題目列表(包括答案和解析)
向草酸(H2C2O4)溶液中逐滴加入酸性高錳酸鉀溶液時,溶液褪色總是先慢后快。對其原因,某研究性學習小組結合化學反應原理提出猜想與假設,并設計了一系列實驗進行探究:
實驗(1):在兩支試管中分別加入10mL等濃度的草酸溶液,在②號試管中加入少量硫酸錳固體。然后在兩支試管中分別加入5滴0.1 mol·L-1的硫酸酸化高錳酸鉀溶液,F象如下(表1)
| ①號試管 | ②號試管 |
加入藥品 | 草酸溶液 硫酸酸化高錳酸鉀溶液 | 草酸溶液 硫酸酸化高錳酸鉀溶液 硫酸錳固體 |
實驗現象(褪色時間) | 溶液褪色很慢(30s) | 溶液褪色很快(2s) |
實驗(2):在兩支試管中分別加入5 mL等濃度的草酸溶液,在②號試管中再滴加10滴稀硫酸,然后各加入5滴0.1mol·L-1的高錳酸鉀溶液,F象如下(表2)
編號 | ①號試管 | ②號試管 |
褪色時間 現象 | 100 s | 90 s |
均有氣泡產生;②號試管的溶液褪色比①號試管的溶液快,它們顏色變化如下:紫紅色→紅色→橙紅色→橙色→黃色→無色。 |
實驗(3):取3支試管分別加入5 mL等濃度草酸溶液,然后在①、②、③號試管中依次加入10滴、1 mL、2 mL稀硫酸溶液,各加入5滴0.1 mol·L-1的高錳酸鉀溶液,然后置于溫度為65℃的水浴中加熱。觀察現象(表3)。
編號 | ①號試管 | ②號試管 | ③號試管 |
褪色時間
實驗現象 | 80 s | 100 s | 120 s |
均有氣泡產生;①號試管的溶液褪色比②、③號試管的溶液快,它們顏色變化如下:紫紅色→紅色→橙紅色→橙色→黃色→無色。 |
(1) 該研究性學習小組的實驗目的是 。
(2)該研究性學習小組進行實驗時所用的方法是科學實驗中常用的一種方法,該方法叫 法;
(3)實驗(1)得出的結論是 。
(4)由實驗(2)和實驗(3)得出的結論是(寫三點)
_________________________,_____________________,_______________;
(5)據有關現象寫出草酸溶液與酸性高錳酸鉀溶液反應的離子方程式:
H2C2O4+ MnO4—+ = Mn2++ + H2O
向草酸(H2C2O4)溶液中逐滴加入酸性高錳酸鉀溶液時,溶液褪色總是先慢后快。對其原因,某研究性學習小組結合化學反應原理提出猜想與假設,并設計了一系列實驗進行探究:
實驗(1):在兩支試管中分別加入10mL等濃度的草酸溶液,在②號試管中加入少量硫酸錳固體。然后在兩支試管中分別加入5滴0.1 mol·L-1的硫酸酸化高錳酸鉀溶液,F象如下(表1)
| ①號試管 | ②號試管 |
加入藥品 | 草酸溶液 硫酸酸化高錳酸鉀溶液 | 草酸溶液 硫酸酸化高錳酸鉀溶液 硫酸錳固體 |
實驗現象(褪色時間) | 溶液褪色很慢(30s) | 溶液褪色很快(2s) |
編號 | ①號試管 | ②號試管 |
褪色時間 現象 | 100 s | 90 s |
均有氣泡產生;②號試管的溶液褪色比①號試管的溶液快,它們顏色變化如下:紫紅色→紅色→橙紅色→橙色→黃色→無色。 |
編號 | ①號試管 | ②號試管 | ③號試管 |
褪色時間 實驗現象 | 80 s | 100 s | 120 s |
均有氣泡產生;①號試管的溶液褪色比②、③號試管的溶液快,它們顏色變化如下:紫紅色→紅色→橙紅色→橙色→黃色→無色。 |
| ①號試管 | ②號試管 |
加入藥品 | 草酸溶液 硫酸酸化高錳酸鉀溶液 | 草酸溶液 硫酸酸化高錳酸鉀溶液 硫酸錳固體 |
實驗現象(褪色時間) | 溶液褪色很慢(30s) | 溶液褪色很快(2s) |
編號 | ①號試管 | ②號試管 |
褪色時間 現象 | 100 s | 90 s |
均有氣泡產生;②號試管的溶液褪色比①號試管的溶液快,它們顏色變化如下:紫紅色→紅色→橙紅色→橙色→黃色→無色。 |
編號 | ①號試管 | ②號試管 | ③號試管 |
褪色時間 實驗現象 | 80 s | 100 s | 120 s |
均有氣泡產生;①號試管的溶液褪色比②、③號試管的溶液快,它們顏色變化如下:紫紅色→紅色→橙紅色→橙色→黃色→無色。 |
實驗室用濃硫酸與銅的反應制取少量NaHSO3,實驗裝置如下圖所示:
請回答:
(1)實驗中取一定量Cu片和一定量濃H2SO4放在圓底燒瓶中共熱,至反應結束后,發(fā)現燒瓶中還有少量Cu剩余,有人認為還有一定量的H2SO4剩余,原因是
,在不增加濃H2SO4的前提下,若使剩余銅片溶解可再加入 (填寫兩種屬于不同類別的物質)。
(2)向反應后的溶液中加入足量的CuO,使剩余的H2SO4全部轉化為CuSO4,過濾后將濾液加熱濃縮,冷卻結晶制得硫酸銅晶體(CuSO4·XH2O)某小組同學采用加熱法測定該晶體里結晶水X的值;
①在他們的實驗操作中至少稱量 次。
②下面是其中一次實驗的數據
坩堝質量 | 坩堝與晶體總質量 | 加熱后坩堝與固體總質量 |
11.7g | 22.7g | 18.6g |
根據上表數據計算判斷x的實測值比理論值(x=5) (填“偏大”或“偏小”)。
(3)裝置乙的作用是: ;
(4)下列說法正確的是: (填序號)。
a.甲裝置使用的玻璃儀器有:酒精燈、玻璃管、長頸漏斗、圓底燒瓶
b.KMnO4溶液用于尾氣處理
c.當把品紅溶液滴入到錐形瓶中,若品紅不褪色,說明無NaHSO3產生
d.當把品紅溶液滴入到錐形瓶中,若品紅褪色,說明NaOH已完全轉化為NaHSO3
e.若把品紅溶液換成酸性高錳酸鉀溶液,并滴入到錐形瓶中,不顯紫紅色,說明NaOH已完全轉化為NaHSO3
f.此裝置換上其它藥品后,不能制取和收集少量純凈的氯氣
(14分)實驗室用濃硫酸與銅的反應制取少量NaHSO3,實驗裝置如下圖所示:
請回答:
(1)實驗中取一定量Cu片和一定量濃H2SO4放在圓底燒瓶中共熱,至反應結束后,發(fā)現燒瓶中還有少量Cu剩余,有人認為還有一定量的H2SO4剩余,原因是
,在不增加濃H2SO4的前提下,若使剩余銅片溶解可再加入 (填寫兩種屬于不同類別的物質)。
(2)向反應后的溶液中加入足量的CuO,使剩余的H2SO4全部轉化為CuSO4,過濾后將濾液加熱濃縮,冷卻結晶制得硫酸銅晶體(CuSO4·XH2O)某小組同學采用加熱法測定該晶體里結晶水X的值;
①在他們的實驗操作中至少稱量 次。
②下面是其中一次實驗的數據
坩堝質量 | 坩堝與晶體總質量 | 加熱后坩堝與固體總質量 |
11.7g | 22.7g | 18.6g |
根據上表數據計算判斷x的實測值比理論值(x=5) (填“偏大”或“偏小”)。
(3)裝置乙的作用是: ;
(4)下列說法正確的是: (填序號)。
a.甲裝置使用的玻璃儀器有:酒精燈、玻璃管、長頸漏斗、圓底燒瓶
b.KMnO4溶液用于尾氣處理
c.當把品紅溶液滴入到錐形瓶中,若品紅不褪色,說明無NaHSO3產生
d.當把品紅溶液滴入到錐形瓶中,若品紅褪色,說明NaOH已完全轉化為NaHSO3
e.若把品紅溶液換成酸性高錳酸鉀溶液,并滴入到錐形瓶中,不顯紫紅色,說明NaOH已完全轉化為NaHSO3
f.此裝置換上其它藥品后,不能制取和收集少量純凈的氯氣
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