科學家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，從2009年3月底開始在墨西哥、美國等地接連爆發(fā)的甲型H1N1流感病毒是一種新型RNA病毒。有關專家表示，接種疫苗是預防甲型H1N1流感流行的有效手段之一。請回答有關問題：

（1）甲型H1N1流感病毒主要是由          和          兩種物質(zhì)組成。

（2）對該傳染病疑似患者確診時，可通過檢測血清中          的存在與否來判斷疑似患者是否感染了甲流病毒，血清中的該物質(zhì)是由          細胞產(chǎn)生的。

（3）科學家提出了利用酵母菌生產(chǎn)甲型H1N1流感病毒疫苗的設想，基本的步驟如下：①提取目的基因。提取甲型H1NI流感病毒的RNA，在         酶的作用下，合成出“目的基因”。

②目的基因與運載體結合。在          酶和        酶的作用下將目的基因與運載體結合，構建重組質(zhì)粒。

③將目的基因導入受體細胞（酵母菌）。

④目的基因的                。

最后將含有HIN1流感病毒表面抗原的酵母菌進，行深加工處理，制成疫苗，疫苗必須通過臨床試驗后才能投放市場。

質(zhì)粒是常用的基因工程運載體，下圖是某種天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結構示意圖（標示了部分基因及部分限制酶作用位點），據(jù)圖分析下列說法正確的是

A．圖中的終止子是由三個相鄰堿基組成的終止密碼

B．用農(nóng)桿菌轉化法可將該質(zhì)粒構建的表達載體導入動物細胞

C．用限制酶Ⅰ和DNA連接酶改造后的質(zhì)粒無法被限制酶Ⅱ切割

D．用限制酶Ⅱ處理能防止該質(zhì)粒構建的表達載體引起植物瘋長

下列有關基因工程的敘述，正確的是：

A．DNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起來

B．目的基因導入受體細胞后，受體細胞即發(fā)生基因突變

C．目的基因與運載體結合的過程發(fā)生在細胞外

D．常使用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等

【生物——選修3 現(xiàn)代生物科技專題】（14分）
下圖表示科學家通過基因工程培育抗蟲棉時，從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲基因“放入”棉花細胞中與棉花的DNA分子結合起來而發(fā)揮作用的過程示意圖。請據(jù)圖回答下列有關問題：

(1)圖中科學家在進行①操作時，要用同一種___________ 分別切割目的基因和運載體，運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過__________（鍵名）而結合，遵循              原則。
(2)在獲得目的基因的過程中，PCR技術相當重要。PCR擴增反應需要在一定的緩沖溶液中加入DNA模板、分別與兩條模板鏈相結合的兩種       、四種脫氧核苷酸和
         的DNA聚合酶。
(3)圖中的III是導入了目的基因的受體細胞，經(jīng)培養(yǎng)、篩選最終獲得一株有抗蟲特性的轉基因植株。經(jīng)分析，該植株含有一個攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上，在該轉基因植株自交產(chǎn)生的F₁中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的      ，原因是_                                                                             
(4) 述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后，往往有很多植株不再具有抗蟲性，原因是_            
                          ，要想獲得純合體，常采用的方法是________   __。
(5)科學家最初在做抗蟲實驗時，雖然用一定的方法已檢測出棉花的植株中含有抗蟲基因，但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時，棉鈴蟲并沒有被殺死，這說明______   _�？茖W家在研究的基礎上又一次對棉花植株中的抗性基因進行了修飾，然后在讓棉鈴蟲食用棉的葉片，結果食用的第二天棉鈴蟲就死亡了

下列有關基因工程的敘述，正確的是       （   ）

A．DNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起來

B．目的基因導入受體細胞后，受體細胞即發(fā)生基因突變

C．目的基因與運載體結合的過程發(fā)生在細胞外

D．常使用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等