17.本文寫“走近蘆葦 .其中多次提到“泥土 .試分析屢屢寫泥土的用意. 六.(本大題共4小題.每小題4分.共16分) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

1.B(A.荇,xìing;莎,suōC . 廖,liáo ;拓,zhè; D.赦,chì; 戌,xú)

2.C(A.“梁”為“梁”;“事”為“是”;“疆”為“僵”C.“貶”為“砭”,“屈”為“曲”;D“摸”為“模”)

3.B(“傾巢而出”比如全部出動(dòng),多用于貶義,此處為感情色彩不當(dāng)。A“秀色可餐”有雙重含義,形容女子容貌非常美麗,也可指景色非常優(yōu)美。C.“暗箱操作”指利用職權(quán)暗地里辦事(多指不公開、不合法的)。D“掛羊頭,賣狗肉”比喻以好的名義做招牌,實(shí)際上兜售低劣的貨色)

4.D(本題重點(diǎn)考察考生綜合辨析病句的能力。A兩面和一面呼應(yīng)不當(dāng)。B“發(fā)生”與“惡劣環(huán)境”搭檔不當(dāng):C“大約”和“左右”重復(fù),刪去其中一個(gè))

5.C(擴(kuò)大范圍,原文是,“合成睪丸激素”)

6.C(依據(jù)是第三節(jié)末句)

7.B(A.“持續(xù)”不當(dāng);C.偷換概念;D.過于絕對)

8.D(儼然;整齊)

9.B(A.以.前一句表憑借;后一句為“把”。B所以,表憑借,譯為“用來……的”。C,乃,前一句為“于是、就”;后一句為“竟、竟然”。D而:連詞,前一句表順承;后一句表轉(zhuǎn)折)

10.B(A.王茂的父親擔(dān)任列將,憑借功勛官至巴西、梓潼二郡太守。C.“高祖于是漸漸疏遠(yuǎn)了王茂”文中無據(jù)。D“說明皇上不信任自己了”錯(cuò))

11.(10分)

(1)(8分)

①譯文:喜歡讀兵書,大略通曉兵書的大義,性格深沉沉穩(wěn),不胡亂結(jié)交朋友。

(“略究”“沈穩(wěn)”各1分,句意2分)

②譯文:九江郡剛剛遭遇兵禍,老百姓渴望回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),王茂簡省勞役致力于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),老百姓很安定。(“罹”“務(wù)農(nóng)省役”各1分,句意2分)

(2)(2分)

    及覺/命奏樂/鐘磬在格/果無故編皆絕/墮地。

   (錯(cuò)一處扣半分,扣完2分為止。)

12 (1)描繪了一幅生機(jī)勃勃的春天畫面。以樂景寫衷情(或“以樂襯哀”“反襯”“先揚(yáng)后仰”)(每點(diǎn)1分)

   (2)一是無人理解作者的心情,惟有落花理解,足見作者心情之孤獨(dú);二是落花之所以能理解作者的心情,是因?yàn)樽髡叩拿\(yùn)與落花相似,同病相憐;三是即使落花能理解作者心情,但落花無言,無可權(quán)慰,更顯作者心情之凄憫。(4分,答對1點(diǎn)給2分,2點(diǎn)給3分,3點(diǎn)給滿分)

 

13.(1)恐美人之遲暮(2)事迷途其未遠(yuǎn) (3)與爾同銷萬古愁 (4)響窮彭蠡之濱(5)新月(6)盧梭

 

14.①蘆葦?shù)耐庠谛蜗螈谏念B強(qiáng)(每點(diǎn)3分)

 

15.①蘆葦?shù)臒o可奈何是指無法抵御寒冬的征服和改變;②人生的無可奈何是指被歲月和生活的征服和改變。(意思對即可)(每點(diǎn)3分)

 

16.大徹大悟,滲透人生奧秘,能以平常心看待榮辱毀譽(yù),升遷進(jìn)退。(意思對即可)

 

17.①自然界的泥土對于蘆葦來說是滋生地,對于小動(dòng)物來說是庇護(hù)所。

    ②無邊的智慧和倔強(qiáng)的秉性是拯救人們心靈的泥土。   

③寫自然界的泥土和人的心靈的“泥土”,使文章更形象地表現(xiàn)生命戰(zhàn)勝“嚴(yán)冬”,走向新生的主題。(每點(diǎn)2分)

 

18.內(nèi)容:畫面上,一個(gè)身著制服的執(zhí)法人員提著一只從標(biāo)有“制假售假’’字樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗,得意洋洋地走了,而那只被處罰的螃蟹心存僥幸,心里想著“元?dú)馕磦,咱照樣橫行”。(2分)

    寓意:這幅漫畫形象地諷刺了某些治標(biāo)不治本的處罰行為。(2分)

 

19.示例:斬?cái)嚅L江千里水

          鎖住三峽無數(shù)峰

 

20.示例:

    (1)“嫦娥,我來了!”浪漫、唯美、欣喜。古老的傳說變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),夢想得以實(shí)現(xiàn)。

    (2)“感覺真好”.道出億萬人民的心里話。樸實(shí),低調(diào),有人情昧。(各2分)

 

21.①一方面②另一方面③仍然④無論⑤還是⑥從而(寫對2個(gè)1分,3個(gè)2分,5個(gè)3分,全對滿分)

 

22.作文:參見08年重慶高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

  參考譯文:

    王茂,字休遠(yuǎn),是太原祁縣人也。祖父叫王深,擔(dān)任北中郎司馬。父親王天生,宋末擔(dān)任列將,憑借功勛官至巴西、梓潼二郡太守。王茂才幾歲時(shí),被祖父王深看出異象感到他的不凡,王深常對親人相識(shí)的人說:“這孩子是我們家的千里馬,光宗耀祖擴(kuò)大門庭的一定是這孩子啊。”等到王茂長大,喜歡讀兵書,大略通曉兵書中的大義,性格深沉穩(wěn)重,不胡亂結(jié)交朋友。身高八尺,面容白皙漂亮。齊武帝還是一介平民之時(shí),見到王茂感嘆說:‘‘王茂年紀(jì)輕輕,相貌堂堂,一定會(huì)成為公輔大才

    高祖起兵,王茂私下里與張弘策勸高祖迎來和帝,高祖卻不以為如此。高祖派兵出征,每次都派遣王茂為前鋒。軍隊(duì)抵達(dá)郢城,王茂進(jìn)攻平加湖,擊破吳子陽等,斬殺敵人數(shù)以萬計(jì),回來到漢川報(bào)捷。又追隨高祖東下,再次擔(dān)任前鋒。

    江州刺史陳伯之舉兵反叛,王茂出任都督江.川諸軍事、江卅I刺史,朝廷賜給鼓吹禮樂一部,到南方討伐陳伯之。陳伯之奔逃到魏。當(dāng)時(shí)九江郡剛剛遭遇兵禍,老百姓渴望回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),王茂簡省勞役致力于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),老百姓很安定。四年,魏進(jìn)犯漢中,王茂接受詔西討,魏于是班師回軍。六年,擔(dān)任尚書右仆射。王茂堅(jiān)決推辭不拜,改授侍中一職。當(dāng)時(shí)天下無事,高祖正信任文學(xué)之士.王茂心中很不高興,侍宴酒醉后,每表露于言色,高祖也常常寬容不責(zé)備他。十一年,進(jìn)位為司空。王茂辭去京尹,改任中權(quán)將軍。

    第二年,出任江州刺史。在職治理三年,死在州任上,時(shí)年六十。高祖非常傷心悼念和惋惜他,賜錢三十萬,布三百匹。王茂生性寬厚,居官雖無美譽(yù),亦為吏民所安。他平時(shí)做事方正,在一室也衣冠嚴(yán)整,即使是仆妾也沒人見過他懶散的樣子。姿容瑰麗,須眉漂亮如畫。出入朝會(huì),常常被大家所矚目。

    起初,王茂因是有功績的老臣,高祖賜給他鐘磬這些樂器。王茂在江州刺史任上,夢見鐘磬在架子上,無緣無故自己掉下來,心中很不高興。等到睡醒了,就命人奏樂,鐘磬擺在架子上,果然繩子無故的都斷了,鐘磬掉到地上。王茂對長史江詮說:“這件樂器,是天子用來賞賜功臣的。樂器既然到頭了,我能無憂嗎?”不久生病,沒幾天就死了

 

 

 

 


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