A.甲同學(xué)的實驗?zāi)M的是兩種類型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程 B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等.但I(xiàn).Ⅱ桶小球總數(shù)可不等 C.乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程 D.甲.乙重復(fù)100次實驗后.統(tǒng)計的Dd.AB組合的概率均約為50%第Ⅱ卷(非選擇題 共40分) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,不正確的是(    )

A.甲同學(xué)的實驗?zāi)M的是兩種類型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等,但I(xiàn)、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等

C.乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D.甲、乙重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%

 

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甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,不正確的是

A.甲同學(xué)的實驗?zāi)M的是兩種類型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等,但I(xiàn)、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等

C.乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D.甲、乙重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%

 

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甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,不正確的是
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A.甲同學(xué)的實驗?zāi)M的是兩種類型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等
C.乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.甲、乙重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%

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甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做性狀分離比的模擬實驗(見下圖)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。兩人每抓完一次并作統(tǒng)計后,都將抓取的小球分別放回原來小桶后再重復(fù)抓取。分析下列敘述,錯誤的是

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A.甲同學(xué)的實驗?zāi)M的是兩種類型的雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合的過程
B.甲、乙重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%
C.乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等

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甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做性狀分離比的模擬實驗(見下圖)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。兩人每抓完一次并作統(tǒng)計后,都將抓取的小球分別放回原來小桶后再重復(fù)抓取。分析下列敘述,錯誤的是(   )

 

A.甲同學(xué)的實驗?zāi)M的是兩種類型的雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合的過程

B.甲、乙重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%

C.乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等

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一、選擇題

1.D  相對性狀為同種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型,D項不符合。

2.B   AaBbCc自交后代的基因型為3×3×3=27種,表現(xiàn)型為2×2×2=8種。

3.B   Aa自交n代,純合子為1-1/2n ,其中顯性、隱性純合子各占一半。、

4.C   去掉4/16 YyRr、2/16Yyrr、2/16yyRr、1/16yyrr便得答案。

5.A   AaBbCc×aabbcc后代出現(xiàn)2×2×2=8種表現(xiàn)型,不符題意。

6.D   自交看其后代是否出現(xiàn)性狀分離。

7.C   根據(jù)選項逐個求解。

8.C   只表現(xiàn)顯性性狀。

9.C   要真核生物且進(jìn)行有性生殖才符合。

10.D  ddee占F2 1/16求解。

11.C  如親本為AABB×aabb則F2重組類型為6/16,如為AAbb×aaBB則F2重組類型為10/16。

12.D  后代數(shù)太少,故均有可能。

13.B  測交實驗測不到基因的結(jié)構(gòu)。

14.C  由實驗原理可知。

15.D  F1與隱性純合子雜交叫測交。

16.D  AaBb×AaBb后代A_B_占9/16。

17.D  根據(jù)后代性狀分離比反推親本基因型求解。

18. A  AaBb×AaBb后代能存活的為2AaBB∶4AaBb∶1aaBB∶2 aaBb,表現(xiàn)型之比為2:1。

19.C  復(fù)制后兩條姐妹染色單體攜帶相同的遺傳信息。

20.C  由教材實驗知識可知。

21.A  F1為雜合子,只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀,隱性基因沒有表達(dá),A項錯。

22.B  因為母本為AA,后代為A_,又無角故為雌性。

23.A  果皮由母本的體細(xì)胞發(fā)育而來,與母本性狀相同。

24.C  1/2×1/2×1/2×1/2=1/16。

25.A  1/16AAbb、1/16aaBB、1/16aabb。

26.C  由教材實驗知識可知。

27.A  自交后代性狀分離比為9∶3∶3∶1,基因型為9種,不可能是1∶1∶1∶1。

28.A  應(yīng)是非等位基因之間自由組合。

29.A  定律是客觀存在的,不是產(chǎn)生的。

30.D  甲同學(xué)模擬的是基因分離定律,而乙同學(xué)模擬的是基因的自由組合定律,故AB組合的概率約為25%。

二、非選擇題

31.⑴分離定律和自由組合定律  8/9;(2)15∶1  9∶7;⑶9∶6∶1  (解析:⑴考查孟德爾的兩大遺傳定律,F(xiàn)2代中的雙顯性共9份,而純合子僅1份,故雜合子為8/9。⑵只要存在一個顯性基因即為顯性,aabb為隱性,其余都為顯性,故F2表現(xiàn)型比例為15∶1。A_B_才表現(xiàn)為顯性,其余都為隱性,故F2表現(xiàn)型、

例為9∶7。⑶雙顯性為超高,一顯一隱或一隱一顯的為高,雙隱性的為矮,故比例為9∶6∶1。)

32.⑴不能/重復(fù)測試可以保證測試結(jié)果的準(zhǔn)確性⑵PTC味覺測試結(jié)果統(tǒng)計簡表

基因型(或能嘗味濃度)

TT(A液)

Tt(B液)

Tt(C液)

人數(shù)

 

 

 

累計人數(shù)

 

⑶40%   不正確//孟德爾遺傳定律發(fā)生在生物前后代遺傳過程中,而測試的種群中各個體之間不存在遺傳關(guān)系(解析:⑴C液濃度最高,故不能。⑵表格要有表題。⑶測試總?cè)藬?shù)為50人,求TT的百分比應(yīng)為40%。⑷孟德爾定律應(yīng)發(fā)生在生物前后代遺傳過程中。)

33.(1) 8∶1  5∶1;(2)第一組雜交實驗的實驗材料是雌雄異體的果蠅,不同基因型的雌、雄果蠅可自由交配;第二組雜交實驗的實驗材料是嚴(yán)格自花傳粉和閉花受粉的豌豆,只能是同一基因型的豌豆進(jìn)行自交  (3)如圖

(解析:⑴能產(chǎn)生黑身果蠅的自由交配只有2/3Aa×2/3Aa,后代(F3)黑身為2/3×2/3×1/4=1/9,故灰身為1-1/9=8/9,灰身與黑身之比為8:1,而豌豆F2中除去矮莖則為1/3DD、1/3Dd,再自交得F3高莖為5/6,矮莖為1/6,二者之比為5:1。)

34.(1)兩/四種/YR、Yr、yR、yr;(2)四種;(3)非同源染色體上的非等位基因的自由組合;(4)實驗重復(fù)的次數(shù)少/桶內(nèi)小球沒有充分混合(或抓取后的小球未放回桶內(nèi))(其它合理答案也得分,如球的形狀、質(zhì)地等)(解析:⑴F1YyRr能產(chǎn)生四種配子,故需要四種顏色的小球,且每個桶中都要放四種。⑶該實驗?zāi)M的是自由組合定律,自由組合定律的實質(zhì)即此。)

 

 

 


同步練習(xí)冊答案