某校在一次“診斷性”考試中，對該年級的1000名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，成績的頻率分布直方圖如圖所示，規(guī)定125及其以上為優(yōu)秀．
（1）下表是這次考試成績的頻數(shù)人布表，求正整數(shù)a，b的值；

區(qū)間	人數(shù)
[115，120）	50
[120，125）	a
[125，130）	350
[130，135）	300
[135，140）	b

（2）現(xiàn)在要用分層抽樣的方法從這1000人中抽取40人的成績進(jìn)行分析，求其中成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)；
（3）在（2）中抽取的40名學(xué)生中，要隨機(jī)選取2名學(xué)生參加座談會，記“其中成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)”為X，求X的分布列與數(shù)學(xué)期望．

5、已知映射f：A→B，其中集合A={-3，-2，-1，1，2，3，4}，集合B中的元素都是A中元素在映射f下的像，且對任意的a∈A，在B中與它對應(yīng)的元素是|a|，則集合B是（　　）

在日常生活中，我們常常會用到彈簧秤，下表為用彈簧秤稱物品時彈簧秤的伸長長度與物品質(zhì)量之間的關(guān)系：

彈簧秤的伸長長度（cm）	0	2	4	6	8	10	12
物品質(zhì)量（kg）	0	1	2	3	4	5	6

如果用y表示彈簧秤的伸長長度，x表示物品質(zhì)量，則
（1）隨x的增大，y的變化趨勢是怎樣的？
（2）當(dāng)x=3.5時，y等于多少？當(dāng)x=8時呢？
（3）寫出x與y之間的關(guān)系式．