培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識和良好學(xué)習(xí)品質(zhì). 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力是新課程改革的重要理念．如圖是教材中的部分探究實(shí)驗，請根據(jù)圖示回答以下問題．
（1）實(shí)驗A的實(shí)驗?zāi)康氖鞘裁�？右邊試管收集的氣體如何驗證？
（2）寫出實(shí)驗B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）由實(shí)驗C得出的結(jié)論是什么？

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判斷下列化學(xué)反應(yīng)的說法是否正確，在正確說法后面的橫線上畫“√”.在錯誤說法后面的橫線上用化學(xué)反應(yīng)方程式舉出一個否定的例子：

　　(1)化合反應(yīng)的生成物一定是一種物質(zhì)______________________________________

　　(2)分解反應(yīng)的生成物一定是兩種物質(zhì)______________________________________

　　(3)氧化反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)________________________________________

 

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判斷下列化學(xué)反應(yīng)的說法是否正確，在正確說法后面的橫線上畫“√”.在錯誤說法后面的橫線上用化學(xué)反應(yīng)方程式舉出一個否定的例子：

　　(1)化合反應(yīng)的生成物一定是一種物質(zhì)______________________________________

　　(2)分解反應(yīng)的生成物一定是兩種物質(zhì)______________________________________

　　(3)氧化反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)________________________________________

 

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空氣不僅是人類和一切動植物生命的支柱，而且也是人類生產(chǎn)活動的重要自然資源.
(1)右圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗示意圖.

　　①該實(shí)驗中，紅磷需稍過量，目的是____.
　�、诖紵Ｖ�，白煙消失并冷卻至室溫后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的____.由本實(shí)驗還可推知氮?dú)獾哪承┬再|(zhì)，請你寫出其中的一種：____.
　�、坌〖t同學(xué)在做該實(shí)驗時，瓶內(nèi)水面最終上升明顯超過1刻度處，其原因可能是(寫出一點(diǎn)即可)____.
　　(2)由于人類的活動，排放到空氣中的有害物質(zhì)使空氣受到了污染.人類活動排放到空氣中的有害氣體主要有二氧化硫、____和二氧化氮等，其中排放到空氣中的二氧化硫造成的主要環(huán)境問題是____.
　　(3)近些年來，全球氣候變暖問題越來越引起人們的注意和重視.氣候變暖主要是因為人類活動向大氣中排放了過多的二氧化碳所致.
　�、俳陙泶髿庵卸趸己坎粩嗌仙淖钪饕蚴莀_______________________；
　�、诳茖W(xué)家采用新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng)：CO2+4H2==2H2O+X，則X的化學(xué)式為________.
　�、蹫闇p緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是___________(填序號).
　　A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源；
　　B.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；
　　C.大力植樹造林，禁止亂砍濫伐.

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通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)．請從①干冰；②活性炭；③氫氣；④氮?dú)猓?/p>

⑤氧氣；⑥食鹽中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空．?

(1)炒菜常用的調(diào)味品是             　  (2)最清潔的燃料是           ?

(3)有吸附作用的是                 　　(4)用于急救病人的氣體是           

(5)可用于人工降雨的是            　　 (6)充入燈泡中可延長其使用壽命的是      

 

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　　一、1.D　　2.C　　3.B　　4.C　　5.B　　6.BC

　　二、1.(1)B　　(2)G　　(3)F　　(4)C

　　2.(1) 　　(2)H2CO3=H2O+CO2↑

　　　(3)Cu+H2O　　　(4)NaOH+HCl=NaCl+H2O

　　　(其它合理答案也可以)

　　3.O2

　　4.(1)催化　催化劑

　　(2)碳　氫　氧　無法確定CO2和水中的氧元素是否全部轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕?/p>

　　三、(1)汽油揮發(fā)與空氣混合達(dá)到爆炸極限，拖拉機(jī)的煙囪中排放出氣體溫度高，并伴有火花，引起爆炸

　　　　(2)降低油罐內(nèi)汽油溫度，使之難以達(dá)到著火點(diǎn)，防止二次爆炸發(fā)生。

　　　　(3)SO2、NO2、CO

 


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