B．當汽車離開地球的瞬間速度達到8.0km/s C．此“航天汽車 環(huán)繞地球做圓周運動的最小周期為1h D．在此“航天汽車 上彈簧測力計無法測量力的大小 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

題號

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答案

BCD

AD

B

C

BD

AC

 C

D

22．(18分) （1）ABD； （2）① 甲，  ②150Ω  ③E＝或E＝ .

評分標準：本題共18分.(1)問6分，選對但不全，每選一個給2分，有選錯或不選得0分；

(2)問共12分，①4分，②4分，③4分.

23．(15分)解：（1）（0～2）s內(nèi)物體做勻減速直線運動，設(shè)加速度為a1，則有：

              -（F+f ）= m a1                                                   

（2～4）s內(nèi)物體做勻加速直線運動，設(shè)加速度為a2，則有：a2=1m/s2                                   

F―f = m a2                               又f=μmg                                  

所以解得，μ=0.2              （8分）

（2）由F―f = m a2  得

F= m a2 +f= m a2+μmg =150N    （8分）

24．解：（1）下端小球從靜止進入電場，到運動至下極板速度為零這一過程。

    兩球組成的系統(tǒng)先做勻加速運動，直至上端小球進入電場后改做勻減速運動，且這兩個加速度大小相等。

所以   ……①5分

即  ………………②2分

（2）加速度大小   …………③5分

下端小球下落距離為L時，球的速度最大。由3分

得     ………………④3分

25．(20分) 25、解：開始時A處于平衡狀態(tài)，有　　

　　當C下落ｈ高度時速度為，則有：　　

　　C與A碰撞粘在一起時速度為，由動量守恒有：　　

　　當A與C運動到最高時，B對地面無壓力，即：　　

　　可得：　　所以最高時彈性勢能與初始位置彈性勢能相等。

　　由機械能守恒有：　　

　　解得：　　

 

 

化學答案：A A C B C  C C A

26：（1）①2H2O+2Na2O2＝4NaOH+O2↑ （3分）

② 4NH3(g)十5O2(g)＝4NO(g)+6H2O(g)；△H= -906.8 kJ?mol-1 （3分）

③ 2Al+2OH一十2H2O＝2AlO2-+3H2↑ （3分）

（2） ① 接觸室  （2分）    

② 2FeCl3+Fe＝3FeCl2（2分）

△

④Fe2O3+3CO＝2Fe+3CO2（其它合理答案也給分）（2分）

27：（12分） （1）B    N    ，D   Na  ；（各2分）

（2）NH4HSO4（2分）

     c（H+）> c（SO42-）> c（NH4+）> c（OH-）（3分）

（3）102a-14（3分）

28：1）C12H14O6，BrCH2―CH2Br

   （2）4；

   （3）NaOH的醇溶液；

   （4）①②⑦⑧

   （5）⑤CH3CH2Br         CH2=CH2↑+HBr↑；

 

        若CH3CH2Br+NaOH          CH2=CH2↑+NaBr+H2O


 

  
 

 

  
  
  

   

    
    

    
        ⑧
 
 
 
 
 
29：②酸式滴定管 (1分)     
③0.12 (1分)      ⑤反應(yīng)起止時間 (1分) 
⑥將量筒緩緩向下移動，使乙、丙中液面相平（2分）
⑴兩手掌緊貼錐形瓶外壁一會，如觀察到廣口瓶中長導管內(nèi)有一段水柱升出液面，表明裝置不漏氣（只要表述明確、合理均可）（2分）
⑵B（2分）     
⑶0.2V L?mol－1 （2分）     

⑷酸的濃度相同時c(H+)不同 （2分） 防止形成原電池，干擾實驗現(xiàn)象的觀察（2分）
 
參考答案
1-5：BDDCC
30.(1)①第一步：用含放射性同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，然后用上述細菌培養(yǎng)噬菌體 
 第二步：把用35S標記的噬菌體與未標記的細菌混合②噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌體內(nèi)(2)①基因突變②用T2噬菌體侵染混合菌株，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后。能形成菌落的就是抗T2噬菌體菌株(3)①B ②2   半保留復制
31．(4)實驗步驟(寫出實驗的思路即可)
①將足夠數(shù)量的植物離體葉片平均分成三組，編號為A、B、C。
②A組用適宜濃度的細胞分裂素處理；B組用等量的適宜濃度的生長素處理；C組用等量的蒸餾水處理；都置于同一環(huán)境條件下。
③觀察葉片顏色的變化情況，并記錄各組葉片保綠的時間。
(5)結(jié)果預測和結(jié)論：
①B組葉片保綠的時間與C組基本相同，說明生長素對葉片衰老無影響
②B組葉片保綠的時間小于C組，說明生長素有促進葉片衰老的作用
③B組葉片保綠的時間大于C組，且與A組基本相同，說明生長素對延緩葉片衰老的作用效果與細胞分裂素相同
④B組葉片保綠的時間大于C組，小于A組，說明生長素延緩葉片衰老的作用比細胞分裂素要弱
⑤B組葉片保綠的時間大于A組，說明生長素對延緩葉片衰老的作用比細胞分裂素強。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
		

	
	

		



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