30.(1)參考圖2.補(bǔ)充完成以下實驗步驟:① 準(zhǔn)備四個配有培養(yǎng)支架的燒杯.分別標(biāo)記為1-4號.② 向1號和2號燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液.③ .分別在1號和2號燒杯中培養(yǎng)一段時間.④ 1號幼苗噴灑適量蒸餾水.2號幼苗噴灑等量赤霉素溶液.繼續(xù)培養(yǎng)一段時間.⑤ ; .⑥ .(2) .步驟⑥可能出現(xiàn) 種不同的實驗結(jié)果. (3)該研究小組只提出了一種假設(shè).請你提出可能存在的其他假設(shè). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

14

15

16

17

18

19

20

21

BC

A

C

D

C

CD

AC

C

三.實驗題答案:

22.(一) (1)將小木塊從斜板上A點由靜止釋放,運動至水平板上B點靜止;

(2)用圖釘把細(xì)線拉緊固定在A,B兩點間;

(3)用量角器測量細(xì)線與水平板間的夾角θ;

(4)動摩擦因數(shù)表示為μ=tanθ

(二)     (1)  

(2)  U/、U分別為V/、V的讀數(shù)

四.計算題答案:

25(20分). (1)

            ∴    (6分)

(2)                 (6分)

(3)∵               ∴(2分)

                      (6分)

23(16分). (1)單擺的周期=2s (2分)

N次全振動的時間 t=NT==20s (2分)

木箱在這段時間內(nèi)的位移      S=vt =NTv=40m    (2分)

(2)繩子對鐵球的拉力         T=mg/cos37°        (2分)

球受到的合力           F1=mgtan37°               (l分)

根據(jù)牛頓定律,球的加速度a=F1/m=gtan37°球相對箱靜止,箱的加速度也為此值 (2分)

繩對箱的拉力的豎直向下分力Ty=Tcos37°=mg                  (2分)

箱子在豎直方向的合力為0,故地面對箱的支持力N=(M+m) g      (1分)

繩對箱的拉力的水平向左的分力Tx=Tsin37°=mgtan37°          (1分)

設(shè)推力大小為 F.則箱受到的合力∑F=F-Tx-μN(yùn) =Ma,得 

F=Ma+TX+μN(yùn)=(M+m)(μ+tan37°)g=51N             (1分)

(用整體法求出推力大小同樣給分)

 

24(18分). (1)當(dāng)A在B上滑動時,A與BC整體發(fā)生作用,由于水平面光滑,A與BC組成的系統(tǒng)動量守恒,,(2分)  得(1分)

系統(tǒng)動能的減小量等于滑動過程中產(chǎn)生的內(nèi)能, ,(1分),(2分)     得(1分)

(2)當(dāng)A滑上C,B與C分離,A與C發(fā)生作用,設(shè)到達(dá)最高點時速度相等為V2,由于水平面光滑,A與C組成的系統(tǒng)動量守恒, ,(2分)得

A與C組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,(2分)

(1分)

(3)當(dāng)A滑下C時,設(shè)A的速度為VA,C的速度為VC,A與C組成的系統(tǒng)動量守恒, , (2分)

A與C組成的系統(tǒng)動能守恒,(2分)

得VC = (2分)

 

 

化學(xué)答案DDACDBBC

26.(1)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C

N

O

 

 

 

 

Al

 

 

 

Cl

 

K

 

 

 

 

 

 

Fe

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)

(3)(寫出其中2個即給分,如多寫了B等元素,不給分也不扣分)

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      ②FeCl3 + 3H2O = Fe(OH)3↓ + 3HCl↑   2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O

            0.1mol

      27.(14分)

      (1).  (2分)

      (2)   (2分)

      (3)   (2分)

      (4)   (2分)

      (5)離子鍵,極性鍵(或共價鍵)(2分)  離子晶體(1分)

      酸(1分);

      28.(一)BE

      (二)⑴2Cu+O22CuO  CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O    放熱

      ⑵加熱  冷卻   ⑶CH3CHO+2Cu(OH)2  CH3COOH+Cu2O↓ + 2H2O

      ⑷乙酸  c   蒸餾

      29、(12分 各3分)

      ⑴  樣品①質(zhì)量為  11.2  g。

      ⑵  則樣品②的質(zhì)量(設(shè)為ag)范圍

        11.2< a < 16.8                。

      ⑶該曲線表示 NO3-  離子物質(zhì)的量變化的曲線。

      (4)請你在此圖中再畫出另外兩種離子的

      物質(zhì)的量的變化曲線。

       

       

       

       

       

       

       

      生物答案

      1---5;dadbd

      30.(20分)

      (1)③選取生長狀況相同的燕麥幼苗若干株,平均分為兩組(3分)

      ⑤切下1號和2號幼苗的胚芽鞘尖端,分別用瓊脂塊收集生長素(3分),并將瓊脂小塊分別放到去尖端胚芽鞘的兩側(cè)(3分)

      ⑥重復(fù)步驟③~⑤(3分)

      (2)赤霉素能提高生長素含量(3分);  3(3分)

      (3)赤霉素可能通過抑制生長素的分解,提高生長素的含量(2分);虼鸪嗝顾匾部赡芡瑫r通過促進(jìn)生長素的合成和抑制生長素的分解,提高生長素的含量(2分)。

      31.(22分)未標(biāo)分每空3分

      (1)消費者  種群     (2)水蚤的呼吸消耗   逐級遞減

      (3)移走成年個體,使種群年齡組成趨向增長型。

      (4)移走比率有關(guān)、移走水蚤的年齡(4分)   科學(xué)的確定捕魚量或確定休漁期的時間(其他合理答案也可給分)

       

       

       


      同步練習(xí)冊答案
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