝置的葉片經(jīng)酒精脫色加碘液會(huì)有何不同?    .由此可以說明   
(3)觀察放置一段時(shí)間的A、B兩裝置的燒瓶內(nèi)壁上,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小水珠,由此反映的問題和我們應(yīng)受到的啟示是   
(4)氣孔即是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,它們在葉片的正面和背面一樣多嗎?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:   

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李明同學(xué)為了驗(yàn)證綠色植物在適宜條件下制造有機(jī)物,設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置A、B,A裝置的水槽里裝有氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉能吸收二氧化碳),B裝置的水槽里裝的是清水,裝置完后進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):①立即把裝置A、B放在陽光下照射;②幾個(gè)小時(shí)后分別摘下A、B裝置中的一片葉片;③把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中,葉片變黃白;④用清水漂洗兩葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿中滴加碘液.請回答下列問題.
(1)請指出李明實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題是   
(2)取自A、B裝置的葉片經(jīng)酒精脫色加碘液會(huì)有何不同?    .由此可以說明   
(3)觀察放置一段時(shí)間的A、B兩裝置的燒瓶內(nèi)壁上,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小水珠,由此反映的問題和我們應(yīng)受到的啟示是   
(4)氣孔即是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,它們在葉片的正面和背面一樣多嗎?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:   

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