12．有一同學(xué)探究“加速度與力.質(zhì)量的關(guān)系 的過程如圖a所示.其中F.2F分別是小車所受的合外力.M.2M分別是小車的總質(zhì)量.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如圖b的v一t圖線． 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）打點(diǎn)計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁式打點(diǎn)計時器和電火花計時器，使用的都是
交流電
交流電
（填“直流電”或“交流電”），它們是每隔
0.02
0.02
s打一個點(diǎn)．
（2）下列說法正確的是
D
D
．
A．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．本實(shí)驗(yàn)砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車A的質(zhì)量
D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a-
1mA
圖象
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中．打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個計時點(diǎn)作為計數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個計時點(diǎn)沒有標(biāo)出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，紙帶加速度的大小是
0.62
0.62
m/s2．

（4）某同學(xué)將長木板右端適當(dāng)墊高，其目的是
平衡摩擦力
平衡摩擦力
．但他把長木板的右端墊得過高，使得傾角過大．用a表示小車的加速度，F(xiàn)表示細(xì)線作用于小車的拉力．他繪出的a-F關(guān)系圖象是
C
C

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“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，盤和砝碼的質(zhì)量應(yīng)比小車的質(zhì)量
小
小
（選填“小”或“大”）得多．
（2）圖為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，計時器打點(diǎn)的時間間隔為0.02s．他從比較清晰的點(diǎn)起，每五個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)，則相鄰兩計數(shù)點(diǎn)問的時間間隔為
0.1
0.1
s．他量出各相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖，由數(shù)據(jù)可求得打計數(shù)點(diǎn)3時小車的速度v3=
0.460
0.460
m/s；小車的加速度a=
1.20
1.20
m/s2．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
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（1）實(shí)驗(yàn)中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，則應(yīng)滿足的條件是：小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和
 
小車和砝碼的總質(zhì)量．（填“接近于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）
（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中．打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個計時點(diǎn)作為計數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個計時點(diǎn)沒有標(biāo)出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，那么打b點(diǎn)的瞬時速度大小是
 
m/s；紙帶加速度的大小是
 
m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
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（3）某同學(xué)將長木板右端適當(dāng)墊高，其目的是
 
．但他把長木板的右端墊得過高，使得傾角過大．用a表示小車的加速度，F(xiàn)表示細(xì)線作用于小車的拉力．他繪出的a-F關(guān)系圖象是
 

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“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．精英家教網(wǎng)
（1）打點(diǎn)計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁式打點(diǎn)計時器和電火花計時器，使用的都是
 
（填“直流電”或“交流電”），它們是每隔
 
s打一個點(diǎn)．
（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中．打出的一條紙帶如圖2所示，他選擇了幾個計時點(diǎn)作為計數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個計時點(diǎn)沒有標(biāo)出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，那么打b點(diǎn)的瞬時速度大小是
 
m/s；紙帶加速度的大小是
 
m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（3）本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是
 

A．控制變量法  B．理想實(shí)驗(yàn)法
C．等效替代法  D．實(shí)驗(yàn)推理法
（4）某同學(xué)將長木板右端適當(dāng)墊高，其目的是
 
．但他把長木板的右端墊得過高，使得傾角過大．用a表示小車的加速度，F(xiàn)表示細(xì)線作用于小車的拉力．他繪出的a-F關(guān)系圖象是
 

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（10分）“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）某同學(xué)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示．計時器打點(diǎn)的周期為T．從比較清晰的點(diǎn)起，每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)，標(biāo)上1、2、3、4、5、6、7、8，測量并計算出的相鄰計數(shù)點(diǎn)之間的距離如下表：

 

x1

x2

x3

x4

x5

x6

x7

距離(cm)

3.52

3.68

3. 83

3.91

4.16

4.32

4.47

該同學(xué)分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)有一距離計算錯了，這段距離是???????? （填符號）．該同學(xué)剔除該數(shù)據(jù)后，利用其它6個數(shù)據(jù)正確計算出了加速度．該同學(xué)計算加速度的表達(dá)式為????? ???? ．??

（2）平衡摩擦力后，將5個相同的砝碼都放在小車上．掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度．小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力 F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

砝碼盤中砝碼總重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s－2)

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

①請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在下圖中作出a－F的關(guān)系圖象．

②該實(shí)驗(yàn)的研究對象是????? ，根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a－F圖線不通過原點(diǎn)，對照本實(shí)驗(yàn)提供數(shù)據(jù)，分析主要原因是????? ．

 

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