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(II)用k表示.并說明理由. 【查看更多】

設數(shù)列{a_n}中，

中5的倍數(shù)的項依次記為b₁，b₂，b₃，…，
（I）求b₁，b₂，b₃，b₄的值．
（II）用k表示b_2k-1與b_2k，并說明理由．
（III）求和：b₁+b₂+b₃+…+b_2n-1+b_2n．

設數(shù)列{a_n}中，an=1+2+3+…+n(n∈N*)，將{an}中5的倍數(shù)的項依次記為b₁，b₂，b₃，…，
（I）求b₁，b₂，b₃，b₄的值．
（II）用k表示b_2k-1與b_2k，并說明理由．
（III）求和：b₁+b₂+b₃+…+b_2n-1+b_2n．

設數(shù)列{a_n}中，an=1+2+3+…+n(n∈N*)，將{an}中5的倍數(shù)的項依次記為b₁，b₂，b₃，…，
（I）求b₁，b₂，b₃，b₄的值．
（II）用k表示b_2k-1與b_2k，并說明理由．
（III）求和：b₁+b₂+b₃+…+b_2n-1+b_2n．

某主任對全班50名學生的學習積極性和對待班級工作的態(tài)度進行了調(diào)查，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示

（I）如果隨機抽查這個班的一名學生，那么抽到積極參加班級工作的學生的概率是多少？抽到不太主動參加班級工作且學習積極性一般的學生的概率是多少？
（II）試運用獨立性檢驗的思想方法分析：學生的學習積極性與對待班級工作的態(tài)度是否有關？并說明理由
附：

P（≥k）	0.050	0.010	0.001	=
k	3.841	6.635	10.828	=

某主任對全班50名學生的學習積極性和對待班級工作的態(tài)度進行了調(diào)查，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示

（I）如果隨機抽查這個班的一名學生，那么抽到積極參加班級工作的學生的概率是多少？抽到不太主動參加班級工作且學習積極性一般的學生的概率是多少？

（II）試運用獨立性檢驗的思想方法分析：學生的學習積極性與對待班級工作的態(tài)度是否有關？并說明理由

附：

P（≥k）	0.050	0.010	0.001	=
k	3.841	6.635	10.828