3.熱化學(xué)方程式中各物質(zhì)化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)僅表示該物質(zhì)的物質(zhì)的量.并不表示物質(zhì)的分子數(shù)或原子數(shù).因此.化學(xué)計(jì)量數(shù)可以是整數(shù).也可以是分?jǐn)?shù). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

[化學(xué)-選修/物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]
(1)①對(duì)硝基苯酚水合物(2C6H5NO3?3H2O)晶體屬于分子晶體,實(shí)驗(yàn)表明,加熱至94℃時(shí)該晶體失去結(jié)晶水,該晶體失去結(jié)晶水的過程,破壞的微粒間的主要作用力屬于
 

②一種銅與金形成的合金,其晶體具有面心立方最密堆積的結(jié)構(gòu),在晶胞中Cu原子處于面心,Au原子處于頂點(diǎn)位置,則該合金中Cu原子與Au原子的數(shù)目之比為
 

(2)下表為元素周期表的一部分,根據(jù)此表回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
①f、g、h三種元素的第一電離能由小到大的順序是
 
(用元素符號(hào)表示),b、c、d三種元素的電負(fù)性由大到小的順序是
 
(用元素符號(hào)表示),b、c、d分別與a形成的簡(jiǎn)單化合物分子中,屬于含有極性鍵的非極性分子是
 
.(填寫化學(xué)式)
②有一種元素x和上表中所列元素k位于同周期、同一族且不相鄰的位置,請(qǐng)寫出元素x原子的基態(tài)價(jià)電子排布式
 
精英家教網(wǎng)
目前,利用金屬或合金作為儲(chǔ)氫材料的研究取得很大進(jìn)展,如圖是一種La-x合金儲(chǔ)氫后的晶胞結(jié)構(gòu)圖.該合金儲(chǔ)氫后,含有l(wèi)mol La(鑭)的合金中吸附的H2的數(shù)目為
 

③科學(xué)家把由c、d、e組成的離子化合物ecd 3和e2d在一定條件下反應(yīng)得到一種白色晶體,該晶體中的陰離子為cd
 
3-
4
,其中各原子的最外層電子均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu).該陰離子的中心原子的雜化軌道方式為
 
雜化,陰離子的電子式為
 

查看答案和解析>>

某化學(xué)課外活動(dòng)小組探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物,并用生成的氣體來還原氧化銅,最后測(cè)定水的組成,擬用如圖所示的部分儀器來完成該探究實(shí)驗(yàn)(鐵架臺(tái)及酒精燈等儀器可自由選擇).

請(qǐng)回答下列問題:
(1)B中所盛的試劑是
,F(xiàn)中所盛的試劑是
堿石灰
堿石灰
,E的作用是
除去氫氣中的水蒸氣
除去氫氣中的水蒸氣

(2)請(qǐng)將各接口連接好:k→a,h→
i,j→g,f→b,c→d
i,j→g,f→b,c→d

(3)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Fe(g)+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe(g)+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2

(4)實(shí)驗(yàn)中需要加熱的裝置有
A、B、D
A、B、D
 (填裝置下面的字母,下同),需要稱量質(zhì)量的裝置有
D、F
D、F
,測(cè)定水的組成的步驟為
實(shí)驗(yàn)前后分別稱量D裝置和F裝置的質(zhì)量,D裝置的兩次稱量之差即是生成的水中氧元素的質(zhì)量,F(xiàn)裝置的兩次稱量之差即生成水的質(zhì)量,用水的質(zhì)量減去氧元素的質(zhì)量的氫元素的質(zhì)量,從而計(jì)算出水中氫、氧元素的質(zhì)量之比
實(shí)驗(yàn)前后分別稱量D裝置和F裝置的質(zhì)量,D裝置的兩次稱量之差即是生成的水中氧元素的質(zhì)量,F(xiàn)裝置的兩次稱量之差即生成水的質(zhì)量,用水的質(zhì)量減去氧元素的質(zhì)量的氫元素的質(zhì)量,從而計(jì)算出水中氫、氧元素的質(zhì)量之比

(5)用圖中所給儀器組裝成的裝置的不足之處是
裝置尾部缺少一個(gè)能吸收空氣中水蒸氣和二氧化碳的裝置,球星干燥管直接與空氣相連,會(huì)因吸收了空氣中的水蒸氣和二氧化碳,而使測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確,使氫、氧兩元素的質(zhì)量比偏大.
裝置尾部缺少一個(gè)能吸收空氣中水蒸氣和二氧化碳的裝置,球星干燥管直接與空氣相連,會(huì)因吸收了空氣中的水蒸氣和二氧化碳,而使測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確,使氫、氧兩元素的質(zhì)量比偏大.

查看答案和解析>>

如圖為某化學(xué)興趣小組進(jìn)行丁烷裂解的實(shí)驗(yàn)流程.(注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O,G后面裝置與答題無關(guān),省略.)
精英家教網(wǎng)
按圖連接好裝置后,需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有:①給D、G裝置加熱;②檢查整套裝置的氣密性;③排出裝置中的空氣…
(1)這三步操作的先后順序依次是
 

(2)簡(jiǎn)要說明排空氣的方和證明空氣已排盡的方法
 

(3)B裝置所起的作用是
 

(4)若對(duì)E裝置中的混和物再按以下流程實(shí)驗(yàn):
精英家教網(wǎng)
①分離操作I、II的方法是:I
 
,II
 

②Na2SO3溶液的作用是(用離子方程式表示)
 

(5)假定丁烷完全裂解,流經(jīng)各裝置中的氣體能完全反應(yīng).當(dāng)(E和F)裝置的總質(zhì)量比反應(yīng)前增加了1.82g,G裝置中固體質(zhì)量減少了4.16g,則丁烷的裂解產(chǎn)物中:n(CH4):n(C2H6)=
 

查看答案和解析>>

下列說法正確的是                                                        


  1. A.
    熱化學(xué)方程式中,化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)既可表示微粒數(shù),又可表示物質(zhì)的量。
  2. B.
    熱化學(xué)方程式中,如果沒有注明溫度和壓強(qiáng),則表示在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得的數(shù)據(jù)。
  3. C.
    書寫熱化學(xué)方程式時(shí),不僅要寫明反應(yīng)熱的符號(hào)和數(shù)值,還要注明各物質(zhì)的聚集狀態(tài)。
  4. D.
    凡是化合反應(yīng)都是放熱反應(yīng),分解反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)。

查看答案和解析>>

如圖1是某化學(xué)興趣小組進(jìn)行丁烷裂解的實(shí)驗(yàn)流程.(注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O,G后面裝置與答題無關(guān),省略鐵架臺(tái)等已省略.)按下連連好裝置后,需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有:①給D、G裝置加熱;②檢查整套裝置的氣密性;③排出裝置中的空氣等…

(1)這三步操作的先后順序依次是
②③①
②③①
;
(2)簡(jiǎn)要說明排空氣的方法和證明空氣已排盡的方法
打開K,使丁烷氣依次流經(jīng)各裝置,在裝置G的末端收集一小試管氣體堵住管口,靠近火焰,松開手指,若沒有爆鳴聲,則空氣排盡
打開K,使丁烷氣依次流經(jīng)各裝置,在裝置G的末端收集一小試管氣體堵住管口,靠近火焰,松開手指,若沒有爆鳴聲,則空氣排盡
;
(3)B裝置所起的作用是
通過觀察氣泡,調(diào)節(jié)K,控制氣體流速
通過觀察氣泡,調(diào)節(jié)K,控制氣體流速

(4)假定丁烷按C4H10→C2H6+C2H4和C4H10→CH4+C3H6的方式完全裂解,當(dāng)(E+F)裝置的總質(zhì)量比反應(yīng)前增加了0.7g,G裝置的質(zhì)量減少了1.76g,則丁烷的裂解產(chǎn)物中,甲烷與乙烷的物質(zhì)的量之比為
1:1
1:1
.(假定流經(jīng)D、G裝置中的氣體能完全反應(yīng))
(5)若對(duì)E裝置中的混合物再按圖2流程實(shí)驗(yàn):
①分離操作Ⅰ和Ⅱ的名稱分別是:Ⅰ
分液
分液
蒸餾
蒸餾
,Na2SO3溶液的作用是(用離子方程式表示)
SO32-+Br2+H2O═SO42-+2H++2Br-
SO32-+Br2+H2O═SO42-+2H++2Br-

②已知B的碳原子數(shù)大于A的碳原子數(shù),請(qǐng)寫出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
CH3-CHBr-CH2Br
CH3-CHBr-CH2Br

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案