水: (1)通過實驗演示.引導學生得出水的組成.并復習水的物理性質.由學生口述.增強記憶. (2)學生分組分別展示調(diào)查本地區(qū)水污染情況.并討論得到正確解決方法.增強學生的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)的意識. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2009?樂山)通過實驗可以得出的結論,其中實驗結論正確的是(  )

①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成;
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒;
③既可說明水是由氫、氧元素組成,又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為2:1;
④既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點比紅磷低;
⑤既可說明二氧化碳易溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性.

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15、通過化學反應方程式知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,但實驗所測氫氣和氧氣的體積比略大于2:1,針對這一發(fā)現(xiàn),你認為下列做法中不可取的是( 。

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13、請你閱讀下列一篇來自中央《焦點新聞》的報道,并回答有關問題:
這里原本有一條清澈的小河,2009年這里被規(guī)劃為工業(yè)區(qū),相繼建起了水泥廠,小型造紙廠、化工廠、化肥廠…如今,這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫,臭氣沖天沖,令人作嘔,河下游的農(nóng)田不能灌溉,牲畜不能飲用,它被污染了.其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等.
(1)若要測定河水的酸堿度,可選用下列選項中的( 
C

A.紫色石蕊試液   B.無色酚酞試液   C.PH試紙   D.稀鹽酸
(2)欲除去污水中的固體物質,可采用的操作有:沉淀、
過濾
等.
(3)欲除去污水中的臭味,可采用的物質有
活性炭
(寫出一種)
(4)小紅認為經(jīng)過(2)(3)處理后的水為硬水,請你設計簡單的實驗方案加以驗證

(5)請你提出保護水資源的兩條建議:
嚴禁往水源中傾倒垃圾
、
工業(yè)污水經(jīng)處理達標后排放

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某同學預配制溶質質量分數(shù)為8%的食鹽水80克,在用托盤天平稱量時,他把食鹽和砝碼的位置放顛倒了(1克以下用游碼),則實際上他所配制的食鹽水的溶質質量分數(shù)為( 。
A、8.5%B、7%C、14%D、8%

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用98%的濃硫酸配制1000mL溶質質量分數(shù)為20%的稀硫酸(密度為1.14g/mL).下列說法正確的是( 。
A、實驗中需要用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管等B、配制該稀硫酸需要加水800mLC、配制時應將水小心地加入濃硫酸中D、該稀硫酸中,溶液質量:溶劑質量=5:4

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  1.B    2.B    3.C

  4.燃燒時放出的熱量高且產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境

  5.氫氣  水是由氫氧兩種元素組成的,是一種化合物

  6.(1)檢查裝置的氣密性  (2)都用排水法收集

  7.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

   Mg+H2SO4=MgSO4+H2

   Fe+H2SO4=FeSO4+H2

   鎂的反應速度太快且鎂的成本高;鐵的成本雖低但反應速度太慢.

  8.因為鐵與稀硫酸反應會產(chǎn)生氫氣,明火易引燃氫氣與空氣的混合氣體發(fā)生爆炸

 


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