今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放日，九年級(jí)1班某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品．裝置和儀器：

藥品：高錳酸鉀過氧化氫溶液二氧化錳氯酸鉀
（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①______②______③______
（2）張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣，他可以選擇的藥品是______，反應(yīng)的文字表示式為______，如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，可以用
______檢驗(yàn)．
（3）李芳同學(xué)想把二氧化錳和過氧化氫溶液同時(shí)裝在裝置B的試管中，并用C進(jìn)行收集，針對(duì)她的做法，請(qǐng)你提出一個(gè)合理的建議是______，該建議的合理之處是______．

今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放日，九年級(jí)1班某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。

裝置和儀器：

藥品：高錳酸鉀     過氧化氫溶液    二氧化錳     氯酸鉀

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①         ②          ③            

（2）張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣，他可以選擇的藥品是              ，反應(yīng)的文字表示式為              ，如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，可以用                

檢驗(yàn)。