(江蘇省梁寨中學(xué)08-09學(xué)年高三年級(jí)調(diào)研考試)若上是減函數(shù).則的取值范圍是 ▲ 答案:(-∞,-1] 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某中學(xué)為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，舉行了“環(huán)抱知識(shí)競(jìng)賽”，共有900名學(xué)生參加這次競(jìng)賽為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分均為整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)你根據(jù)尚未完成的頻率分布表解答下列問題：
分組 頻數(shù) 頻率
[50，60） 4 0.08
[60，70） ③ 0.16
[70，80） 10 ②
[80，90） 16 0.32
[90，100） 0.24
合計(jì) ①
（Ⅰ）求①、②、③處的數(shù)值；
（Ⅱ）成績(jī)?cè)赱70，90）分的學(xué)生約為多少人？
（Ⅲ）估計(jì)總體平均數(shù)．

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下表是某中學(xué)對(duì)本校初中二年級(jí)女生身高情況進(jìn)行抽測(cè)后所得的部分資料（身高單位：cm），則所有被測(cè)女生的身高的中位數(shù)為
 
．
分    組 頻  率
[145.5，148.5） 0.02
[148.5，151.5） 0.04
[151.5，154.5） 0.08
[154.5，157.5） 0.12
[157.5，160.5） 0.30
[160.5，163.5） 0.20
[163.5，166.5） 0.18
[166.5，169.5] 0.06

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為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，共有1000名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽．為了了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分均為整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．請(qǐng)你根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布條形圖，解答下列問題：
頻率分布表
分組 頻數(shù) 頻率
50.5-60.5 4 0.08
60.5-70.5 M 0.16
70.5-80.5 10 0.20
80.5-90.5 16  
90.5-100.5   n
合計(jì)   1
（1）求頻率分布表中的m，n值，并補(bǔ)全頻數(shù)條形圖；
（2）根據(jù)頻數(shù)條形圖估計(jì)該樣本的中位數(shù)是多少？
（3）若成績(jī)?cè)?5.5～85.5分的學(xué)生為三等獎(jiǎng)，問該校獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生約為多少人．

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為了了解高二女生身高情況，某中學(xué)對(duì)高二女生身高（單位：cm）進(jìn)行了抽樣統(tǒng)計(jì)，所得數(shù)據(jù)整理后列出了頻率分布表如下：
組別 頻數(shù) 頻率
148.5～152.5 4 0.08
152.5～156.5 10 0.20
156.5～160.5 18 0.36
160.5～164.5 12 0.24
164.5～168.5 4 0.08
168.5～172.5 m n
合計(jì) M N
（Ⅰ）求出表中m，n，M，N所表示的數(shù)分別是多少？
（Ⅱ）畫出頻率分布直方圖和頻率分布折線圖；
（Ⅲ）請(qǐng)你估計(jì)該校高二女生平均身高．

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為了了解高一女生的身高情況，某中學(xué)對(duì)高一某班女生的身高（單位：cm）進(jìn)行了一次測(cè)量，所得數(shù)據(jù)整理后列出了頻率分布表如下：
組　別 頻數(shù) 頻率
[145.5，149.5） 1 0.02
[149.5，153.5） 4 0.08
[153.5，157.5） 20 0.40
[157.5，161.5） 15 0.30
[161.5，165.5） 8 0.16
[165.5，169.5] x y
合　計(jì) M N
（Ⅰ）求出表中x、y、M、N所表示的數(shù)值；
（Ⅱ）畫出頻率分布直方圖；
（Ⅲ）估計(jì)高一女生身高在[155，165]的概率．

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