27．完成下列有關(guān)呼吸作用方式和場(chǎng)所的探究實(shí)驗(yàn). Ⅰ．右圖所示的是檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置.課題小組同學(xué)利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式.反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和試劑.關(guān)閉活栓后.U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn).實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化). (1)取甲.乙兩套該密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)補(bǔ)充表格有關(guān)內(nèi)容: 裝置反應(yīng)瓶?jī)?nèi)加入的材料小杯內(nèi)加入的材料液面高度變化的含義甲一定濃度葡萄糖溶液.微生物懸浮液各1ml 適量的NaOH溶液① 乙② ③ 細(xì)胞呼吸時(shí)CO2的釋放量與O2消耗量的差值 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

(18分) 完成下列有關(guān)呼吸作用方式和場(chǎng)所的探究實(shí)驗(yàn)。

I.上圖所示的是檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置。課題小組同學(xué)利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式。反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和試劑，關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。
（1）取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)補(bǔ)充表格有關(guān)內(nèi)容：

（2）將甲、乙裝置均至于28℃恒溫條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中微生物保持活性)，60min后讀數(shù)。請(qǐng)補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容。

Ⅱ．課題小組同學(xué)為了確定細(xì)胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場(chǎng)所，又進(jìn)行了如下探究：
作出假設(shè)：有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中，不能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)和2號(hào)試管中均檢測(cè)到C02(與預(yù)測(cè)結(jié)果不相符)。
請(qǐng)分析回答：
（1）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不相符合的原因及改進(jìn)措施。
原因：                                                                      。
改進(jìn)措施：                                                                。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟⑥依據(jù)的原理是                                      。
（3）經(jīng)同學(xué)們的分析及對(duì)實(shí)驗(yàn)個(gè)別步驟作出的恰當(dāng)修改，重新實(shí)驗(yàn)，大家都獲得了與預(yù)期相符合的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。最后，老師又提出一個(gè)新問(wèn)題：“假如該實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，空氣中的CO2溶入樣本中的量足以被檢測(cè)劑檢測(cè)出，為了提高實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，排除干擾因素帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你如何解決?”請(qǐng)寫出解決措施。                                            。
xk.Com]

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(18分) 完成下列有關(guān)呼吸作用方式和場(chǎng)所的探究實(shí)驗(yàn)。

I.上圖所示的是檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置。課題小組同學(xué)利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式。反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和試劑，關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。

（1）取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)補(bǔ)充表格有關(guān)內(nèi)容：

（2）將甲、乙裝置均至于28℃恒溫條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中微生物保持活性)，60min后讀數(shù)。請(qǐng)補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容。

Ⅱ．課題小組同學(xué)為了確定細(xì)胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場(chǎng)所，又進(jìn)行了如下探究：

作出假設(shè)：有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中，不能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)和2號(hào)試管中均檢測(cè)到C02(與預(yù)測(cè)結(jié)果不相符)。

請(qǐng)分析回答：

（1）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不相符合的原因及改進(jìn)措施。

原因：                                                                       。

改進(jìn)措施：                                                                 。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟⑥依據(jù)的原理是                                       。

（3）經(jīng)同學(xué)們的分析及對(duì)實(shí)驗(yàn)個(gè)別步驟作出的恰當(dāng)修改，重新實(shí)驗(yàn)，大家都獲得了與預(yù)期相符合的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。最后，老師又提出一個(gè)新問(wèn)題：“假如該實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，空氣中的CO2溶入樣本中的量足以被檢測(cè)劑檢測(cè)出，為了提高實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，排除干擾因素帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你如何解決?”請(qǐng)寫出解決措施。                                             。

xk.Com]

 

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（18分）完成下列有關(guān)呼吸作用方式和場(chǎng)所的探究實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ．右圖所示的是檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置。課題小組同學(xué)利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式。反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和試劑，關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化（忽略其他原因引起的容積變化）。

（1）取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)補(bǔ)充表格有關(guān)內(nèi)容：

裝置

反應(yīng)瓶?jī)?nèi)加入的材料

小杯內(nèi)加入的材料

液面高度變化的含義

甲

一定濃度葡萄糖溶液、

微生物懸浮液各1ml

 

適量的NaOH溶液

 

①               

乙

 

②              

 

③               

細(xì)胞呼吸時(shí)CO2的釋放量與O2消耗量的差值

  

（2）將甲、乙裝置均至于28℃恒溫條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中微生物保持活性），60min后讀數(shù)。請(qǐng)補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容。

 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

微生物的細(xì)胞呼吸方式

甲

乙

上升

不變

④                     

⑤         

下降

只進(jìn)行產(chǎn)生酒精和CO2的無(wú)氧呼吸

上升

下降

⑥                       

⑦          

不變

       只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸

 

Ⅱ．課題小組同學(xué)為了確定細(xì)胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場(chǎng)所，又進(jìn)行了如下探究：

做出假設(shè)：有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中，不能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

 

      

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)和2號(hào)試管中均檢測(cè)到CO2（與預(yù)測(cè)結(jié)果不相符）。

請(qǐng)分析回答：

（1）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不相符合的原因及改進(jìn)措施。

原因：                                                                     。

改進(jìn)措施：                                                                 。   

（2）實(shí)驗(yàn)步驟⑥依據(jù)的原理是                                                 。

（3）經(jīng)同學(xué)們的分析及對(duì)實(shí)驗(yàn)個(gè)別步驟作出的恰當(dāng)修改，重新實(shí)驗(yàn),大家都獲得了與預(yù)期相符合的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。最后，老師又提出一個(gè)新問(wèn)題：“假如該實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，空氣中的CO2溶入樣本中的量足以被檢測(cè)劑檢測(cè)出，為了提高實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，排除干擾因素帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你如何解決？” 請(qǐng)寫出解決措施。

                                             。

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完成下列有關(guān)呼吸作用方式和場(chǎng)所的探究實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ.下圖所示的是檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置。課題小組同學(xué)利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式。反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和試劑，關(guān)閉活栓后，U型管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。

(1)取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)補(bǔ)充表格有關(guān)內(nèi)容：

裝置

反應(yīng)瓶?jī)?nèi)加入的材料

小杯內(nèi)加入的材料

液面高度變化的含義

甲

一定濃度葡萄糖溶液微生物懸浮液各1 mL、

適量的NaOH溶液

①____________

乙

②____________

③___________

細(xì)胞呼吸時(shí)CO2的釋放量與O2消耗量的差值

(2)將甲、乙裝置均置于28 ℃恒溫條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中微生物保持活性),60 min后讀數(shù)。請(qǐng)補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容。

 

 

 

 

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

微生物的細(xì)胞呼吸方式

甲

乙

上升

不變

④____________________

⑤____

下降

只進(jìn)行產(chǎn)生酒精和CO2的無(wú)氧呼吸

上升

下降

⑥____________________

⑦_(dá)___

不變

只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸

Ⅱ.課題小組同學(xué)為了確定細(xì)胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場(chǎng)所，又進(jìn)行了如下探究：

作出假設(shè)：有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中，不能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

 

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)和2號(hào)試管中均檢測(cè)到CO2(與預(yù)測(cè)結(jié)果不相符)。

請(qǐng)分析回答：

(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不相符合的原因及改進(jìn)措施。

原因：________________________________________________________________。

改進(jìn)措施：_____________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟⑥依據(jù)的原理是________________________________________________。

(3)經(jīng)同學(xué)們的分析及對(duì)實(shí)驗(yàn)個(gè)別步驟作出的恰當(dāng)修改，重新實(shí)驗(yàn)，大家都獲得了與預(yù)期相符合的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。最后，老師又提出一個(gè)新問(wèn)題：“假如該實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，空氣中的CO2溶入樣本中的量足以被檢測(cè)劑檢測(cè)出，為了提高實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，排除干擾因素帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你如何解決？”

 

請(qǐng)寫出解決措施：_____________________________________________________。

 

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呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有機(jī)物的差異會(huì)導(dǎo)致呼吸釋放的CO2量與吸收O2的量的比發(fā)生差異。已知呼吸熵（Q）=，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是［   ］

A．呼吸熵（Q）大于1，表明生物一定存在產(chǎn)生C2H5OH的無(wú)氧呼吸
B．呼吸熵（Q）等于1，表明生物進(jìn)行有氧呼吸，但不能確定產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸的存在與否
C．呼吸熵（Q）小于1，表明生物體有氧呼吸過(guò)程中消耗了非糖有機(jī)物
D．呼吸熵（Q）越大，生物體新陳代謝越旺盛

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選擇題：（每小題4分，共計(jì)32分）

 

1 C          2 D        3B          4B           5C          6 A            7B           8 D

 

非選擇題：（共41分）

 

【必做部分】

 

26．（15分，除注明外，每空1分）

Ⅰ．（1）選擇透過(guò)性     

      （2）成熟的紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無(wú)其他結(jié)構(gòu)的膜，便于獲得純凈的細(xì)胞膜；（1分）而腎小 

                管壁細(xì)胞對(duì)水分子的重吸收能力強(qiáng)（1分）

      （3）③

      （4）⑤             核仁與核糖體的形成有關(guān)，核仁被破壞，不能形成核糖體，抗體蛋白的合

                成不能正常進(jìn)行

      （5）②⑦⑨  

Ⅱ．（1）蛋白質(zhì)    （2）促甲狀腺激素   下丘腦     （3）促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存 

                葡萄糖，從而使血糖水平降低（2分）        反饋調(diào)節(jié)

      （4）靶細(xì)胞受體無(wú)法正常識(shí)別相關(guān)的激素分子（或胰島素）（2分）

27．（18分，除注明外，每空1分）

Ⅰ．（1）①細(xì)胞呼吸時(shí)O2的消耗量 （2分）  

      ②（一定濃度）葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml

      ③等量蒸餾水（答全得1分，答清水不得分）

     （2）④只進(jìn)行有氧呼吸（2分）

      ⑤不變

      ⑥同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精、CO2的無(wú)氧呼吸（2分）

      ⑦不變

Ⅱ.（1）肝細(xì)胞利用保存液中的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸（1分），線粒體產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散

       進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中（1分）        用不含葡萄糖的保存液

     （2）丙酮酸在有氧呼吸的第二階段和水徹底分解成CO2和氫（[H]）（1分），因此

       可以通過(guò)檢測(cè)是否有CO2產(chǎn)生來(lái)判斷丙酮酸是否被分解。（1分）

     （3）分別給1號(hào)和2號(hào)試管設(shè)置空白對(duì)照組1′和2′（1分），1′和2′試管所

       裝物質(zhì)分別與1號(hào)和2號(hào)試管中的相同，只是在第⑤步不加入丙酮酸（1分），

       而加入生理鹽水（1分）

 

【選做部分】

34．（8分，除注明外，每空1分）

     （1）B

     （2）由于發(fā)酵時(shí)糖被消耗，產(chǎn)生酒精和CO2，酒精的密度比糖水低 （2分）

     （3）酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸時(shí)，均產(chǎn)生CO2溶于發(fā)酵液中，使pH下降（2分）

     （4）碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽和生長(zhǎng)因子（2分，答出3項(xiàng)得1分，答全得2分）

     （5）包埋

 

35．（8分，除注明外，每空1分）

     （1）蛋白質(zhì)的預(yù)期功能

     （2）根據(jù)新的胰島素中氨基酸的序列，推測(cè)出其基因中的脫氧核苷酸序列，然后利用

             DNA合成儀來(lái)合成新的胰島素基因（2分）

     （3）

              否

     （4）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

     （5）蛋白質(zhì)工程         基因工程

 

 

 

青島市2009年高三模擬練習(xí)

理科綜合物理參考解答   

 

二、選擇題(本題包括7小題，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分)

16．B         17．AC         18．D           19．A            20．B             21．ABD             22．BC

23．（1）（5分），（1分），（2分），（2分）

（2）（8分）電壓表讀數(shù)變化很�。�1分），新電池的內(nèi)阻很小，內(nèi)電路的電壓降很�。�1分）

              ①防止變阻器電阻過(guò)小時(shí)，電池被短路或電流表被燒壞（或限流，防止電源短路）．（2分）

             ②（2分）           ③（2分）

24．（15分）參考解答：

（1）小球到達(dá)斜面頂端時(shí)       …………………………（1分）

             …………………………（1分）

             …………………………（1分）

解得：            …………………………………………（1分）

（2）在 B 點(diǎn)，                ……………………………………（1分）

小球由 B 到 C 過(guò)程中，          ……………………（2分）

               …………（1分）

             ……………………（1分）

解得：               …………………………………………（1分）

  

（3）小球在水平面上的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，

           ……………………（3分）

解得:              ……………… …………………………（2分）         

 

 

 

 

25．（17分）參考解答：

（1）當(dāng)金屬棒勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，

進(jìn)入磁場(chǎng)前，        …… ……… ……… ………… ………（1分）

進(jìn)入磁場(chǎng)后，        …… ………… ………… ………（1分）

          …… ………………… …… ………（1分）

              … ………………… …… ………（1分）

解得：          …… ………………… … ………（1分）

               （2）金屬棒在磁場(chǎng)外運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，

           …………………………………（2分）

穿過(guò) n  段磁場(chǎng)過(guò)程中，        …  … …… … ………（2分）

所以拉力做功為：

         … ……（1分）

               （3）金屬棒進(jìn)入磁場(chǎng)前，           … ………（1分）

穿過(guò)第一段磁場(chǎng)過(guò)程中，      ………（2分）

金屬棒從穿出第一段磁場(chǎng)到進(jìn)入第二段磁場(chǎng)的過(guò)程中，

          ……………………… …… ………（1分）

整個(gè)過(guò)程中電阻上產(chǎn)生的總熱量為：  …… ………（2分）

解得：     …………………… …… ………（1分）

 

36．（1）AC（4分）

（2）設(shè)活塞截面積為 S，開始排氣時(shí)氣體長(zhǎng)度為 L，由玻意耳定律知

 

        （2分）

∴  （1分），即活塞向左運(yùn)動(dòng)  時(shí)空壓機(jī)開始排氣（1分）．

 

 

37．（1）鳴著汽笛迎面而來(lái)的汽車，人感覺(jué)到汽笛聲越來(lái)越高（2分）．

（2）-x方向（1分），0.75m/s（1分）

（3）設(shè)單擺原長(zhǎng)為，由題意得

（1分），       （1分）

所以重力加速度為      （2分）．  

 

38．（1）  ，人工核反應(yīng)； ，衰變．（每空1分，共4分）

     （2）根據(jù)動(dòng)量守恒定律        （1分）

                   

 ∴         （1分）                              

未知核的質(zhì)量數(shù)為         （1分），即該未知核為氦核．（1分）

 

青島市2009年高三模擬練習(xí)

    理科綜合參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)     2009.05

理科綜合（化學(xué)）參考答案

9．A          10．C          11． A           12．B           13．B           14．C          15．C 

28．（共13分）

      I、（1）減小壓強(qiáng)（1分）；         吸熱  （1分）              （2）  20%（2分）；

         （3）0.84   （2分）；     K1=K2=K3<K4 （1分）

      II、（1）－31（2分）；              （2）SiHCl3＋H2Si  ＋3HCl （2分）；

  （3）氯化氫、氫氣（2分,漏掉一個(gè)扣1分）

29．（共16分）

      （1） C     S       （每空1分）

     （2）  Al2(SO4)3 （1分)   

      H2SO4或H2SO3或H2CO3（1分,其它合理答案也可）                 1014―2a  （2分）

     （3）①  H+ + AlO2－ + H2O = Al(OH)3↓（1分）    

                Al(OH)3+3 H+= Al3++ 3H2O     （1分）

               ②  c(Na+)>c(HCO3－) >c(SO42－)>c(OH－)>c(H+)>c(CO32－)       （2分）

       （4）2NH4ClO4   N2↑ + 4H2O↑ + Cl2↑ + 2O2↑；   （2分，化學(xué)式錯(cuò)、不配平均不給分，漏條件和“↑”符號(hào)扣1分）

       N2  、O2 （1分,漏掉一個(gè)不得分）；      7NA  或4.214×1024      （1分）

30．（共13分）（1）濃硝酸（1分）

      （2）3Cu + 8H+ + 2NO3－= 2NO↑ + 3Cu2+ + 4H2O（2分）

      （3）①有利于氮氧化合物的吸收（1分）               

                ②防止倒吸（1分）

      （4）泥三角、用玻璃棒攪拌、干燥器（各1分，共3分）

               吸水劑（1分），     加CaO后蒸餾（或蒸餾也可）（1分），

蒸餾燒瓶、溫度計(jì)、承接管（牛角管）、錐形瓶、冷凝管（3分，寫出3種儀器得1分，寫出4種得2分）

31．【化學(xué)――化學(xué)與技術(shù)】（ 8  分）

（8分）（1）充分利用潮汐能、風(fēng)能、太陽(yáng)能等海邊富有的潔凈能源（2分,其它合理答案也得分）

        （2）CH2＝CHCOONa （2分）  

        （3） ① SO2＋Br2＋2H2O＝4H＋＋2Br－＋SO42－  （2分）  ② 萃取 分液 蒸餾 （2分）

32．【化學(xué)―物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】（ 8  分）

（1）1s22s22p63s23p63d104s1（或[Ar] 3d104s1）（2分）；

        Al＜Mg＜ S＜N（1分）

       （2）MgCl2為離子晶體而AlCl3為分子晶體（1分）

       （3）sp2（1分），V形（1分）

       （4）Cu3 N  （2分）

33．【化學(xué)―有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】（ 8  分）

      （1）  （2分）     （2分）

      （2）①②⑤  （1分）                    （3）6（1分）

       （4）（2分）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


同步練習(xí)冊(cè)答案