如下圖所示，取來(lái)四個(gè)干凈、干燥的罐頭瓶，分別標(biāo)上1、2、3、4號(hào)，在四個(gè)瓶中分別投入幾張餐巾紙，再分別均勻放入10粒菜豆種子后，按圖所示操作：

	1號(hào)瓶	2號(hào)瓶	3號(hào)瓶	4號(hào)瓶
處理方法	10粒種子	10粒種子加適量水	10粒種子加較多水	10粒種子加適量水
	25℃	25℃	25℃	5℃

（1）幾天后，種子萌發(fā)的是______．
（2）幾天后，若1.2.3.4號(hào)瓶中的種子都沒(méi)有萌發(fā)，原因可能______，說(shuō)明______．
（3）2號(hào)可以與______形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因______．
（4）1號(hào)和3號(hào)瓶能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？______，原因是______．
（5）若知道2號(hào)瓶中的條件最合適種子萌發(fā)，不設(shè)置2號(hào)瓶可以嗎？______，為什么？______
（6）做種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選什么樣的種子？______．

如下圖所示，取來(lái)四個(gè)干凈、干燥的罐頭瓶，分別標(biāo)上1、2、3、4號(hào)，在四個(gè)瓶中分別投入幾張餐巾紙，再分別均勻放入10粒菜豆種子后，按圖所示操作：

	1號(hào)瓶	2號(hào)瓶	3號(hào)瓶	4號(hào)瓶
處理方法	10粒種子	10粒種子加適量水	10粒種子加較多水	10粒種子加適量水
	25℃	25℃	25℃	5℃

（1）幾天后，種子萌發(fā)的是______．
（2）幾天后，若1.2.3.4號(hào)瓶中的種子都沒(méi)有萌發(fā)，原因可能______，說(shuō)明______．
（3）2號(hào)可以與______形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因______．
（4）1號(hào)和3號(hào)瓶能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？______，原因是______．
（5）若知道2號(hào)瓶中的條件最合適種子萌發(fā)，不設(shè)置2號(hào)瓶可以嗎？______，為什么？______
（6）做種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選什么樣的種子？______．

梅梅為探究綠色植物的某些生理活動(dòng)，去一株生長(zhǎng)健壯的天竺葵枝條作如下處理：瓶①枝條除去其全部葉片：瓶②枝條除去部分葉片：瓶③枝葉保持完整．再罩上透明塑料袋并置于光下2-3小時(shí)，請(qǐng)分析回答：
（1）光下一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)壁水珠最多的應(yīng)是______號(hào)瓶．這說(shuō)明植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是______，蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹造林可以______濕度．
（2）若往瓶③中滴入紅墨水，一段時(shí)間后取出枝條縱切，發(fā)現(xiàn)枝條的______被染紅了，這是因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)中有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的______（導(dǎo)管或篩管）．
（3）將3號(hào)瓶塑料袋打開，迅速將一支帶火星的木條伸進(jìn)袋內(nèi)，木條復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)______氣體較豐富，這是植物進(jìn)行______作用的結(jié)果，此時(shí)摘下該瓶一片葉片，經(jīng)腿色后滴加碘液，葉片將變成______色．
（4）若將3號(hào)瓶透明塑料袋換成黑色，光照幾小時(shí)后取下塑料袋，并將其中的氣體擠入澄清石灰水中，石灰水會(huì)變渾濁，該氣體是植物進(jìn)行______作用產(chǎn)生的．