在作業(yè)批改上.認真及時.力求做到全批全改.重在訂正.及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況.以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢. (二)調(diào)動學(xué)生的積極性. 在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好.不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式.使他們形成自己不同的風(fēng)格.不強求一律.有意識地以學(xué)生為主體.教師為主導(dǎo).通過各種游戲.比賽等教學(xué)手段.充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性.讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮.讓學(xué)生在視.聽.觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式.變“要我學(xué) 為“我要學(xué) .極大地活躍了課堂氣氛.相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率. (三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作 作為教師.應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面.對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的.對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點.尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生.往往得不到老師的肯定.而后進生轉(zhuǎn)化成功與否.直接影響著全班學(xué)生的整體成績.所以.一年來.我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作: 【查看更多】

 

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