(山東省莒南一中2007―2008學(xué)年度高三年級(jí)質(zhì)量檢測.生物.27)右圖所示的遺傳系譜圖中.2號(hào)個(gè)體無甲病致病基因.1號(hào)和2號(hào)所生的第一個(gè)孩子表現(xiàn)正常的幾率為 A.1/3 B.2/9 C.2/3 D.1/4[答案]A 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(山東省諸城一中2009屆高三階段性評估練習(xí)(生物)35.)為探究酶的濃度(以土豆塊數(shù)多少

代表)對酶促反應(yīng)的影響,某興趣小組設(shè)計(jì)

了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置?晒┻x用的材料用

具有:3%的過氧化氫溶液,新鮮土豆(含

有過氧化氫酶),水果刀,量筒,帶刻度的

50mL注射器(3個(gè)),橡皮塞,計(jì)時(shí)器。

請回答下面的問題。

   (1)實(shí)驗(yàn)步驟

①將新鮮土豆去皮,                                           。

②取3個(gè)50mL的注射器并編號(hào)為1、2、3,                                    

                                      ,如圖示裝置。

③                                                       。

(2)實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量有               和              等(答出兩項(xiàng)即可)。

(3)如果下圖是2號(hào)注射器的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請?jiān)趫D中畫出1、3號(hào)注射器實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖。

查看答案和解析>>

(山東省諸城一中2009屆高三階段性評估練習(xí)(生物)22.)下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是                    

A.人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用

B.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段

C.與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中

D.酶均是由腺細(xì)胞合成的,具有高效性、專一性

查看答案和解析>>

(2010年山東省聊城一中模塊測試)結(jié)合下列曲線,有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法,錯(cuò)誤的是(    )

A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

B.曲線②可以表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化

C.曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程,其內(nèi)無機(jī)鹽的相對含量變化

D.曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水所占比例的變化

 

查看答案和解析>>

(2010年山東省聊城一中模塊測試)結(jié)合下列曲線,有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法,錯(cuò)誤的是(   )

A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
B.曲線②可以表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化
C.曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程,其內(nèi)無機(jī)鹽的相對含量變化
D.曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水所占比例的變化

查看答案和解析>>

14.(合肥一中2013屆月考)下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,請據(jù)圖分析回答:

(1)在圖①a~e過程中,可以代表紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過程是圖中的編號(hào)__________;代表紅細(xì)胞向血漿中輸出Na的過程是圖中編號(hào)________________;與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的編號(hào)__________________________。

(2)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),平菇的假根對某營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,與該物質(zhì)溶液濃度的關(guān)系如圖③所示。從圖中曲線可以看出,在一定范圍內(nèi),平菇的假根對該物質(zhì)的吸收速率隨濃度增加而增加,當(dāng)達(dá)到P點(diǎn)后吸收速率不再增加。有人認(rèn)為這種現(xiàn)象可表明平菇的假根對該物質(zhì)的吸收方式為主動(dòng)吸收,也有人認(rèn)為是被動(dòng)吸收,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)加以確定。

①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟。

②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案