1．估計(jì)這所學(xué)校高三年級(jí)全體男生身高180cm以上含180cm．的人數(shù), 【查看更多】

某校對(duì)高三年級(jí)800名男生的身高(單位：cm)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，隨機(jī)抽取的一個(gè)容量為50的樣本的頻率分布直方圖的部分圖形如圖所示，已知第一組與第八組人數(shù)相同，第六組、第七組、第八組人數(shù)依次構(gòu)成等差數(shù)列．
(1)估計(jì)這所學(xué)校高三年級(jí)全體男生身高180 cm以上(含180 cm)的人數(shù)；
(2)求第六組、第七組的頻率并補(bǔ)充完整頻率分布直方圖；
(3)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機(jī)抽取兩名男生，記他們的身高分別為x、y，求滿足|x－y|≤5的事件概率．

為制定本市初中七、八、九年級(jí)學(xué)生校服的生產(chǎn)計(jì)劃，有關(guān)部門準(zhǔn)備對(duì)180名初中男生的身高作調(diào)查，現(xiàn)有三種調(diào)查方案：

①測(cè)量市體校中180名男子籃球、排球隊(duì)員的身高；

②查閱有關(guān)外地180名男生身高的統(tǒng)計(jì)資料；

③在本市的市區(qū)和郊縣各任選一所完全中學(xué)、兩所初級(jí)中學(xué)，在這六所學(xué)校有關(guān)的年級(jí)(1)班中，用抽簽的方法分別選出10名男生，然后測(cè)量他們的身高．

(1)為了達(dá)到估計(jì)本市初中這三個(gè)年級(jí)男生身高分布的目的，你認(rèn)為采用上述哪一種調(diào)查方案比較合理，為什么？

(2)下表中的數(shù)據(jù)是使用某種調(diào)查方法獲得的：

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫表中的空格．

根據(jù)填寫的數(shù)據(jù)繪制頻數(shù)分布直方圖．

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從某學(xué)校高三年級(jí)共800名男生中隨機(jī)抽取50人測(cè)量身高。據(jù)測(cè)量，被測(cè)學(xué)生身高全部介于155cm到195cm之間，將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組：第一組

；第二組

；…；第八組

.如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖

（1）估計(jì)這所學(xué)校高三年級(jí)全體男生身高在180cm以上（含180cm）的人數(shù)；
（2）若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機(jī)抽取兩人，記他們的身高分別為

，求滿足“

”的事件的概率.

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從某學(xué)校高三年級(jí)共800名男生中隨機(jī)抽取50人測(cè)量身高．據(jù)測(cè)量，被測(cè)學(xué)生身高全部介于155cm到195cm之間，將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組：第一組[155，160）；第二組[160，165）；…；第八組[190，195）．
如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖．
（1）估計(jì)這所學(xué)校高三年級(jí)全體男生身高在180cm以上（含180cm）的人數(shù)；
（2）若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機(jī)抽取兩人，記他們的身高分別為x，y，求滿足“|x-y|≤5”的事件的概率．

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