25．小奇同學在實驗室開放日作了氧化銅和稀硫酸反應的實驗后.發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶標簽殘缺的NaOH溶液.為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).他決定利用氧化銅和稀硫酸反應后的廢液.他將廢液過濾.然后取100g濾液.慢慢滴加此NaOH溶液.加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關系如右下圖所示: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小奇同學在實驗室開放日作了氧化銅和稀硫酸反應的實驗后，發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶標簽殘缺（如圖1所示）的NaOH溶液．為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，他決定利用氧化銅和稀硫酸反應后的廢液．他將廢液過濾，然后取100g濾液，慢慢滴加此NaOH溶液，加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關系如圖2所示：
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（1）在加入氫氧化鈉溶液的過程中，開始時沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成，說明濾液中的溶質(zhì)除含有CuSO4外，還含有
 
（寫化學式）；
（2）計算100g濾液中CuSO4的質(zhì)量；
（3）計算此氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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小奇同學在實驗室開放日作了氧化銅和稀硫酸反應的實驗后，發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶標簽殘缺（如圖1所示）的NaOH溶液．為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，他決定利用氧化銅和稀硫酸反應后的廢液．他將廢液過濾，然后取100g濾液，慢慢滴加此NaOH溶液，加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關系如圖2所示：

（1）在加入氫氧化鈉溶液的過程中，開始時沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成，說明濾液中的溶質(zhì)除含有CuSO4外，還含有________（寫化學式）；
（2）計算100g濾液中CuSO4的質(zhì)量；
（3）計算此氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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小奇同學在實驗室開放日作了氧化銅和稀硫酸反應的實驗后，發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶標簽殘缺（如圖1所示）的NaOH溶液．為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，他決定利用氧化銅和稀硫酸反應后的廢液．他將廢液過濾，然后取100g濾液，慢慢滴加此NaOH溶液，加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關系如圖2所示：

（1）在加入氫氧化鈉溶液的過程中，開始時沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成，說明濾液中的溶質(zhì)除含有CuSO4外，還含有______（寫化學式）；
（2）計算100g濾液中CuSO4的質(zhì)量；
（3）計算此氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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小奇同學在實驗室開放日作了氧化銅和稀硫酸反應的實驗后，發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶標簽殘缺（如圖1所示）的NaOH溶液．為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，他決定利用氧化銅和稀硫酸反應后的廢液．他將廢液過濾，然后取100g濾液，慢慢滴加此NaOH溶液，加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關系如圖2所示：

（1）在加入氫氧化鈉溶液的過程中，開始時沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成，說明濾液中的溶質(zhì)除含有CuSO4外，還含有______（寫化學式）；
（2）計算100g濾液中CuSO4的質(zhì)量；
（3）計算此氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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15．小奇同學在實驗室開放日作了氧化銅和稀硫酸反應的實驗后，發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶標簽殘缺（如圖1所示）的NaOH溶液．為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，他決定利用氧化銅和稀硫酸反應后的廢液．他將廢液過濾，然后取100g濾液，慢慢滴加此NaOH溶液，加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關系如圖2所示：

（1）在加入氫氧化鈉溶液的過程中，開始時沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成，說明濾液中的溶質(zhì)除含有CuSO4外，還含有______（寫化學式）；
（2）計算100g濾液中CuSO4的質(zhì)量；
（3）計算此氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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說明：1．提供的答案除選擇題外，不一定是唯一答案，對于與此不同的答案，只要

         是合理的，同樣給分。

      2．評分說明只是按照一種思路與方法給出作為參考。在閱卷過程中會出現(xiàn)各

種不同情況，可參照本評分說明，定出具體處理辦法，并相應給分。

  一、選擇題(1~8題每小題2分；9--14題每小題3分，共34分)

 

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

B

D

C

B

C

B

A

D

A

D

C

C

D

B

(以下化學方程式的書寫中，化學式正確1分；其它1分。其中不配平、錯漏條件和“↑”

“↓”任一種、兩種或三種情況扣1分)

二、填空題(本大題有5小題，共24分)

15．(3分)  (1) (1分)  ④     (2) (1分)  ⑥     (3) (1分)①

16．(5分)（1）(1分)化學

（2）(3分) Mg(OH)2 (1分)   質(zhì)量守恒定律(1分)    置換反應(1分)

（3）(1分)A

17．(5分)  (1) (2分) CH4+2O2          CO2+2H2O

          （2）(3分)致密的氧化鋁薄膜（或致密的氧化膜、致密的保護膜）(1分)

          Al2O3+ N2+ 3C         2AlN+3CO（2分） 

18．(6分) （1）(2分)F (1分)    20 (1分)     （2）(1分) 8        

（3）(1分)B、C      （4）(1分)  B    （5）(1分)陰離子

19．(5分)(1) (1分) 硫酸銅（或CuSO4）

         (2) (3分)Fe+2HCl=== FeCl2+ H2↑(2分)    銅（或Cu）(1分)

(3) (1分)鋅?鐵?銅（或Zn?Fe?Cu）

三、(本題包括2小題，共18分)

20．(10分)(1) (2分)CaCl2  (1分)        H2  (1分)

(2) (2分)熟石灰（或消石灰）(1分)  氨氣(1分)

 (3)(4分)CaO+ H2O === Ca (OH)2     3Fe+2O2           Fe3O4

         （4）(2分)有新物質(zhì)生成(1分)     有能量變化(或有熱量變化) (1分)

21．(8分)  (1) (2分) CaCO3

(2)(2分)C

(3)(4分) Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2 H2O  (2分) 

肥皂水(1分)    蒸餾（或煮沸）(1分)

四、 (本大題有2小題，共27分)

 

2KClO3     2KCl ＋ 3O2↑(2分)

 

(2)(3分) 甲（1分）  a（1分）    b（1分）

(3)(4分)  D（2分） 


   

    
    

    
 
(4)(3分)
②③⑤ (錯選1個扣1分)
23．(13分) 【設計并實驗】
實驗操作和步驟
實驗現(xiàn)象與結(jié)論
 
HCl（1分）(寫名稱同樣給分，下同)
 
 Na2CO3（1分）
各取少量未確定的二種溶液，分別滴加步驟⑵檢驗出的溶液。（2分）
 Ca(OH)2 （1分）
Na2CO3+
  Ca(OH)2 ==CaCO3↓+2NaOH
（2分）
   NaOH （1分）
     
小宏（1分） Ca(OH)2 （2分）
 【拓展與提高】C（2分）
五、(本大題有2小題，共17分)
24．(7分)
(1)(3分) 有機物(1分)    24┱3┱l4┱20 
(2分)       
 (2) (4分)  244 (2分)     39.3％ 
(2分)
25．（10分）
（1）H2SO4（2分）

解：設100 g濾液中CuSO4的質(zhì)量為x，與CuSO4反應生成4.9g沉淀的NaOH質(zhì)量為y
CuSO4+ 2NaOH = Cu (OH)2↓+Na2SO4                       
  （1分）
160      80       98
 x        y       4.9g                                  
 （1分）       
（2）                      
                         （1分）    
x=8g                                               
   （1分）
（3）                                             
   （1分）     
y=4g                                                
   （1分）
此氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%=20%        
（2分）
答：（2）100g濾液中CuSO4的質(zhì)量是8g； （3）此氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是20%。



 

  
  
  
  
 

 

  
  
  
 

 

  
 

 

  
  
 





 
		

	
	

		



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