------合力的大小:其中:為F1與F2的夾角, 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

力的合成

1．合力與分力：一個(gè)力如果它產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用的效果相同，則這個(gè)力就叫那幾個(gè)力的________，而那幾個(gè)力就叫這個(gè)力的________，合力與分力之間是效果上的等效“替代”關(guān)系．求幾個(gè)已知力的合力叫做________．

2．平行四邊形定則：

3．兩個(gè)力的合力

(1)F1與F2大小不變，夾角變化時(shí)，合力F的變化：

＝0°時(shí)，________，

＝90°時(shí)，________，

＝180°時(shí)，________因此兩個(gè)力的合力滿(mǎn)足：|F1－F2|≤F≤F1＋F2當(dāng)兩力夾角變大時(shí)，合力F________．

(2)F1與F2夾角不變，使其中一個(gè)力增大時(shí)，合力F的變化：分＞90°和＜90°兩種情況討論．從圖中可以看出，當(dāng)＞90°時(shí)，若F2增大，其合力的大小變化無(wú)規(guī)律．當(dāng)0°＜＜90°時(shí)，合力隨著其中一個(gè)力的增大而增大．

(3)將菱形轉(zhuǎn)化為直角三角形——兩個(gè)大小為F的力，夾角為時(shí)，其合力大小為F合＝2Fcos，方向在兩個(gè)力夾角的平分線(xiàn)上．當(dāng)＝120°時(shí)，F(xiàn)合＝F．

4．三力的合力：若F3滿(mǎn)足|F1－F2|≤F3≤F1＋F2，則三個(gè)力合力的最小值等于0．

或者說(shuō)，表示三個(gè)力的線(xiàn)段如果能?chē)梢粋�(gè)三角形，則這三個(gè)力的合力最小值為0．

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在“探究合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）有位同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)，其中正確的是
CE
CE

A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)．
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線(xiàn)在同一直線(xiàn)上
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．兩分力的夾角應(yīng)該取90度的角，以便計(jì)算
E．兩分力的大小應(yīng)該適當(dāng)大些
（2）有位同學(xué)做了一系列步驟，其中的兩個(gè)步驟是這樣做的：
①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線(xiàn)，通過(guò)細(xì)線(xiàn)同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線(xiàn)的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)與兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1與F2；
②只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)線(xiàn)沿原來(lái)的方向（即兩個(gè)彈簧同時(shí)拉時(shí)橡皮條伸長(zhǎng)的方向）拉橡皮條，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F’和細(xì)線(xiàn)的方向．
以上兩個(gè)步驟中均有疏漏或錯(cuò)誤，分別是
在①中
還應(yīng)記下F1和F2的方向
還應(yīng)記下F1和F2的方向
；
在②中
應(yīng)讓橡皮條伸長(zhǎng)到0點(diǎn)
應(yīng)讓橡皮條伸長(zhǎng)到0點(diǎn)
．

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在“探究合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）有位同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)，其中正確的是______
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)．
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線(xiàn)在同一直線(xiàn)上
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．兩分力的夾角應(yīng)該取90度的角，以便計(jì)算
E．兩分力的大小應(yīng)該適當(dāng)大些
（2）有位同學(xué)做了一系列步驟，其中的兩個(gè)步驟是這樣做的：
①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線(xiàn)，通過(guò)細(xì)線(xiàn)同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線(xiàn)的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)與兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1與F2；
②只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)線(xiàn)沿原來(lái)的方向（即兩個(gè)彈簧同時(shí)拉時(shí)橡皮條伸長(zhǎng)的方向）拉橡皮條，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F’和細(xì)線(xiàn)的方向．
以上兩個(gè)步驟中均有疏漏或錯(cuò)誤，分別是
在①中______；
在②中______．

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在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．
（1）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為：
A．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)，應(yīng)使兩個(gè)繩套之間的夾角為90°，以便計(jì)算出合力的大小
B．拉橡皮條時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置必須與用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的結(jié)點(diǎn)重合
D．拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是
BC
BC
（填入相應(yīng)的字母）．
（2）若兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)均為4N，且兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向相互垂直，則
不能
不能
（選填“能”或“不能”）用一個(gè)量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力？

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在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖）．實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．
（1）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為：
A．拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些，實(shí)驗(yàn)效果較好
B．拉橡皮條時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D．拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是
AB
AB
（填入相應(yīng)的字母）．
（2）若兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)分為3N、4N，且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角，則
能
能
（選填“能”或“不能”）用一個(gè)量程為5N的彈簧秤測(cè)量出它們的合力，理由
因?yàn)檫@兩個(gè)力的合力大小沒(méi)有超出了彈簧秤的量程
因?yàn)檫@兩個(gè)力的合力大小沒(méi)有超出了彈簧秤的量程
．

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