題目列表(包括答案和解析)
在下圖3個(gè)密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花 生種子(其中,小麥種子含糖較多而花生種子含脂肪多)。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)是( )
①當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開(kāi)始移動(dòng)時(shí),分別記錄其移動(dòng)速率υA和υB,則υA<υB
②如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)B和TC,則TC>TB
③如 果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄水珠移動(dòng)距離LB和LC,則LB<LC
④如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)A和TC,則TA>TC
A.僅一項(xiàng) B.僅兩項(xiàng) C.僅三項(xiàng) D.全錯(cuò)
在下圖3個(gè)密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng),下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)a和b玻璃管中的水珠開(kāi)始移動(dòng)時(shí),分別記錄其移動(dòng)速率va和vb,則va<vb
B.如果b和c中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為Tb和Tc,則Tc>Tb
C.如果b和c中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄水珠移動(dòng)距離Lb和Lc,則Lb<Lc
D.如果a和c中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為Ta和Tc,則Ta>Tc
在下圖3個(gè)密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng),下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
①當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開(kāi)始移動(dòng)時(shí),分別記錄其移動(dòng)速率VA和VB,則VA<VB
②如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)B和TC,則TC>TB
③如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄水珠移動(dòng)距離LB和LC,則LB<LC
④如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)A和TC,則TA>TC
A.① B. ② C. ③ D. ④
在下圖3個(gè)密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、剛萌發(fā)的小麥種子及剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng),下列有關(guān)敘述中不正確的是
A.當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開(kāi)始移動(dòng)時(shí),分別記錄其移動(dòng)速率VA和VB,則VA<VB
B.如果A和B中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)A和TB,則TA>TB
C.如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄水珠移動(dòng)距離LB和LC,則LB<LC
D.如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)B和TC,則TC>TB
一、選擇題(1-30題每題1分,31-40題每題2分,共50分。)
1-5 ACBBB 6-10 DDBDC 11-15 BBADD 16-20 BDBAD 21-25 CCDDB 26-30 BBDCD 31-35 BDAAA 36-40 CBDBC
二、非選擇題(本題有5小題,共50分)
41.(共7分, 每空1分)(1)動(dòng)物;有中心體,沒(méi)有細(xì)胞壁(要求答完整,否則不給分) (2)染色體復(fù)制(3)主動(dòng)運(yùn)輸;①;細(xì)胞膜 (4)效應(yīng)B(漿);核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體
42.(共10分, 每空2分,曲線各2分)(1)溫度 無(wú)光(或黑暗) (2)不能 B (3) C 25 (4)
43.(共8分,每空2分)(1)否 (2)D (3)1 2
44.(共11分)
Ⅰ.(3分)(1)分解者(1分) (2)2003年農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,并形成良性循環(huán),增加了經(jīng)濟(jì)效益;減少了化肥等用量,降低了農(nóng)業(yè)成本。(2分)
Ⅱ.(8分)(1)葉腋不長(zhǎng)雌花序,頂部長(zhǎng)雌花序 (2分) (2)bbTt 和bbTT(2分)
(3)(4分)基因型2分,雌雄、 比例1分,親本、子代、雜交符號(hào)、箭頭1分。
親本 ♂ bbTt × bbtt ♀
↓ ↓
配子 bT bt bt
子代 ♂ bbTt bbtt ♀
1 : 1
45.(14分)(1)生物性狀的表現(xiàn)不僅受基因控制而且受環(huán)境因素的影響。(2分)
(2)① 在30℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙,(1分)
在20℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙(1分)
③性染色體組成(染色體組成,并進(jìn)一步做染色體組型分析)(2分)
④a 結(jié)果分析:較高的溫度只改變了性別的表現(xiàn)型。(2分)
b 實(shí)驗(yàn)預(yù)期:甲組實(shí)驗(yàn)的裝片(
結(jié)果分析:較高的溫度使發(fā)育著的蝌蚪(XX)性染色體組成變成XY,從而改變了性別的表現(xiàn)型。(2分)
(3)2 (1分) 1(1分)
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