A.物體對(duì)斜面的壓力增大. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

Ⅰ.在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,為了確定小球在不同時(shí)刻所通過(guò)的位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)用如圖所示的裝置,將一塊平木板釘上復(fù)寫紙和白紙,豎直立于槽口前某處且和斜槽所在的平面垂直,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下.小球撞在木板上留下痕跡A;將木板向后移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡B;又將木板再向后移距離x,小球再?gòu)男辈凵暇o靠擋板處由靜止滑下,再得到痕跡C、A、B間距離y1,B、C間距離y2,用刻度尺測(cè)出x,y1,y2,重力加速度為g.
(1)導(dǎo)出測(cè)小球初速度的表達(dá)式v0=
x
g
y2-y1
x
g
y2-y1
.(用題中所給測(cè)量量字母表示)
(2)為了比較準(zhǔn)確測(cè)出小球的初速度的數(shù)值,請(qǐng)你提出兩條合理化建議
適當(dāng)增加小球拋出的高度;適當(dāng)增加X的距離;小球密度要大;小球光滑;小球的初速度要適當(dāng)大些;木板豎直程度要高;保證小球水平拋出;增大y1y2的長(zhǎng)度;刻度尺最小刻度要小等.
適當(dāng)增加小球拋出的高度;適當(dāng)增加X的距離;小球密度要大;小球光滑;小球的初速度要適當(dāng)大些;木板豎直程度要高;保證小球水平拋出;增大y1y2的長(zhǎng)度;刻度尺最小刻度要小等.

Ⅱ. 某同學(xué)在進(jìn)行電壓表改裝的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,(1)首先用“半偏法”測(cè)一電電流表內(nèi)阻,若采用圖甲的電路裝置,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,要求電流表的內(nèi)阻與變阻器R的關(guān)系  Rg
R,測(cè)得的電流表的內(nèi)阻R測(cè)=R′,則測(cè)量值R測(cè)和真實(shí)值Rg的關(guān)系:R測(cè)
Rg.
(2)將測(cè)量出電阻的電流表改裝成伏特表后,需要將改裝好的伏特表與標(biāo)準(zhǔn)電壓表進(jìn)行核對(duì),如果需要從零至滿刻度的所有刻度進(jìn)行核對(duì),則必須采用乙和丙哪一個(gè)電路?
圖乙
圖乙



(3)根據(jù)所選擇的電路圖將下面所給器材連接成實(shí)驗(yàn)電路.

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一物體靜止在斜面上,下面說(shuō)法正確的是                              (    )

  A、物體受斜面的作用力,垂直斜面向上

  B、物體所受重力可分解為平行于斜面的下滑力和對(duì)斜面的正壓力

  C、只要物體不滑動(dòng),它受的摩擦力隨斜面傾角的增大而減小

  D、一旦物體沿斜面下滑,它所受的摩擦力將隨斜面傾角的增大而減小

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(2011?海淀區(qū)模擬)(1)用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn).

①對(duì)于實(shí)驗(yàn)的操作要求,下列說(shuō)法正確的是
AD
AD

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡.部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖2所示.圖中水平方向與豎直方向每小格的長(zhǎng)度均為l,P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個(gè)點(diǎn),P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等.若已測(cè)知拋出后小球在水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng),重力加速度為g.可求出小球從P1運(yùn)動(dòng)到P2所用的時(shí)間為
2
l
g
2
l
g
,小球拋出后的水平速度為
3
gl
3
gl

(2)小燈泡燈絲的電阻會(huì)隨溫度的升高而增大.某同學(xué)為研究這一現(xiàn)象,所用的實(shí)驗(yàn)器材如下:電壓表V、電流表A、滑動(dòng)變阻器(0~10Ω)、電源、小燈泡、開關(guān)以及導(dǎo)線若干,并利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)描點(diǎn)的方式記錄在圖4的I-U坐標(biāo)系中(I和U分別表示小燈泡上的電流和電壓).
①請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)電路圖;
②讀出圖3中的電壓表和電流表的示數(shù),并將該組數(shù)據(jù)標(biāo)注在圖4的I-U坐標(biāo)系中,然后畫出小燈泡的I-U曲線;
③若將該同學(xué)在此次實(shí)驗(yàn)中所用的小燈泡L連接在圖5所示電路中,電源電動(dòng)勢(shì)E=2.0V,內(nèi)阻不計(jì),電阻R=5.0Ω,則此時(shí)小燈泡的電功率P=
0.16
0.16
W.(保留2位有效數(shù)字)

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物體靜止在斜面上,當(dāng)斜面的傾角逐漸變小時(shí),下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、物體對(duì)斜面的正壓力增大B、物體對(duì)斜面的靜摩擦力增大,方向沿斜面向下C、物體對(duì)斜面的靜摩擦力減小,方向沿斜面向上D、物體不會(huì)沿斜面下滑

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(1)在科學(xué)探究活動(dòng)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析歸納得出結(jié)論是非常重要的環(huán)節(jié).下面表格中記錄的是物體作直線運(yùn)動(dòng)中測(cè)得的位移x和對(duì)應(yīng)時(shí)刻t的數(shù)據(jù).
時(shí)刻t/s 0 0.89 1.24 1.52 1.76 1.97
位移x/m 0 0.25 0.50 0.75 1.00 1.25
T2/s2 0 0.79 1.54 2.31 3.10 3.88
將上表中時(shí)刻與位移數(shù)據(jù)對(duì)比分析,發(fā)現(xiàn)位移成倍增加但所甩時(shí)間不是成倍增加的,即x與t不是正比關(guān)系,于是他猜想x與t2可能是正比關(guān)系.為驗(yàn)證他猜想的正確性,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙(圖一)上作出x-t2圖線;如果他的猜想正確,請(qǐng)由圖線求出x與t2間的關(guān)系式,并寫在橫線上:
0.32t2
0.32t2
《斜率取2位有效數(shù)字》
(2)某課外興趣小組在研究“恒力做功和物體動(dòng)能變化之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中使用了如下實(shí)驗(yàn)裝置(圖二):
①該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在安裝正確,操作規(guī)范的前提下(已平衡摩擦力),用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為減小由此帶來(lái)的系統(tǒng)誤差,鉤碼的質(zhì)量和小車的總質(zhì)量之間需滿足的條件是:
鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量
鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量
;
②實(shí)驗(yàn)時(shí),小車由靜止開始釋放,已知釋放時(shí)鉤碼底端離地高度為H,現(xiàn)測(cè)出的物理量還有:小車由靜止開始起發(fā)生的位移s(s<H)、小車發(fā)生位移s時(shí)的速度大小v,鉤碼的質(zhì)量m,小車的總質(zhì)量M,設(shè)重力加速度為g,則實(shí)際測(cè)量出的恒力的功mgs將
大于
大于
(選填“大于”、“小于”或“等于”) 小車動(dòng)能的
變化;若用該實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律,即需驗(yàn)證關(guān)系式
mgs=
1
2
(m+M)v2
mgs=
1
2
(m+M)v2

成立;

(3)要測(cè)量電壓表V1的內(nèi)阻r.現(xiàn)有如下器材:
A.待測(cè)電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約幾千歐)    B.電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻約30kΩ)
C.定值電阻R(3.0kΩ)                      D.滑動(dòng)變阻器R1(O~10Ω)
E.直流電源E(約9V,內(nèi)阻約2Ω)           F.開關(guān)S及導(dǎo)線若干.
①因?yàn)樗oV1、V2、R都很大,即使它們并聯(lián)所得電阻也很大,故最大值為10Ω的滑動(dòng)變阻器在電路中必須使用
分壓
分壓
接法(“分壓”或“限流”)才能對(duì)電路起到控制作用;
②待測(cè)電壓表V1兩端的電壓值可以由V1的示數(shù)直接讀出,通過(guò)V1的電流因缺少電流表而不能直接測(cè)量,但可以借助題中給出的定值電阻R、電壓表V2間接的測(cè)出.為了測(cè)出通過(guò)V1的電流,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了
三種電路(如圖三),其中合理的是
同學(xué)設(shè)計(jì)的電路.
③在圖三方框內(nèi)畫出測(cè)量電壓表V1的內(nèi)阻r的完整的實(shí)驗(yàn)電路圖.

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