（每空1分，共11分）材料分析題：
（一）某科研人員進(jìn)行了植物的向光性實(shí)驗(yàn)，他將種在同一條件下、同一時(shí)期的某禾本科植物的幼苗分別進(jìn)行如下處理：①處于自然條件下；②切去胚芽鞘尖端；③在尖端罩上黑紙罩；④在尖端以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺(tái)，使光線由單側(cè)照過(guò)來(lái)。試分析：
（1）四種幼苗的生長(zhǎng)情況分別是：
①                       ；
②直立不生長(zhǎng)；
③              ；
④                 。
（2）據(jù)此實(shí)驗(yàn)，可以推測(cè)：產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)物質(zhì)的部位是                        。
（3）據(jù)此實(shí)驗(yàn)，還可以推測(cè)，幼苗接受光刺激的部位是                       ，向光彎曲的部位在               。由此推測(cè)，有某種化學(xué)物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面。
（二）棉蚜蟲(chóng)蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花汁液為食。為了對(duì)棉蚜蟲(chóng)害進(jìn)行監(jiān)測(cè)．一科研小組從某年6月lO日開(kāi)始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下圖：

調(diào)查日期(月—日)	6—l0	6—15	6—20	6—25	6—30	7—5	7—10	7—15	7—20
棉蚜數(shù)量(只/株)	0.42	4.79	4l.58	261.73	1181.94	1976.96	2175.63	2171.46	2173.23

 
（1）棉蚜與棉花的種間關(guān)系是              。
（2）調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用            法。據(jù)表分析調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈       型，在                (日期)左右棉蚜種群增長(zhǎng)速率最大。
（3）若長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治棉蚜，會(huì)導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率            (增大、不變、減小)。

（每空1分，共11分）材料分析題：

（一）某科研人員進(jìn)行了植物的向光性實(shí)驗(yàn)，他將種在同一條件下、同一時(shí)期的某禾本科植物的幼苗分別進(jìn)行如下處理：①處于自然條件下；②切去胚芽鞘尖端；③在尖端罩上黑紙罩；④在尖端以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺(tái)，使光線由單側(cè)照過(guò)來(lái)。試分析：

（1）四種幼苗的生長(zhǎng)情況分別是：

①                        ；

②直立不生長(zhǎng)；

③               ；

④                  。

（2）據(jù)此實(shí)驗(yàn)，可以推測(cè)：產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)物質(zhì)的部位是                         。

（3）據(jù)此實(shí)驗(yàn)，還可以推測(cè)，幼苗接受光刺激的部位是                        ，向光彎曲的部位在                。由此推測(cè)，有某種化學(xué)物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面。

 

（二）棉蚜蟲(chóng)蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花汁液為食。為了對(duì)棉蚜蟲(chóng)害進(jìn)行監(jiān)測(cè)．一科研小組從某年6月lO日開(kāi)始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下圖：

調(diào)查日期(月—日)	6—l0	6—15	6—20	6—25	6—30	7—5	7—10	7—15	7—20
棉蚜數(shù)量(只/株)	0.42	4.79	4l.58	261.73	1181.94	1976.96	2175.63	2171.46	2173.23

 

（1）棉蚜與棉花的種間關(guān)系是               。

（2）調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用             法。據(jù)表分析調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈        型，在                 (日期)左右棉蚜種群增長(zhǎng)速率最大。

（3）若長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治棉蚜，會(huì)導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率             (增大、不變、減小)。

 

（20分）Ⅰ.(10分) (1)某自花傳粉植物灰種皮（Y）對(duì)白種皮（y）為顯性，紫莖（A）對(duì)綠莖（a）為顯性，抗�。˙）對(duì)感�。╞）為顯性，各由一對(duì)等位基因控制，并分別位于三對(duì)同源染色體上，且當(dāng)花粉含AB基因時(shí)不能萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管。請(qǐng)回答：

①如果只考慮種皮顏色的遺傳：將親本植株（Yy）自交所結(jié)全部種子播種共得15株植株，其中有10株結(jié)灰色種子共300粒，有5株結(jié)白色種子共100粒，則子代的性狀分離比與孟德?tīng)柖�律預(yù)期分離比        （填相同或不相同），最可能的原因是                             。
②如何用基因型為AaBb的植株作材料，獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株？簡(jiǎn)要敘述你的實(shí)驗(yàn)步驟。
(2)果蠅的匙形翅性狀是由于基因突變導(dǎo)致某多肽鏈M異常造成的，異常肽鏈與正常肽鏈(由169個(gè)氨基酸組成)相比少了4個(gè)氨基酸，二者前161個(gè)氨基酸的序列相同。第16l到165個(gè)氨基酸序列如下表：

氨基酸序號(hào)	161	162	163	164	165
正常M	色氨酸	組氨酸	甲硫氨酸	谷氨酸	酪氨酸	……(后面還有4個(gè)氨基酸)
突變M	色氨酸	蘇氨酸	酪氨酸	甘氨酸	纈氨酸

假定匙形翅果蠅的信使RNA與正常翅果蠅的信使RNA僅有一個(gè)核苷酸之差。
①寫(xiě)出正常翅與匙形翅的信使RNA中161到165的氨基酸密碼子(每一個(gè)氨基酸只填寫(xiě)一個(gè)密碼子)。
   【備查密碼子：色氨酸(UGG)；甲硫氨酸(AUG)；酪氨酸(UAU、UAC)；甘氨酸(GGU、GGC、GGA、GGG)；組氨酸(CAU、CAC)；纈氨酸(GUU、GUC、GUA)；谷氨酸(GAA、GAG)；蘇氨酸(ACU、ACC、ACA、ACG)；終止密碼子(UAA、UAG、UGA)】
②該突變是由于基因中堿基對(duì)的____________而引起的。
Ⅱ（10分）為證明光照和重力兩種因素對(duì)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布哪個(gè)影響更大，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探索：?
材料用具：品種、大小相同的萌發(fā)玉米種子若干，空易拉罐四個(gè)，沙土，不透光的牛皮紙，剪刀等。?
方法步驟：?
（1）取四個(gè)空易拉罐，分別剪去頂蓋，裝入濕潤(rùn)沙土并分別標(biāo)號(hào)（甲、乙、丙、�。�；在每個(gè)易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子，放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng)，待幼苗長(zhǎng)到2 cm左右時(shí)備用。
（2）將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)（留出幼苗生長(zhǎng)的足夠空間）放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，甲、乙直立放置，在乙裝置的一側(cè)開(kāi)一個(gè)直徑為1 cm左右的小口，在它們的側(cè)面0.5 m 處用100 W的白熾燈連續(xù)照射；丙、丁水平放置，在丙裝置的正對(duì)地面處開(kāi)一個(gè)直徑為1 cm左右的小口，在它們的下方0.5 m 處用100 W的白熾燈連續(xù)照射（裝置如圖所示）；甲、乙、丙、丁的其他條件相同。?
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩晝夜后，甲直立生長(zhǎng)；乙向光彎曲生長(zhǎng)；丁向上彎曲生長(zhǎng)；丙也向上彎曲生長(zhǎng)，但與丁相比，彎曲度要小一些。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論：?
（1）由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知，玉米苗具有           的特性，最可能的原因是                                                         。?
（2）由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知，玉米苗具有            的特性，最可能的原因是                                                              。
（3）對(duì)照乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知：                                 
                                                                     。?
繼續(xù)探究：?
（4）如果實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后使整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置失去重力，甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置的幼苗生長(zhǎng)方向?qū)⑹牵杭?u>          ，乙              ，丙            ，丁             。

（20分）Ⅰ.(10分) (1)某自花傳粉植物灰種皮（Y）對(duì)白種皮（y）為顯性，紫莖（A）對(duì)綠莖（a）為顯性，抗病（B）對(duì)感�。╞）為顯性，各由一對(duì)等位基因控制，并分別位于三對(duì)同源染色體上，且當(dāng)花粉含AB基因時(shí)不能萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管。請(qǐng)回答：

①如果只考慮種皮顏色的遺傳：將親本植株（Yy）自交所結(jié)全部種子播種共得15株植株，其中有10株結(jié)灰色種子共300粒，有5株結(jié)白色種子共100粒，則子代的性狀分離比與孟德?tīng)柖�律預(yù)期分離比         （填相同或不相同），最可能的原因是                              。

②如何用基因型為AaBb的植株作材料，獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株？簡(jiǎn)要敘述你的實(shí)驗(yàn)步驟。

 

 

 

    (2)果蠅的匙形翅性狀是由于基因突變導(dǎo)致某多肽鏈M異常造成的，異常肽鏈與正常肽鏈(由169個(gè)氨基酸組成)相比少了4個(gè)氨基酸，二者前161個(gè)氨基酸的序列相同。第16l到165個(gè)氨基酸序列如下表：

氨基酸序號(hào)	161	162	163	164	165
正常M	色氨酸	組氨酸	甲硫氨酸	谷氨酸	酪氨酸	……(后面還有4個(gè)氨基酸)
突變M	色氨酸	蘇氨酸	酪氨酸	甘氨酸	纈氨酸

假定匙形翅果蠅的信使RNA與正常翅果蠅的信使RNA僅有一個(gè)核苷酸之差。

①寫(xiě)出正常翅與匙形翅的信使RNA中161到165的氨基酸密碼子(每一個(gè)氨基酸只填寫(xiě)一個(gè)密碼子)。

氨基酸序號(hào)	161	162	163	164	165
正常翅密碼子	UGG
匙形翅密碼子	UGG

    【備查密碼子：色氨酸(UGG)；甲硫氨酸(AUG)；酪氨酸(UAU、UAC)；甘氨酸(GGU、GGC、GGA、GGG)；組氨酸(CAU、CAC)；纈氨酸(GUU、GUC、GUA)；谷氨酸(GAA、GAG)；蘇氨酸(ACU、ACC、ACA、ACG)；終止密碼子(UAA、UAG、UGA)】

②該突變是由于基因中堿基對(duì)的____________而引起的。

Ⅱ（10分）為證明光照和重力兩種因素對(duì)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布哪個(gè)影響更大，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探索：?

材料用具：品種、大小相同的萌發(fā)玉米種子若干，空易拉罐四個(gè)，沙土，不透光的牛皮紙，剪刀等。?

方法步驟：?

（1）取四個(gè)空易拉罐，分別剪去頂蓋，裝入濕潤(rùn)沙土并分別標(biāo)號(hào)（甲、乙、丙、�。�；在每個(gè)易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子，放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng)，待幼苗長(zhǎng)到2 cm左右時(shí)備用。

（2）將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)（留出幼苗生長(zhǎng)的足夠空間）放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，甲、乙直立放置，在乙裝置的一側(cè)開(kāi)一個(gè)直徑為1 cm左右的小口，在它們的側(cè)面0.5 m 處用100 W的白熾燈連續(xù)照射；丙、丁水平放置，在丙裝置的正對(duì)地面處開(kāi)一個(gè)直徑為1 cm左右的小口，在它們的下方0.5 m 處用100 W的白熾燈連續(xù)照射（裝置如圖所示）；甲、乙、丙、丁的其他條件相同。?

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩晝夜后，甲直立生長(zhǎng)；乙向光彎曲生長(zhǎng)；丁向上彎曲生長(zhǎng)；丙也向上彎曲生長(zhǎng)，但與丁相比，彎曲度要小一些。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論：?

（1）由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知，玉米苗具有            的特性，最可能的原因是                                                          。?

（2）由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知，玉米苗具有             的特性，最可能的原因是                                                               。

（3）對(duì)照乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知：                                 

                                                                      。?

繼續(xù)探究：?

（4）如果實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后使整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置失去重力，甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置的幼苗生長(zhǎng)方向?qū)⑹牵杭?u>           ，乙               ，丙             ，丁              。