5.口語測試教師不得向考生及測試學校教師發(fā)布或公布測試成績. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

按所給的漢語,用英語完成下列句子。

1.對于一個學生來說學會做到勞逸結合是十分重要的。

It’s very important for a student to learn                                  .

2.我想知道你是否對測試的結果感到滿意。 

I wanted to know                                the result of the test or not.

3.他很難向我解釋為什么他又遲到了。

He _______________________________________________why he was late again.

4.目前所有學生都全身心投入到復習迎考之中。

At the moment, all the students                            revising for exams.

5.我有兩個方法學習英語。一是大聲朗讀,另一個是堅持盡可能的多做閱讀。

I have two ways of learning English. One is reading loud,               possible.

6.我相信我們的政府一定能夠盡它最大的努力來阻止一些人再次使用瘦肉精。

I believe our government can try ___________________the lean meat powder again.

 

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假設你是育才中學的一名學生,你校上周成功舉辦了一次“英語節(jié)”活動。請根據(jù)下列表格中的提示信息寫一篇題為“The English festival at our school”的英語短文,介紹英語節(jié)期間的活動情況并談談你的感受。

注意:(1)可以適當增、減內(nèi)容,要求意思、語句連貫;

(2)短文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名;

(3)詞數(shù)80~100左右。文章的題目和首句已給出,不計入總詞數(shù)。

活動時間

5月5日-5月7日

參加人員

全體學生,英語教師

活動內(nèi)容

看英語電影,唱英語歌曲,等等

活動效果

同學們更加喜歡英語,口語能力也有了提高……

The English Festival at our school

Last week our school held an English Festival.

 

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按所給的漢語,用英語完成下列句子。
【小題1】對于一個學生來說學會做到勞逸結合是十分重要的。
It’s very important for a student to learn                                  .
【小題2】我想知道你是否對測試的結果感到滿意。 
I wanted to know                                the result of the test or not.
【小題3】他很難向我解釋為什么他又遲到了。
He _______________________________________________why he was late again.
【小題4】目前所有學生都全身心投入到復習迎考之中。
At the moment, all the students                            revising for exams.
【小題5】我有兩個方法學習英語。一是大聲朗讀,另一個是堅持盡可能的多做閱讀。
I have two ways of learning English. One is reading loud,               possible.
【小題6】我相信我們的政府一定能夠盡它最大的努力來阻止一些人再次使用瘦肉精。
I believe our government can try ___________________the lean meat powder again.

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假設你是育才中學的一名學生,你校上周成功舉辦了一次“英語節(jié)”活動。請根據(jù)下列表格中的提示信息寫一篇題為“The English festival at our school”的英語短文,介紹英語節(jié)期間的活動情況并談談你的感受。
注意:(1)可以適當增、減內(nèi)容,要求意思、語句連貫;
(2)短文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名;
(3)詞數(shù)80~100左右。文章的題目和首句已給出,不計入總詞數(shù)。
活動時間
5月5日-5月7日
參加人員
全體學生,英語教師
活動內(nèi)容
看英語電影,唱英語歌曲,等等
活動效果
同學們更加喜歡英語,口語能力也有了提高……
The English Festival at our school
Last week our school held an English Festival.

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假設你是育才中學的一名學生,你校上周成功舉辦了一次“英語節(jié)”活動。請根據(jù)下列表格中的提示信息寫一篇題為“The English festival at our school”的英語短文,介紹英語節(jié)期間的活動情況并談談你的感受。
注意:(1)可以適當增、減內(nèi)容,要求意思、語句連貫;
(2)短文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名;
(3)詞數(shù)80~100左右。文章的題目和首句已給出,不計入總詞數(shù)。

活動時間
5月5日-5月7日
參加人員
全體學生,英語教師
活動內(nèi)容
看英語電影,唱英語歌曲,等等
活動效果
同學們更加喜歡英語,口語能力也有了提高……
The English Festival at our school
Last week our school held an English Festival.

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