教學(xué)效果:我校地理園投入使用以來.發(fā)揮了較高的教學(xué)效能.取得了初步成果. ①開放的多媒體地理園教學(xué).使老師教學(xué)和學(xué)習(xí)實(shí)踐同步.達(dá)到在知識傳授的同時(shí).進(jìn)行能力培養(yǎng).我校 地理園以其豐富的模型.標(biāo)本.實(shí)物.掛圖等教具.向?qū)W生展開了一本“活 的地理教科書.我們在用園教學(xué) 中.以精心組織問題引導(dǎo)學(xué)生觀察.以加強(qiáng)媒體刺激激發(fā)學(xué)生觀察思考.并由教師誘導(dǎo).總結(jié).提高.例如. 我們在講“天氣與氣候 一段時(shí).把學(xué)生帶到氣象園.通過記錄多日氣壓.氣溫.干濕狀況與天氣情況.并進(jìn) 行比較.使學(xué)生掌握了氣壓與氣溫的關(guān)系.干濕狀況與天氣變化的關(guān)系.學(xué)生親手記錄.激發(fā)了他們預(yù)測天氣 的愿望.從而.使知識的掌握進(jìn)一步發(fā)展為能力的提高. ②地理用園教學(xué).使教師能采用靈活的教學(xué)方法.吸引學(xué)生.營造“樂學(xué) 環(huán)境.我們的用園地理教學(xué). 多采用靈活而開放的教學(xué)方法.避免了傳統(tǒng)課堂教學(xué)壓抑學(xué)生活躍思維的弊端.從激發(fā)學(xué)生興趣入手.以培養(yǎng) 觀察能力著眼.我在講“中國地形 時(shí).設(shè)計(jì)了3個(gè)問題:A.在模型上指出你家鄉(xiāng)的位置(深圳人多從國內(nèi)各地 來).學(xué)生興趣盎然.積極找家鄉(xiāng),B.它在什么地形區(qū)上?C.仔細(xì)看看中國地形可分幾級階梯?學(xué)生認(rèn)真觀察 中國立體地形圖.全班同學(xué)都能說出家鄉(xiāng)所在地形區(qū).多數(shù)同學(xué)找出了三級階梯.少數(shù)同學(xué)還在模型上找到了 地形分界線.使教與學(xué)充滿樂趣.開放式多媒體地理園.以其現(xiàn)代化的多媒體特色.吸引許多學(xué)生課余進(jìn)園學(xué) 習(xí)瀏覽.增加了他們對地理學(xué)的了解和興趣.大大提高了地理園的利用率.實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的價(jià)值. ③進(jìn)行“用園多媒體啟發(fā)式 地理教學(xué)實(shí)驗(yàn).探索用園教學(xué)新模式.筆者在地理園使用以后.制定了周密 的方案.并已取得階段性成果.經(jīng)過實(shí)驗(yàn)逐步形成了運(yùn)用地理園多媒體的五步教學(xué)思路.如圖所示教與學(xué)的良 性環(huán)路. 創(chuàng)設(shè)情景 設(shè)置問題 教師→地理園媒體→激發(fā)思考→學(xué)生能力提高 積極回答 促進(jìn)消化 例如.我在講“長江 .“黃河 時(shí).運(yùn)用聲光電一體的“中國立體地形 模型.創(chuàng)設(shè)逼真 的黃河.長江情景.接著設(shè)置問題:①黃河流經(jīng)哪幾個(gè)地形區(qū)?②黃河落差大的地方有哪幾 處?有什么作用?③黃河含沙量大的根源在哪里?等等.通過音響內(nèi)濤濤江水及黃河簡介.光管閃爍顯示著黃 河的奔騰不息.激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考.引導(dǎo)學(xué)生積極作答.最后提問:三峽與三門峽都位于二三級階梯交界處. 為什么三門峽不能建成黃河上最大水電站?把問題引向深入.通過對該問題的思考.解答.提高了學(xué)生的知識 遷移能力. 用園多媒體啟發(fā)式教學(xué).充分發(fā)揮了多媒體信息傳輸量大.速度快.刺激強(qiáng)的特點(diǎn).地理園的實(shí)物.模型 和聲光電裝置.為學(xué)生提供了耳聞.目睹.手觸等多種感官的刺激.增大了教的容量.加快了學(xué)的速度.大大 提高了教與學(xué)的效率. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

讀下面一組圖片,分析回答問題:

A.廬山瀑布             B.女神司春

            C. 蘇州園林的太湖石        D.黃山云海

(1)為達(dá)到最佳欣賞效果,欣賞廬山瀑布時(shí),需要                 ,以兼聽其形、聲、色、動(dòng)等美感,蘇東坡觀廬山曾寫下了千古名句“                           ”。

(2)要取得最佳欣賞效果,在游覽"女神司春"景觀時(shí),如何才能欣賞到這些巖石、地貌的酷似造型?                       。形成"女神司春"地貌景觀的外力作用主要是                   

(3)圖中的太湖石是由石灰?guī)r組成,其玲瓏剔透獨(dú)特形態(tài)的形成原因是(  )

A.風(fēng)力侵蝕作用       B.巖漿作用  C.流水侵蝕作用       D.變質(zhì)作用

(4)江南園林中常用太湖石構(gòu)景,形成奇峰怪石的山景。這種山景屬于( 。

A.喀斯特地貌景觀     B.水文地理景觀圖     C.地質(zhì)地貌景觀     D.人文景觀

(5) “太湖石置于園林中,猶如三山五岳,百洞千壑”表明欣賞太湖石宜采用___________的觀賞方法。

(6)要想觀賞到黃山的云海,最佳的觀賞季節(jié)為                  ,最佳的觀賞天氣是              。

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 (2011屆陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測二)旅游地理:(10分)

2011年4月11日將在西安開始舉辦以“天人長安創(chuàng)意自然——城市與自然和諧共生”為主題的世界園藝博覽會。屆時(shí)應(yīng)邀參展的城市及機(jī)構(gòu)有100多個(gè),其中國外城市30多個(gè)、國內(nèi)城市40多個(gè)、國際園藝行業(yè)機(jī)構(gòu)30多個(gè)。預(yù)計(jì)參觀人數(shù)將超過1200萬人次。

(1)分析回答本屆世園會的舉辦對陜西旅游業(yè)發(fā)展會帶來怎樣的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)?(6分)

(2)為搞好世園會期間的游覽接待工作和我省的旅游業(yè),請你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(4分)

 

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 (2011年3月青島市高三教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測)(10分)【地理—旅游地理】

讀下列圖文材料,回答有關(guān)問題。

材料一  2010年世博會在上海舉辦,上

海世博會游園人數(shù)超過7300萬,創(chuàng)歷屆世博

會之最。

材料二  上海周邊地區(qū)旅游景點(diǎn)分布圖

(1)上海世博會期間,江蘇游客占世博

園游客總數(shù)的20%,試簡要分析江蘇省游客

多的原因。(4分)

(2)結(jié)合圖文材料,簡述上海發(fā)展旅游的優(yōu)勢條件。(6分)

 

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讀下列材料,回答問題。

2011年4月28日至2011午10月22日,世界園藝博覽會在西安(34°N,108°E)瀘灞生態(tài)區(qū)舉行,會期178天。2011西安世園會以“天人長安·創(chuàng)意自然一一城市與自然和諧共生”為主題。會徽和吉祥物均命名為“長安花”,取意“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”。理念為“綠色引領(lǐng)時(shí)尚”,倡導(dǎo)“簡單而不奢侈,低碳告別高耗,回歸自然,不事雕飾,綠色生活成為追求的時(shí)尚”。

(1)地理坐標(biāo)對跖點(diǎn)是指而一點(diǎn)穿過地心的對應(yīng)點(diǎn)。西安對跖點(diǎn)的地理坐標(biāo)是           。西安對跖點(diǎn)所在地區(qū)         、          ___等地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā),其成因是         。對于地球上的“對跖點(diǎn)”來說,下列地理現(xiàn)象一定相同的是         。(填正確選項(xiàng)字母)

       A.地方時(shí)                B.線速度                C.季節(jié)                   D.晝長

     (2)描述西安世園會舉行期間,西安市正午太陽高度的變化特點(diǎn)。(2分)

     (3)為讓城市高層住宅的自然通風(fēng)采光條件較好,要注意樓間距的合理設(shè)置,在西安樓高為H的樓房之間,其樓間距至少為         。為使熱水器有最好的效果,需經(jīng)常調(diào)節(jié)支架,使正午太陽光線直射集熱板。在一年中,在西安市集熱板與地面夾角的最大值為_         ,最小值為,變動(dòng)幅度大約是          _。

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讀下面一組圖片,分析回答問題:

A.廬山瀑布             B.女神司春

  C. 蘇州園林的太湖石        D.黃山云海

(1)為達(dá)到最佳欣賞效果,欣賞廬山瀑布時(shí),需要                 ,以兼聽其形、聲、色、動(dòng)等美感,蘇東坡觀廬山曾寫下了千古名句“                           ”。

(2)要取得最佳欣賞效果,在游覽"女神司春"景觀時(shí),如何才能欣賞到這些巖石、地貌的酷似造型?                       。形成"女神司春"地貌景觀的外力作用主要是                    。

(3)圖中的太湖石是由石灰?guī)r組成,其玲瓏剔透獨(dú)特形態(tài)的形成原因是(  )

A.風(fēng)力侵蝕作用       B.巖漿作用  C.流水侵蝕作用       D.變質(zhì)作用

(4)江南園林中常用太湖石構(gòu)景,形成奇峰怪石的山景。這種山景屬于( 。

A.喀斯特地貌景觀     B.水文地理景觀圖     C.地質(zhì)地貌景觀     D.人文景觀

(5) “太湖石置于園林中,猶如三山五岳,百洞千壑”表明欣賞太湖石宜采用___________的觀賞方法。

(6)要想觀賞到黃山的云海,最佳的觀賞季節(jié)為                  ,最佳的觀賞天氣是              。

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