如圖所示AOB是光滑水平軌道，BC是半徑為R的光滑的1/4固定圓弧軌道，兩軌道恰好相切。質(zhì)量為M的小木塊靜止在O點(diǎn)，一個(gè)質(zhì)量為m的子彈以某一初速度水平向右快速射入小木塊內(nèi)，并留在其中和小木塊一起運(yùn)動(dòng)，且恰能到達(dá)圓弧軌道的最高點(diǎn)C(木塊和子彈均可以看成質(zhì)點(diǎn))。已知R=0.4m，m=1kg，M=10kg。（g=10m/s²、本題結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

①子彈射入木塊前的速度v₀；

②若每當(dāng)小木塊上升到圓弧并返回到O點(diǎn)或靜止于O點(diǎn)時(shí)，立即有相同的子彈射入小木塊，并留在其中。則當(dāng)?shù)?顆子彈射入小木塊后，木塊速度多大。

如圖，質(zhì)量M=lkg的木板靜止在水平地面上，質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端．設(shè)最大摩擦力都等于滑動(dòng)摩擦力，已知木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ₁=0.1，鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ₂=0.4，取g= l0m/s².現(xiàn)給鐵塊施加一個(gè)水平向左的力F．

(1)若力F恒為8N，經(jīng)1s鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的左端．求木板的長(zhǎng)度L.

（2）若地面光滑，其它條件不變，要保證鐵塊不滑離木板，力F至多為多大？

   圖8-7-4

    （1）當(dāng)兩個(gè)滑塊都與擋板黏在一起后，板C的速度是多大？

    （2）從爆炸開(kāi)始到兩個(gè)滑塊都與擋板碰撞為止，板C的位移是多大？方向如何？

實(shí)驗(yàn)“探究平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”中，得到平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①在實(shí)驗(yàn)桌上安裝好斜槽，調(diào)節(jié)其末端切線水平并伸出桌面外。

②在木板上固定白紙，把木板豎直固定在支架上并貼近實(shí)驗(yàn)桌邊。

③將斜槽的末端投影到白紙上并標(biāo)上O，O點(diǎn)即為小球做平拋運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)原點(diǎn)。

④以O(shè)點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，根據(jù)重錘線方向畫(huà)出豎直向下的y軸，過(guò)O點(diǎn)作水平線為x軸。

⑤把小球從斜槽上的不同位置無(wú)初速釋放，觀察小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。嘗試用有孔卡片確定小球經(jīng)過(guò)的位置，在從標(biāo)紙上記錄該點(diǎn)的位置。

⑥改變有孔卡片的位置，按上述的方法確定其他各點(diǎn)的位置，最后取下白紙。

⑦將白紙上的一系列點(diǎn)用光滑的曲線連接起來(lái)，得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡

（1）以上實(shí)驗(yàn)步驟中，有兩個(gè)步驟是錯(cuò)誤的，請(qǐng)指出是哪一步驟并說(shuō)明應(yīng)如何改正？

A .               ▲                                             

B.                 ▲                                                

（2）糾正以上錯(cuò)誤外，為了能更準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出一些操作要求，將你認(rèn)為正確選項(xiàng)的前面字母填在橫線上：  ▲  。

A．實(shí)驗(yàn)中可采用較大的木球以便于記錄其所經(jīng)過(guò)的位置

B．記錄小球位置用的有孔卡片每次必須嚴(yán)格地等距離下降

C．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

D．光滑的曲線連接所記錄的點(diǎn)（位置）時(shí)，不必保證曲線經(jīng)過(guò)每一個(gè)點(diǎn)

（3）若實(shí)驗(yàn)中，記錄了y軸的位置，但忘了記下坐標(biāo)原點(diǎn)，還能否根據(jù)所得的曲線確定平拋的初速度？  ▲（選填“能”或“不能”）。

（4）為了確定小球在不同時(shí)刻所通過(guò)的位置，有同學(xué)采用了如下方法：如圖所示的裝置，在一塊平木板上固定復(fù)寫(xiě)紙和白紙，豎直立于槽口前某處，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡A；又將木板向后移距離x，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡B；再將木板再向后移距離x，小球再次從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下，得到痕跡C。測(cè)得木板每次后移距離x ，A、B間距離y₁ ，A、C間距離y₂ ，已知當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度為g，根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量可求得小球的初速度為  ▲  。

實(shí)驗(yàn)“探究平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”中，得到平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在實(shí)驗(yàn)桌上安裝好斜槽，調(diào)節(jié)其末端切線水平并伸出桌面外。
②在木板上固定白紙，把木板豎直固定在支架上并貼近實(shí)驗(yàn)桌邊。
③將斜槽的末端投影到白紙上并標(biāo)上O，O點(diǎn)即為小球做平拋運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)原點(diǎn)。
④以O(shè)點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，根據(jù)重錘線方向畫(huà)出豎直向下的y軸，過(guò)O點(diǎn)作水平線為x軸。
⑤把小球從斜槽上的不同位置無(wú)初速釋放，觀察小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。嘗試用有孔卡片確定小球經(jīng)過(guò)的位置，在從標(biāo)紙上記錄該點(diǎn)的位置。
⑥改變有孔卡片的位置，按上述的方法確定其他各點(diǎn)的位置，最后取下白紙。
⑦將白紙上的一系列點(diǎn)用光滑的曲線連接起來(lái)，得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡
（1）以上實(shí)驗(yàn)步驟中，有兩個(gè)步驟是錯(cuò)誤的，請(qǐng)指出是哪一步驟并說(shuō)明應(yīng)如何改正？
A .                ▲                                             
B.                 ▲                                                
（2）糾正以上錯(cuò)誤外，為了能更準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出一些操作要求，將你認(rèn)為正確選項(xiàng)的前面字母填在橫線上：  ▲ 。
A．實(shí)驗(yàn)中可采用較大的木球以便于記錄其所經(jīng)過(guò)的位置
B．記錄小球位置用的有孔卡片每次必須嚴(yán)格地等距離下降
C．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
D．光滑的曲線連接所記錄的點(diǎn)（位置）時(shí)，不必保證曲線經(jīng)過(guò)每一個(gè)點(diǎn)
（3）若實(shí)驗(yàn)中，記錄了y軸的位置，但忘了記下坐標(biāo)原點(diǎn)，還能否根據(jù)所得的曲線確定平拋的初速度？  ▲（選填“能”或“不能”）。
（4）為了確定小球在不同時(shí)刻所通過(guò)的位置，有同學(xué)采用了如下方法：如圖所示的裝置，在一塊平木板上固定復(fù)寫(xiě)紙和白紙，豎直立于槽口前某處，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡A；又將木板向后移距離x，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡B；再將木板再向后移距離x，小球再次從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下，得到痕跡C。測(cè)得木板每次后移距離x，A、B間距離y₁ ，A、C間距離y₂ ，已知當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度為g，根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量可求得小球的初速度為 ▲  。