甲.乙兩個同學使用完全相同的器材用伏安法測量同一未知電阻Rx的阻值.給定器材為:A.待測電阻Rx B.電流表mA(量程0-5mA.內(nèi)阻約為10Ω)C.電壓表V(量程為0-3v.內(nèi)阻約為2500Ω)D.最大阻值為500Ω的滑動變阻器 E.電源E F.開關(guān)s.導線若干甲.乙兩個同學的測量的數(shù)據(jù)及處理結(jié)果分別如圖甲.乙所示.①由圖甲得Rx= ,由圖乙得Rx= .由測量結(jié)果推斷判定同學測量結(jié)果較為準確;②在下圖的虛線線框中畫出“較為準確的同學所用的測量電路圖. 【查看更多】

如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材，已知小燈泡的正常發(fā)光時的電壓為3.8V．

（1）請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整．要求：使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大，連線不能交叉．
（2）閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)移到

B

端（填A或B）．
（3）小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數(shù)據(jù)，請你把圖2所示的讀數(shù)填人表1的空格中．

實驗次數(shù)	電壓/V	電流/A
1	3.5	O.28
2	2.5	0.24 0.24
3	1.5	O.18

（4）小明仔細分析實驗數(shù)據(jù)，對比得出的幾個電阻值，發(fā)現(xiàn)每次測量結(jié)果都有較大差異，你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是

小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

．
（5）小明用完全相同的器材做進一步探究時，發(fā)現(xiàn)分別用如圖3甲、乙所示的兩個電路測出的小燈泡的電阻也有差異，你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是

圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流，使電阻的測量值偏�。畧D乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓，使電阻的測量值偏大

圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流，使電阻的測量值偏小．圖乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓，使電阻的測量值偏大

．
（6）若實驗中所用器材良好，但某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數(shù)較大，則電路中發(fā)生故障的原因是

燈泡斷路

．
（7）若用以上的器材是否可以測量小電燈的額定功率呢？如果可以的話，在這個活動中滑動變阻器的作用是什么呢？

移動滑片使燈泡兩端電壓達到額定電壓

．

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在“觀察水沸騰”的實驗中：
（1）下面為使用常用溫度計測液體溫度的實驗步驟：
A．選擇適當?shù)臏囟扔�，觀察其量程和分度值
B．估計被測液體的溫度
C．讓玻璃泡與被測液體充分接觸
D．取出溫度計
E．觀察溫度計的示數(shù)
F．整理儀器
請在橫線上將這些步驟按正確順序排列起來：

BACEDF

．
（2）小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖1，則圖

乙

是沸騰前的情況．（填“甲”或“乙”）
（3）下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù)：

時間（min）	…	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
溫度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	98	96	98	98	…

①從記錄數(shù)據(jù)看，在第

7

min時的數(shù)據(jù)是錯誤的．
②從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時水沸騰的溫度為

98

℃，水在沸騰過程中溫度

不變

．（選填“升高”、“不變”或“降低”）；
③實驗即將結(jié)束，細心的李利同學發(fā)現(xiàn)：移開酒精燈，水

不會

（填“會”或“不會”）立即停止沸騰．原因是：

酒精燈停止加熱以后，水還能繼續(xù)從石棉網(wǎng)以及燒杯的底部吸熱

．
（4）同時，小華也做了該實驗．他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標紙上畫出了如圖2所示的圖線，其中實線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合．若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確．根據(jù)圖線分析：
你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是：

小華的水比小明的多

．

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在“觀察水沸騰”的實驗中：
（1）下面為使用常用溫度計測液體溫度的實驗步驟：
A．選擇適當?shù)臏囟扔�，觀察其量程和分度值
B．估計被測液體的溫度
C．讓玻璃泡與被測液體充分接觸
D．取出溫度計
E．觀察溫度計的示數(shù)
F．整理儀器
請在橫線上將這些步驟按正確順序排列起來：．
（2）小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖1，則圖是沸騰前的情況．（填“甲”或“乙”）
（3）下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù)：
時間（min） … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
溫度（℃） … 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98 …
①從記錄數(shù)據(jù)看，在第min時的數(shù)據(jù)是錯誤的．
②從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時水沸騰的溫度為℃，水在沸騰過程中溫度．（選填“升高”、“不變”或“降低”）；
③實驗即將結(jié)束，細心的李利同學發(fā)現(xiàn)：移開酒精燈，水（填“會”或“不會”）立即停止沸騰．原因是：．
（4）同時，小華也做了該實驗．他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標紙上畫出了如圖2所示的圖線，其中實線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合．若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確．根據(jù)圖線分析：
你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是：．

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如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材，已知小燈泡的正常發(fā)光時的電壓為3.8V．
（1）請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整．要求：使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大，連線不能交叉．
（2）閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)移到端（填A或B）．
（3）小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數(shù)據(jù)，請你把圖2所示的讀數(shù)填人表1的空格中．
實驗次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 3.5 O.28
2 2.5
3 1.5 O.18
（4）小明仔細分析實驗數(shù)據(jù)，對比得出的幾個電阻值，發(fā)現(xiàn)每次測量結(jié)果都有較大差異，你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是．
（5）小明用完全相同的器材做進一步探究時，發(fā)現(xiàn)分別用如圖3甲、乙所示的兩個電路測出的小燈泡的電阻也有差異，你認為產(chǎn)生這種差異的主要原因是．
（6）若實驗中所用器材良好，但某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數(shù)較大，則電路中發(fā)生故障的原因是．
（7）若用以上的器材是否可以測量小電燈的額定功率呢？如果可以的話，在這個活動中滑動變阻器的作用是什么呢？．

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在“觀察水沸騰”的實驗中：
（1）下面為使用常用溫度計測液體溫度的實驗步驟：
A．選擇適當?shù)臏囟扔嫞^察其量程和分度值
B．估計被測液體的溫度
C．讓玻璃泡與被測液體充分接觸
D．取出溫度計
E．觀察溫度計的示數(shù)
F．整理儀器
請在橫線上將這些步驟按正確順序排列起來：______．
（2）小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖1，則圖______是沸騰前的情況．（填“甲”或“乙”）
（3）下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù)：

時間（min）	…		1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
溫度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	98	96	98	98	…

①從記錄數(shù)據(jù)看，在第______min時的數(shù)據(jù)是錯誤的．
②從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時水沸騰的溫度為______℃，水在沸騰過程中溫度______．（選填“升高”、“不變”或“降低”）；
③實驗即將結(jié)束，細心的李利同學發(fā)現(xiàn)：移開酒精燈，水______（填“會”或“不會”）立即停止沸騰．原因是：______．
（4）同時，小華也做了該實驗．他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標紙上畫出了如圖2所示的圖線，其中實線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合．若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確．根據(jù)圖線分析：
你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是：______．