第五步:向儀器A中注入2.0mL H2O2溶液并保持注射器活塞不移動.同時開始測定儀器A中的壓強.選擇氧化鐵代替二氧化錳重復上述操作.回答下列問題:①保存過氧化氫試劑瓶上最適合貼上的一個標簽是 , 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

亞鐵是血紅蛋白的重要組成成分,起著向人體組織傳送O2的作用,人如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧血,但是攝入過量的鐵也有害.下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內容:該藥品為無水堿式鹽,含F(xiàn)e2+34%~36%,是糖衣片,…,與Vc(維生素C)同服可增加本品吸收.某同學設計實驗時對其中的鐵成分進行了驗證.請完成該實驗:
(1)第一步:查閱資料得知,雙氧水可以氧化SCN-生成N2、CO2SO42-,也可以將Fe2+氧化成Fe3+
(2)第二步:向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸,出現(xiàn)淡綠色渾濁液,說明有
 
離子存在(填離子符號);
(3)第三步:往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液,出現(xiàn)淺紅色,說明溶液中有少量Fe3+離子存在.該離子存在的原因可能是(填序號):
 

①藥品中的鐵本來就是以三價鐵的形式存在;
②在制藥過程中生成少量三價鐵;
③本實驗過程中有少量三價鐵生成.
(4)第四步:將第三步所得溶液分成2份,分別裝在A、B兩個試管中.
(5)第五步:向A試管的溶液中加入少量稀硫酸,再慢慢滴入過量的H2O2溶液,溶液的紅色先變深,之后紅色逐漸褪去.
①紅色變深的原因是(用離子方程式表示):
 
;
②溶液紅色又褪去的原因可能是:
 
;
③請自選中學實驗室中常用儀器、藥品,設計實驗證明溶液紅色褪去的原因:
 

(6)第六步:向B試管的溶液中加入一片Vc片,片刻后溶液紅色也褪去,說明Vc
 
性;怎樣理解藥品說明中所述“與Vc同服可增加本品吸收”這句話?
 

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I、亞鐵是血紅蛋白的重要組成成分,起著向人體組織傳送O2的作用,人如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧血,但是攝入過量的鐵也有害。下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內容:該藥品為無水堿式鹽,含
34%~36%,是糖衣片,……,與(維生素C)同服可增加本品吸收。某同學設計實驗時對其中的鐵成分進行了驗證。請完成該實驗:
(1)第一步:查閱資料得知,雙氧水可以氧化生成、和SO42-,也可以將氧化成。
(2)第二步:向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸,出現(xiàn)淡綠色渾濁液,說明有Fe2+離子存在;
(3)第三步:往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液,出現(xiàn)淺紅色,說明溶液中有少量離子存在。該離子存在的原因可能是(填序號):___________________
①藥品中的鐵本來就是以三價鐵的形式存在;
②在制藥過程中生成少量三價鐵;
③本實驗過程中有少量三價鐵生成。
(4)第四步:將第三步所得溶液分成2份,分別裝在A、B兩個試管中。
(5)第五步:向A試管的溶液中加入少量稀硫酸,再慢慢滴入過量的溶液,溶液的紅色先變深,之后紅色逐漸褪去。
①紅色變深的原因是(用離子方程式表示):__________________________;
②請自選中學實驗室中常用儀器、藥品,設計實驗證明溶液紅色褪去的原因:____________________。
(6)第六步:向B試管的溶液中加入一片片,片刻后溶液紅色也褪去,說明有___________性。
II、以石墨為電極,電解法處理黃銅礦(CuFeS2)精礦,可以制得硫酸銅溶液和單質硫。黃銅礦在陽極的浸出反應比較復雜,主要有:CuFeS2 + 4H+ = Cu2+ + Fe2+ + 2H2S,CuFeS2+4Fe3+=Cu2++5Fe2++2S, 2Fe3+ + H2S = 2H+ + S↓ + 2Fe2+。下圖為該工藝的示意圖。
(1)電解過程實現(xiàn)了Fe3+的循環(huán),則陽極方程式為___________________ 。
(2)電解過程中陰極有金屬析出,向陰極通空氣的原因是________________________。
(3)與燃燒法煉銅相比,電解法的優(yōu)點為________________________。

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(14分)亞鐵是血紅蛋白的重要組成部分,起著向人體組織傳送O2的作用,人如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧。下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內容:該藥品為無水堿式鹽,含F(xiàn)e2+34%~36%,是薄衣片,與VC(維生素C)同服可增加本品吸收。某同學設計實驗對其中的鐵成分進行了驗證。請一起完成實驗:

第一步:查閱資料得知,雙氧水可以氧化SCN生成N2、CO2、和SO42—,也可以將Fe2+ 氧化成 Fe3+。

第二步:向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸,出現(xiàn)淡綠色混濁液,說明有        存在(填離子符號)。

第三步:往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液出現(xiàn)淺紅色,說明溶液中有少量Fe3+存在。該離子存在的原因可能是(填序號):           

①藥品中的鐵本來就以Fe3+的形式存在:②在制藥過程中生成少量Fe3+;

②本實驗過程中有少量Fe3+生成。

第四步:將第三步所得溶液分成兩份,分別裝在A、B兩個試管中。

第五步:向A試管的溶液中加入少量稀硫酸,再慢慢滴入過量的H2O2溶液,溶液的紅色先變深,之后紅色逐漸褪去。

紅色變深的原因是(用離子方程式表示)                               紅色又逐漸褪去的原因可能是                  

設計實驗證明你的推測                                                      

第六步:向B試管的溶液中加入一片VC,片刻后溶液紅色也褪去,說明VC      性。怎樣理解藥品說明書中所述“與VC(維生素C)同服可增加本品吸收”這句話?

                                                       。

 

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(14分)亞鐵是血紅蛋白的重要組成部分,起著向人體組織傳送O2的作用,人如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧。下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內容:該藥品為無水堿式鹽,含F(xiàn)e2+34%~36%,是薄衣片,與VC(維生素C)同服可增加本品吸收。某同學設計實驗對其中的鐵成分進行了驗證。請一起完成實驗:

第一步:查閱資料得知,雙氧水可以氧化SCN生成N2、CO2、和SO42—,也可以將Fe2+ 氧化成 Fe3+

第二步:向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸,出現(xiàn)淡綠色混濁液,說明有        存在(填離子符號)。

第三步:往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液出現(xiàn)淺紅色,說明溶液中有少量Fe3+存在。該離子存在的原因可能是(填序號):           

①藥品中的鐵本來就以Fe3+的形式存在:②在制藥過程中生成少量Fe3+;

②本實驗過程中有少量Fe3+生成。

第四步:將第三步所得溶液分成兩份,分別裝在A、B兩個試管中。

第五步:向A試管的溶液中加入少量稀硫酸,再慢慢滴入過量的H2O2溶液,溶液的紅色先變深,之后紅色逐漸褪去。

紅色變深的原因是(用離子方程式表示)                              紅色又逐漸褪去的原因可能是                  

設計實驗證明你的推測                                                      

第六步:向B試管的溶液中加入一片VC,片刻后溶液紅色也褪去,說明VC      性。怎樣理解藥品說明書中所述“與VC(維生素C)同服可增加本品吸收”這句話?

                                                      

 

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(14分)亞鐵是血紅蛋白的重要組成部分,起著向人體組織傳送O2的作用,人如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧。下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內容:該藥品為無水堿式鹽,含F(xiàn)e2+34%~36%,是薄衣片,與VC(維生素C)同服可增加本品吸收。某同學設計實驗對其中的鐵成分進行了驗證。請一起完成實驗:
第一步:查閱資料得知,雙氧水可以氧化SCN生成N2、CO2、和SO42—,也可以將Fe2+氧化成 Fe3+。
第二步:向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸,出現(xiàn)淡綠色混濁液,說明有       存在(填離子符號)。
第三步:往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液出現(xiàn)淺紅色,說明溶液中有少量Fe3+存在。該離子存在的原因可能是(填序號):           
①藥品中的鐵本來就以Fe3+的形式存在:②在制藥過程中生成少量Fe3+;
②本實驗過程中有少量Fe3+生成。
第四步:將第三步所得溶液分成兩份,分別裝在A、B兩個試管中。
第五步:向A試管的溶液中加入少量稀硫酸,再慢慢滴入過量的H2O2溶液,溶液的紅色先變深,之后紅色逐漸褪去。
紅色變深的原因是(用離子方程式表示)                              紅色又逐漸褪去的原因可能是                 
設計實驗證明你的推測                                                      
第六步:向B試管的溶液中加入一片VC,片刻后溶液紅色也褪去,說明VC     性。怎樣理解藥品說明書中所述“與VC(維生素C)同服可增加本品吸收”這句話?
                                                      

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第Ⅰ卷(選擇題 共48分)

 

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

A

C

C

C

B

B

A

D

題號

9

10

11

12

13

14

 

答案

AB

D

C

B

BD

CD

 

第Ⅱ卷(非選擇題部分 共72分)

15.(10分)(1)①B(1分)、谡麴s燒瓶(1分) ③氣密性檢查(2分)  

④大氣壓(或開始時燒瓶內的壓強)(1分) 強(1分) 

開始一段時間內曲線a的變化值大于曲線b。(2分)

(2)①有利于控制氧氣的量  、谟欣诙趸i的回收   

③有利于控制氧氣的生成速率(答出任意兩點即可,每空1分)

 

16.(12分)(1)② 2AlO2+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32 (2分)

 

        、 NH4+HCO3+2OH   CO32+NH3↑+2H2O(2分)

(2)過濾(1分)  加熱(1分)  (3)堿石灰(或硅膠)(1分) 

(4)AlN(2分)  配位鍵(1分)

(5)產生等量的NH3時,(NH4)2CO3所消耗的NaOH的量是NH4HCO3一半。(2分)

 

17.(10分)⑴ 0.125  4.69、圃龃蟆。  ⑶0.25   不變。ㄒ陨厦靠1分)

(4)6 1.25 (每空2分)

 

18.(10分)(1)②⑥(2分)

(2)C:(1分)              F: (1分)

(3)

    NaOH

    +H2O(2分)

                  (4)(2分)

     

    19.(10分)

    (1)CO2(1分)  直線型。1分) 

    (2)CaC2+N2=CaCN2+C(2分)    30(1分)

    CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2(2分)

    (3)將粗產品溶于熱水中并趁熱過濾,冷卻待溶液中有大量晶體析出時再過濾(2分)

    (若是先將粗產品溶于冷水并過濾,將所得固體再溶于熱水,冷卻結晶再過濾,只給1分)

    (4)三聚氰胺為白色結晶粉末,沒有什么氣味和味道(1分)

     

    20.(10分)

     

     

    (1)             (2分)

     

    (2)   sp3     三角錐形(每空1分)

    (3)它們氣化時都只需要克服范德華力;   

    液氨中分子間不僅存在范德華力,而且存在氫鍵(每空2分)

    (4)產生紅棕色氣體、產生刺激性氣味氣體、產生白霧(寫出1個即得分,1分)

     

    21.(10分)

    (1)3 8 8 3 3 8 4。1分)。2)2。2分)(3)0.448。2分) 

    (4)75%(5分)

    解:設12.8g混合固體中Cu和CuS的物質的量分別為x mol和y mol

    3Cu ~ 2NO       3CuS ~ 8NO       

    3    2                               3                8

           x mol   2 x /3 mol                     y mol   8 y /3 mol

          解得(2分)  

     

    ?S%=。2分)

    答:該樣品中銅元素的質量分數75%

    (規(guī)范分1分)

     

     


    同步練習冊答案