題目列表(包括答案和解析)
1、B
2.A( A 聲-生、志-智、B、畫-化 C、無 D、立-力)
3.C(本題重點考查考生正確辨析詞語特別是成語的能力!鞍迪洳僮鳌敝咐寐殭(quán)暗地里辦事,多指不公正、不合法的。A“差強人意”指大體上使人滿意,與句意不符。B“一揮而就”多形容文思敏捷,筆法嫻熟。此處應(yīng)為“一蹴而就”。D“表里山河”形容進可攻,退可守的險要地勢。此處應(yīng)為“冰山一角”,即指事物暴露出來的部分。)
4.B(A“報導(dǎo)中國輸日毒大米”缺賓語。C“約4.8%左右”重復(fù)。D“與否是國家富強的標(biāo)志”二對一。)
5.D (A原文是“在地球生物多樣性的形成過程中,起著關(guān)鍵的作用”。B對于藍藻的歸屬,原文說“藍藻具有雙重性”,承認從某個角度看它“就是”一種植物,而選項卻說“似乎”是一種植物,實際上是否定了它屬于植物;另外文中說的是“大部分學(xué)者”主張將藍藻列入原核生物,而選項卻說“應(yīng)該歸屬于原核生物”,顯得過于絕對。C原文是“藍藻是生命力最旺盛的生物之一”)
6.A
(B原文說部分藍藻會產(chǎn)生毒素,此處擴大了范圍。C原文說微囊藻毒素“對人體的影響目前還不清楚”,D原文是“最常見的藍藻”在亞熱帶地區(qū)的
7.B (工業(yè)污染只是造成湖泊富營養(yǎng)化的一個因素,此外還有農(nóng)業(yè)污染和生活污染,只嚴(yán)格控制工業(yè)廢水排入湖泊,還不能完全阻止湖泊富營養(yǎng)化,也就不一定能夠控制住藍藻災(zāi)害)
8. A.通“娶”
9. C (A.副詞,將要B.副詞,才 C.①介詞,把、用 ②連詞,表目的 D.介詞,在)10. B. 從武帝的“令朔在事無為是行者,若等安能及之哉!”這句話可以看出,武帝對東方朔的治世能力是肯定的。
11.(1) 假使張儀、蘇秦和我同生在當(dāng)今時代,他們連一個掌故(掌管舊制舊例等故事)的小官都得不到,怎么敢期望做侍郎呢?(“使”“仆”“曾”“望”、句意各占1分)
(2)把這件事告訴了漢武帝, 武帝親自到那里觀看。問身邊群臣中熟悉事物而又通曉經(jīng)學(xué)的人,沒有一個人能知道它是什么動物。(“以聞”,“臨視”“通”“莫”、句意各占1分)
(參考譯文):漢武帝時,齊地有個人叫東方朔,愛好儒家經(jīng)術(shù),廣泛地閱覽了諸子百家的書。東方朔剛到長安時,到公車府那里上書給皇帝,共用了三千個木簡。武帝讀了兩個月才讀完。武帝下令任命東方朔為郎官,他經(jīng)常在皇上身邊侍奉,屢次叫他到跟前談話,武帝從未有過不高興的。武帝時常下詔賜他御前用飯,飯后,他便把剩下的肉全都揣在懷里帶走,把衣服都弄臟了;噬蠈掖钨n給他綢絹,他專用這些賜來的錢財綢絹,娶長安城中年輕漂亮的女子為妻。大多娶過來一年光景便拋棄了,再娶一個;噬纤p賜的錢財完全用在女人身上;噬仙磉叺氖坛加邪霐(shù)稱他為“瘋子”。武帝聽到了說:“假如東方朔當(dāng)官行事沒有這些荒唐行為,你們哪能比得上他呢?”
當(dāng)時正值朝廷召集學(xué)
建章宮后閣的雙重欄桿中,有一只動物跑出來,它的形狀像麋鹿。消息傳到宮中,武帝親自到那里觀看。問身邊群臣中熟悉事物而又通曉經(jīng)學(xué)的人,沒有一個人能知道它是什么動物。下詔叫東方朔來看。東方朔說:“我知道這個東西,請賜給我美酒好飯讓我飽餐一頓,我才說!睎|方朔又說:“某處有公田、魚池和葦塘好幾頃,陛下賞賜給我,我才說。”武帝說:“可以!庇谑菛|方朔說道:“這是叫騶牙的動物。遠方當(dāng)有前來投誠的事,因而騶牙便先出現(xiàn)。它的牙齒前后一樣,大小相等而沒有大牙,所以叫它騶牙!焙髞磉^了一年左右,匈奴混邪王果然帶領(lǐng)十萬人來歸降漢朝。
到了晚年。東方朔臨終時,規(guī)勸武帝說:“《詩經(jīng)》上說‘飛來飛去的蒼蠅,落在籬笆上面。慈祥善良的君子,不要聽信讒言。’‘讒言沒有止境,四方鄰國不得安寧。’希望陛下遠離巧言諂媚的人,斥退他們的讒言!蔽涞壅f:“如今回過頭來看東方朔,僅僅是善于言談嗎?”對此感到驚奇。過了不久,東方朔果然病死了。古書上說:“鳥到臨死時,它的叫聲特別悲哀;人到臨終時,它的言語非常善良!闭f的就是這個意思吧。
12.(8分)本題考查考生鑒賞文學(xué)作品的能力。(1)詩眼是“靜”,(1分)因為本詩立足于民族和睦的高度,謳歌了化干戈為玉帛的和平友好的主題。因此在前兩句生動概括了西漢朝廷與烏孫民族友好交往的史實后,第三句描繪玉門關(guān)外的茫茫大漠,曾經(jīng)是積骸成陣的兵家要沖,如今卻享有和平寧靜的生活。這種把今日的和平與昔時的戰(zhàn)亂作明暗交織的深意,是通過“靜”字傳達出來的,因此說“靜”是詩中之眼。(3分)
(2)這首詩既未炫耀武力,也不嗟嘆時運,而是立足于民族和睦的高度,謳歌了化干戈為玉帛的和平友好的主題。中央朝廷與西域諸族的關(guān)系,歷史上陰晴不定,時有弛張。作者卻拈出了美好的和平之頁加以熱情的贊頌,讓明媚的春風(fēng)吹散了彌漫一時的滾滾狼煙,賦予邊塞詩一種全新的意境。(4分)
(補充:常建的詩作,大多成于開元、天寶年間。他在這首詩里如此稱頌和親政策與弭兵理想,當(dāng)是有感于唐玄宗晚年開邊黷武的亂政而發(fā)的,可說是一劑針砭時弊的對癥之方。詩歌一、二句平述史實,為全詩鋪墊。三、四句順勢騰騫,波涌云飛,形成高潮。“天涯”上承“歸去”,烏孫朝罷西歸,馬足車輪,邈焉萬里,這遼闊無垠的空間,便隱隱從此二字中見出!办o”字描繪出曾經(jīng)是積骸成陣的兵爭要沖,如今卻享有和平寧靜的生活。結(jié)句“兵氣”,猶言戰(zhàn)象,用語字新意煉。不但扣定“銷”字,直貫句末,且與“靜處”挽合,將上文繳足。環(huán)環(huán)相扣,愈唱愈高,真有拿云的氣概。詩人用彩筆繪出一幅輝煌畫卷:戰(zhàn)爭的陰霾消散凈盡,日月的光華照徹寰宇。這種理想境界,體現(xiàn)了各族人民熱愛和平、反對戰(zhàn)爭的崇高理想,是高響入云的和平與統(tǒng)一的頌歌。)
13.(6分)本題考查默寫常見的名句名篇的能力?疾闀r仍然兼顧課內(nèi)與課外,涉及課外的也是學(xué)生應(yīng)該熟悉的名句。(1)樓船夜雪瓜洲渡 萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺 親朋無一字 老病有孤舟 小學(xué)而大遺(2)洛陽親友如相問 一片冰心在玉壺 眾里尋他千百度 驀然回首 那人卻在燈火闌珊處 雪卻輸梅一段香
14. (6分)答:李清照的“美”體現(xiàn)在:①平民之身念國家大事,女人之身求人格平等,對待一切決不湊合;②追求人格的超俗;③化愁為美,創(chuàng)造了讓人們永遠享受不盡的詞作珍品。(意思相近即可。)
15. (4分)答:在封建社會,作為女人,她們依附于男人而存在,沒有獨立的社會地位;作為一個知識分子,她又處在社會思想的制高點,她看到了許多別人看不到的事情,追求著許多人不追求的境界。正由于這兩方面的矛盾,她只能生活在孤獨與悲哀之中,這就是李清照的悲劇。
16. (6分) 答:引用陸游詩句的作用在于借陸游的憤怒揭示了當(dāng)時的社會現(xiàn)實,交代了李清照生活的社會背景;引用王維的詩句在于贊美李清照如“松間明月,石上清泉”般的超俗人格,表現(xiàn)她的人格之美。(引用“陸游”“王維”詩句作用各2分,如綜合陳述引用兩人詩句的作用也算對。)
17. (6分):贊同:①在寫作的主題上,離情閨怨類詩詞寫的都是男女相思;李清照的詞作往往表現(xiàn)的是女詞人在國難當(dāng)頭的困境里的愁思。②在詩詞的格調(diào)上,離情閨怨類詩詞表現(xiàn)的都是狹隘的個人愁緒;李清照的詩詞往往表現(xiàn)出關(guān)心國家興亡,堅守操守的大志。③在藝術(shù)風(fēng)格上,離情閨怨類詩詞往往濫用感情,手法粗劣;李清照的詩詞含蓄蘊藉,給人以美的享受。
不贊同:①“無數(shù)”“糞土”等說法太絕對;②高于或相當(dāng)于李詩者不乏其人,例如柳永等;③詩作風(fēng)格、內(nèi)容等應(yīng)該豐富多彩,不拘一格。
(談出兩點理由,且角度不重復(fù),言之成理即可。每點3分。)
18.(4分)示例:長大后我就成了你,才知道那張手術(shù)臺,患者來愈者往,守臺的天使總是你/長大后,我就成了你,才知道祖國的邊陲,沒有了豺狼與虎豹,狩獵的總是你。
19.(6分)本題是個圖文轉(zhuǎn)換題,但是題目要求較高。需要綜合分析表格,然后結(jié)合題干的提示方能正確理解命題意圖,做出準(zhǔn)確回答。
(1)門票價格雖然差距較大,但設(shè)置有層次,相對合理,讓普通民眾觀看奧運會成為一件可望又可即的事情;(2)對青少年實行特價政策,最大限度地為中國公眾觀看奧運會提供了機會,可以讓最廣泛的公眾體驗奧林匹克的價值和精神;(3)票務(wù)計劃符合中國公眾的收入水平,反映了我國的國情。(答出兩點即可,每點3分)
20. (4分)參考答案:
汶川――最讓我感動的詞語。蒼天無情人有情,無數(shù)個普通人用他們的熱血、汗水和淚水譜寫了一曲曲愛的頌歌。
限塑令――最讓我欣慰的詞語。在飽嘗苦果之后,我們終于意識到與自然和諧相處的重要,并真正開始了行動。
奧運――最讓我激動的詞語。國人的夢想終于變?yōu)楝F(xiàn)實,中華健兒的熱血最終鑄就了輝煌。
山西礦難――最讓我無奈的詞語。本可避免的悲劇再一次上演,幾百條鮮活的生命在滾滾而來的財富面前竟是如此的微不足道。
神七――最讓我振奮的詞語。人類的智慧使我們朝著未知世界又前進了一步,我們的探索永不停息。
三聚氰胺――最讓我憤怒的詞語。在利益與道德的天平上,w.w.w.k.s.5 u.c.o.m有些人又放錯了砝碼。
(評分標(biāo)準(zhǔn):每句2分,評述得當(dāng)1分,語言流暢1分)
21.(60分)寫作參考:美好的事物總是稍縱即逝,我們要學(xué)會珍惜.
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