在某校運(yùn)動(dòng)會(huì)中.甲.乙.丙三支足球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)賽共賽三場(chǎng).每場(chǎng)比賽勝者得3分.負(fù)者得0分.沒(méi)有平局.在每一場(chǎng)比賽中.甲勝乙的概率為.甲勝丙的概率為.乙勝丙的概率為, (1)求甲隊(duì)獲第一名且丙隊(duì)獲第二名的概率, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在某校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,甲、乙、丙三支足球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)賽(即每?jī)申?duì)比賽一場(chǎng))共賽三場(chǎng),每場(chǎng)比賽勝者得3分,負(fù)者得0分,沒(méi)有平局.在每一場(chǎng)比賽中,甲勝乙的概率為
1
3
,甲勝丙的概率為
1
4
,乙勝丙的概率為
1
3

(1)求甲隊(duì)獲第一名且丙隊(duì)獲第二名的概率;
(2)設(shè)在該次比賽中,甲隊(duì)得分為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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在某校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,甲、乙、丙三支足球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)賽(即每?jī)申?duì)比賽一場(chǎng))共賽三場(chǎng),每場(chǎng)比賽勝者得3分,負(fù)者得0分,沒(méi)有平局。在每一場(chǎng)比賽中,甲勝乙的概率為,甲勝丙的概率為,乙勝丙的概率為;

   (1)求甲隊(duì)獲第一名且丙隊(duì)獲第二名的概率;

   (2)設(shè)在該次比賽中,甲隊(duì)得分為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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在某校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,甲、乙、丙三支足球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)賽(即每?jī)申?duì)比賽一場(chǎng))共賽三場(chǎng),每場(chǎng)比賽勝者得3分,負(fù)者得0分,沒(méi)有平局。在每一場(chǎng)比賽中,甲勝乙的概率為,甲勝丙的概率為,乙勝丙的概率為;

   (1)求甲隊(duì)獲第一名且丙隊(duì)獲第二名的概率;

   (2)設(shè)在該次比賽中,甲隊(duì)得分為的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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在某校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,甲、乙、丙三支足球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)賽(即每?jī)申?duì)比賽一場(chǎng))共賽三場(chǎng),每場(chǎng)比賽勝者得3分,負(fù)者得0分,沒(méi)有平局.在每一場(chǎng)比賽中,甲勝乙的概率為,甲勝丙的概率為,乙勝丙的概率為;
(1)求甲隊(duì)獲第一名且丙隊(duì)獲第二名的概率;
(2)設(shè)在該次比賽中,甲隊(duì)得分為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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(本小題滿(mǎn)分12分)

     在某校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,甲、乙、丙三支足球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)賽(即每?jī)申?duì)比賽一場(chǎng))共賽三場(chǎng),每場(chǎng)比賽勝者得3分,負(fù)者得0分,沒(méi)有平局。在每一場(chǎng)比賽中,甲勝乙的概率為,甲勝丙的概率為,乙勝丙的概率為;

   (1)求甲隊(duì)獲第一名且丙隊(duì)獲第二名的概率;

   (2)設(shè)在該次比賽中,甲隊(duì)得分為的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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第Ⅰ卷(選擇題,共50分)

1―3  AAD  4(文)D(理)B  5(文)B(理)C 

1.3.5

第Ⅱ卷(非選擇題,共100分)

二、填空題

11.4   12.96  13.-3  14.(文)(理)

15.(文)   (理)

三、解答題

16.解:(1)

   

   

   

   

     …………(4分)

   (1)(文科)在時(shí),

   

   

    在時(shí),為減函數(shù)

    從而的單調(diào)遞減區(qū)間為;…………(文8分)

   (2)(理科)  

    當(dāng)時(shí),由得單調(diào)遞減區(qū)間為

    同理,當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為…………(理8分)

   (3)當(dāng),變換過(guò)程如下:

    1°將的圖象向右平移個(gè)單位可得函數(shù)的圖象。

    2°將所得函數(shù)圖象上每個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)擴(kuò)大為原來(lái)的倍,而橫坐標(biāo)保持不變,可得函數(shù)的圖象。

    3°再將所得圖象向上平移一個(gè)單位,可得的圖象……(12分)

   (其它的變換方法正確相應(yīng)給分)

17.解:(1)三棱柱ABC―A1B1C1為直三棱柱

    底面ABC

    又AC面ABC

    AC

    又

   

    又AC面B1AC

    …………(6分)

   (2)三棱柱ABC―A1B1C1為直三棱柱

    底面ABC

    為直線(xiàn)B1C與平面ABC所成的角,即

    過(guò)點(diǎn)A作AM⊥BC于M,過(guò)M作MN⊥B1C于N,加結(jié)AN。

    ∴平面BB1CC1⊥平面ABC

    ∴AM⊥平面BB1C1C

    由三垂線(xiàn)定理知AN⊥B1C從而∠ANM為二面角B―B1C―A的平面角。

    設(shè)AB=BB1=

    在Rt△B1BC中,BC=BB1

 

  

    即二面角B―B1C―A的正切值為 …………(文12分)

   (3)(理科)過(guò)點(diǎn)A1作A1H⊥平面B1AC于H,連結(jié)HC,則

    ∠A1CH為直線(xiàn)A1C與平面B1AC所成的角

    由

   

  在Rt………………(理12分)

18.解:(文科)(1)從口袋A中摸出的3個(gè)球?yàn)樽罴衙蚪M合即為從口袋A中摸出2個(gè)紅球和1個(gè)黑球,其概率為

  ………………………………(6分)

   (2)由題意知:每個(gè)口袋中摸球?yàn)樽罴呀M合的概率相同,從5個(gè)口袋中摸球可以看成5次獨(dú)立重復(fù)試難,故所求概率為

  ……………………………………(12分)

   (理科)(1)設(shè)用隊(duì)獲第一且丙隊(duì)獲第二為事件A,則

  ………………………………………(6分)

   (2)可能的取值為0,3,6;則

  甲兩場(chǎng)皆輸:

  甲兩場(chǎng)只勝一場(chǎng):

    • <th id="xeek2"></th>

        0

        3

        6

        P

         

          

        的分布列為

         

         

         

          …………………………(12分)

        19.解:(文科)(1)由

          函數(shù)的定義域?yàn)椋ǎ?,1)

          又

          

          …………………………………(6分)

           (2)任取、

          

          

          

          又

          ……(13分)

           (理科)(1)由

          

        又由函數(shù)

          當(dāng)且僅當(dāng)

          

          綜上…………………………………………………(6分)

           (2)

          

        ②令

        綜上所述實(shí)數(shù)m的取值范圍為……………(13分)

        20.解:(1)的解集有且只有一個(gè)元素

          

          又由

          

          當(dāng)

          當(dāng)

             …………………………………(文6分,理5分)

           (2)         ①

            ②

        由①-②得

        …………………………………………(文13分,理10分)

           (3)(理科)由題設(shè)

               

               綜上,得數(shù)列共有3個(gè)變號(hào)數(shù),即變號(hào)數(shù)為3.……………………(理13分)

        21.解(1)

         ………………………………(文6分,理4分)(2)(2)當(dāng)AB的斜率為0時(shí),顯然滿(mǎn)足題意

        當(dāng)AB的斜率不為0時(shí),設(shè),AB方程為代入橢圓方程

        整理得

         

        綜上可知:恒有.………………………………(文13分,理9分)

         


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