（10分）某學生探究過氧化鈉與水反應時，取一定量的過氧化鈉固體置于試管中，加水使其充分反應至不再產生氣體為止，將所得溶液分為兩份分別置于甲．乙兩試管，再進行下列實驗。   

實驗一：向甲試管中滴入幾滴酚酞試液，溶液先變紅后褪色；

實驗二：向乙試管加入少許MnO₂并微熱有大量氣體產生，待無氣體產生后，滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，但持久不褪色；再向該溶液中滴入2mol/L H₂SO₄溶液酸化，溶液紅色褪去，且產生少量氣體。

資料卡片：Na₂O₂可看作二元弱酸H₂O₂對應的鹽。

請回答下列問題：

（1）過氧化鈉第一步水解的離子方程式為                                 。

（2）實驗一中使溶液紅色褪去的物質是________________。

（3）實驗二中H₂SO₄酸化后反應的化學方程式_      _________          _．_______________             。

（4）從反應原理角度看，過氧化鈉與水反應的氧化產物是氧氣，還原產物應是____。

A．H₂O₂         B．H₂O        C．NaOH        D．NaHO₂

（14分）過氧化鈉常用做漂白劑、殺菌劑、消毒劑。過氧化鈉保存不當容易變質。

（1）某課外活動小組欲探究一包過氧化鈉樣品是否已經變質：

取少量樣品，溶解，加入_______溶液，充分振蕩后有白色沉淀，證明Na₂O₂已經變質。

（2）該課外活動小組為了粗略測定過氧化鈉的質量分數，他們稱取ag樣品，并設計用下圖裝置來測定過氧化鈉的質量分數。

①將儀器連接好以后，必須進行的第一步操作是_______。

②寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式：_______。

③實驗結束時，在讀取實驗中生成氣體的體積時，你認為合理的是_______ (填選項編號）。

a．直接讀取氣體體積，不需冷卻到室溫

b．調整量筒內外液面高度使之相同

c．視線與凹液面的最低點相平讀取量筒中水的體積

④讀出量筒內水的體積后，折算成標準狀況下氧氣的體積為VmL，則樣品中過氧化鈉的質量分數為_______。

⑤本實驗方案存在的缺陷是_______。

過氧化鈉常用做漂白劑、殺菌劑、消毒劑。過氧化鈉保存不當容易變質。

（1）某課外活動小組欲探究一包過氧化鈉樣品是否已經變質：取少量樣品溶解，加入_______溶液，充分振蕩后有白色沉淀，證明Na₂O₂已經變質。

（2）該課外活動小組為了粗略測定過氧化鈉的質量分數，他們稱取ag樣品，并設計用下圖裝置來測定過氧化鈉的質量分數。

① 裝置中儀器a的名稱是            。

② 將儀器連接好以后，必須進行的第一步操作是_______。

③ 寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式_______。

④ 實驗結束時，在讀取實驗中生成氣體的體積時，你認為合理的是_______ (填選項編號）。

a．直接讀取氣體體積，不需冷卻到室溫

b．調整量筒使E、F內液面高度相同

c．視線與凹液面的最低點相平讀取量筒中水的體積

⑤讀出量筒內水的體積后，折算成標準狀況下氧氣的體積為VmL，則樣品中過氧化鈉的質量分數為_______。