宏觀物質的簡單分類和知識體系的建立. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

右圖中的各物質均為初中化學常見物質。請根據圖示關系回答:

  

(1)甲物質的元素共有     種;

  (2)反應②的基本反應類型為     ;

  (3)若常溫下乙為無色液體,則A為     ;反應②的化學方程式可能為     。

  

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5、下列說法中正確的是( 。

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9、下列化學符號中能表示宏觀物質的是( 。

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物質加熱時有時可能因為溫度不同而以其它方式分解使產物或生成的氣體量不同.例如草酸鈣加熱由于溫度不同生成的氣體量就不同,反應方程式為:CaC2O4 
 高溫 
.
 
CaO+CO↑+CO2↑;CaC2O4
 高溫 
.
 
 CaCO3+CO↑
某實驗小組在實驗室用15.8g純凈的高錳酸鉀加熱制取氧氣,完全反應后收集到1.8g氧氣.
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)通過(1)的方程式計算15.8g高錳酸鉀理論上可制得氧氣的質量是
1.6
1.6
g.
(3)實驗小組發(fā)現(xiàn)實際收集到的氧氣質量與理論計算值不符.實驗小組想知道造成誤差的原因,設計了如下探究實驗:
[提出問題]在實驗室條件下為什么實際收集到的氧氣質量與理論計算值不符?
[查閱資料]二氧化錳與錳酸鉀不反應,且互不為發(fā)生分解反應的催化劑.
[猜    想]
猜想1:二氧化錳也可以受熱分解產生氧氣;
猜想2:錳酸鉀也可以受熱分解產生氧氣;
猜想3:二氧化錳和錳酸鉀受熱都可以放出氧氣;
猜想4:
高錳酸鉀分解產生了其他的物質
高錳酸鉀分解產生了其他的物質

[實驗探究]
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①取少量二氧化錳于試管中,充分加熱,將帶火星的木條插入試管中. 帶火星的木條沒有復燃 猜想4成立
取少量的錳酸鉀于試管中,充分加熱,將帶火星的木條插入試管中
取少量的錳酸鉀于試管中,充分加熱,將帶火星的木條插入試管中
帶火星的木條沒有復燃
帶火星的木條沒有復燃
[反思]若高錳酸鉀在加熱時伴隨的反應是:4KMnO4═2(  )+4MnO2+3O2↑,則( 。┲形镔|的化學式是
K2O
K2O

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下列符號不能表示宏觀物質的是( 。

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  一、1.C  2.D  3.A  4.B  5.D

  二、

  1. ①⑦ ③、茛帷、堋、蔻

  2.(1)NaOH  (2)Al  (3)氫氣  (4)食鹽

  3

 

 

 

氫氧化鈉

 

 

 

HCl

 

CaO

 

Cu2(OH)2CO3

H2SO4

 

單質

氧化物

  4.堿 氧化物

 


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