3.化學(xué)方程式計(jì)算中的雜質(zhì)問(wèn)題計(jì)算是一類(lèi)在實(shí)際生產(chǎn)中具有重要意義的計(jì)算.應(yīng)使學(xué)生了解它的價(jià)值.主動(dòng)參與學(xué)習(xí).討論這一類(lèi)計(jì)算題的解法時(shí).關(guān)鍵是歸納出解題思路:即有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算都是純物質(zhì)的計(jì)算.要把含雜質(zhì)物質(zhì)的質(zhì)量換算成純物質(zhì)的質(zhì)量.可以視情況進(jìn)行課堂練習(xí).當(dāng)堂討論和評(píng)析一些錯(cuò)誤的解法以及出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因.以加深學(xué)生的理解. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)活動(dòng)小組的小江同學(xué)為了測(cè)定某不純氧化鐵試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(其中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)),設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.試回答下列問(wèn)題:
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(1)寫(xiě)出裝置A、B、C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,
 

 

(2)小江通過(guò)稱(chēng)量反應(yīng)前后D部分的質(zhì)量,來(lái)計(jì)算試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若按這一方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),則計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”或“相同”).
(3)對(duì)于小江同學(xué)設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,你有什么改進(jìn)意見(jiàn)?
 

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化學(xué)活動(dòng)小組的小江同學(xué)為了測(cè)定某不純氧化鐵試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(其中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)),設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.試回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置A、B、C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
______,
______,
______.
(2)小江通過(guò)稱(chēng)量反應(yīng)前后D部分的質(zhì)量,來(lái)計(jì)算試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若按這一方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),則計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比會(huì)______(填“偏大”、“偏小”或“相同”).
(3)對(duì)于小江同學(xué)設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,你有什么改進(jìn)意見(jiàn)?______.

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化學(xué)活動(dòng)小組的小江同學(xué)為了測(cè)定某不純氧化鐵試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(其中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)),設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.試回答下列問(wèn)題:

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(1)寫(xiě)出裝置A、B、C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 ,
 ,
 .
(2)小江通過(guò)稱(chēng)量反應(yīng)前后D部分的質(zhì)量,來(lái)計(jì)算試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若按這一方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),則計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比會(huì) (填“偏大”、“偏小”或“相同”).
(3)對(duì)于小江同學(xué)設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,你有什么改進(jìn)意見(jiàn)? .

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放日,老師安排化學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了有關(guān)NaCl和Na2CO3這兩種常見(jiàn)的鹽的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)任務(wù)如下:
第一小組的同學(xué):將失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液(分別為NaCl和Na2CO3)區(qū)別開(kāi)來(lái)
第二小組的同學(xué):除去NaCl固體中的少量Na2CO3
第三小組的同學(xué):測(cè)定Na2CO3和少量NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(1)第一小組的同學(xué)為了區(qū)別兩瓶無(wú)色溶液,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別選擇下列物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中合理的是______(填寫(xiě)序號(hào)).
甲:稀鹽酸      乙:AgNO3溶液       丙:澄清石灰水     丁:藍(lán)色的石蕊試紙
(2)第二小組為了除去NaCl溶液中的少量Na2CO3,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出沉淀A的化學(xué)式______;②甲同學(xué)認(rèn)為:加入CaCl2溶液后,分離除去沉淀A的實(shí)驗(yàn)操作方法是______;③乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)此方案很容易引入新的雜質(zhì),他們提出新的方案:將混合物溶解,若滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,則既能除去Na2CO3雜質(zhì),又能有效地防止新雜質(zhì)的引入.寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的方程式______.
(3)第三小組的同學(xué)根據(jù)下列所給出的藥品、實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)中可測(cè)得的數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)粗略測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物ag中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
藥品:足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、堿石灰(燒堿和氧化鈣的混合物)、濃硫酸
實(shí)驗(yàn)裝置如圖2:
在實(shí)驗(yàn)中可測(cè)得的數(shù)據(jù):①充分反應(yīng)后,生成沉淀的質(zhì)量為bg; ②反應(yīng)前裝置和藥品的質(zhì)量為c g;③充分反應(yīng)后裝置和藥品的質(zhì)量為d g.
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)二個(gè)實(shí)驗(yàn)方案填入下表中(堿石灰和濃硫酸已被選用,下表中不再填寫(xiě)):
方案選用的藥品選用的實(shí)驗(yàn)裝置及組裝時(shí)接口連接順序需測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(從上述可測(cè)得的數(shù)據(jù)中選。混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式
選用的實(shí)驗(yàn)裝置序號(hào)組裝時(shí)接口編號(hào)順序
______A、B、D、F(毋須填寫(xiě))____________
__________________ag、cg、dg______

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某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取20g石灰石樣品(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng)),向其中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),稱(chēng)得固液混合物的質(zhì)量為113.4g.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制稀鹽酸的主要步驟有計(jì)算、
量取
量取
、溶解.
(2)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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