①請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆制備過程的順序連接起來. ②在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞.是因為它們?nèi)诤虾蟮碾s 交瘤細(xì)胞具有 . 的特性.可以用選定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選.利用的原理是 .③由圖中可看出.單克隆抗體制備過程運(yùn)用了 和 的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段.2009年福建省晉江市季延中學(xué)理科綜合測試(一) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)使用多用電表測量一定值電阻Rx的阻值,先把選擇開關(guān)旋到“×1k”檔位并調(diào)零,測量時指針偏轉(zhuǎn)如圖1所示.然后他應(yīng)通過以下操作完成實驗,
(1)請你將以下操作過程補(bǔ)充完整:
 
;
 
;
③將兩表筆接觸待測電阻的兩端,從表盤上讀出數(shù)據(jù),再乘以所選倍率即為所測電阻值;
④測量結(jié)束后,將選擇開關(guān)旋到“OFF”擋.
(2)為更準(zhǔn)確地測量該電阻的阻值,某同學(xué)設(shè)計了圖2所示的電路.
其所用器材有:滑動變阻器R0、電阻箱R、電流表A、電源E、單刀雙擲開關(guān)S各一只,以及導(dǎo)線若干.以上器材均滿足實驗所需條件.
①圖3為該電路的實物圖,其中部分電路已經(jīng)連接好,請用筆畫完成電路實物圖的連接.
②測量時,有同學(xué)進(jìn)行了如下一些操作,請將正確的步驟挑選出來,按正確操作順序?qū)⒉襟E前的字母寫到橫線上:
 

A.根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大;
B.先將單刀雙擲開關(guān)擲向b端,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表A的指針指到表盤上某一適當(dāng)位置,記下A的示數(shù)I;
C.先將單刀雙擲開關(guān)擲向a端,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表A的指針指到表盤上某一適當(dāng)位置,記下A的示數(shù)I;
D.再將單刀雙擲開關(guān)擲向a端,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表A的示數(shù)變?yōu)镮/2;
E.再將單刀雙擲開關(guān)擲向b端,同時調(diào)節(jié)滑動變阻器和電阻箱,使電流表A的示數(shù)也為I;
F.再將單刀雙擲開關(guān)擲向b端,保持滑動變阻器的滑片位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表A的示數(shù)也為I;
G.記下此時電阻箱接入電路的電阻值,即等于所測電阻值.
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某同學(xué)利用打點計時器測量小車做勻變速直線運(yùn)動的加速度.

①電磁打點計時器是一種使用
交流
交流
(填“交流”或“直流”)電源的計時儀器,它的工作電壓是4-6V,當(dāng)電源的頻率為50Hz時,它每隔
0.02
0.02
s打一次點.
②使用打點計時器時,接通電源與讓紙帶隨小車開始運(yùn)動這兩個操作過程的操作順序,應(yīng)該是
A
A

A.先接通電源,后釋放紙帶        B.先釋放紙帶,后接通電源
C.釋放紙帶的同時接通電源        D.哪個先,哪個后都可以
③實驗中該同學(xué)從打出的若干紙帶中選取一條紙帶,如下圖所示,紙帶上按時間順序取為A、B、C、D四個計數(shù)點,每兩個點之間還有四個點未畫出.用尺子測得各點的距離為s1=3.62cm,s2=4.75cm,s3=5.88cm.根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可以判斷小車在做勻加速直線運(yùn)動,理由是
相鄰相等時間間隔內(nèi)的位移差相等
相鄰相等時間間隔內(nèi)的位移差相等
(請用文字描述);在記數(shù)點C所代表的時刻,紙帶運(yùn)動的瞬時速度是
0.53
0.53
m/s;小車的加速度是
1.13
1.13
m/s2.(以上兩空小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)

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(1)某同學(xué)利用打點計時器測量小車做勻變速直線運(yùn)動的加速度.
①電磁打點計時器是一種使用
 
(填“交流”或“直流”)電源的計時儀器,它的工作電壓是4-6V,當(dāng)電源的頻率為50Hz時,它每隔
 
s打一次點.
②使用打點計時器時,接通電源與讓紙帶隨小車開始運(yùn)動這兩個操作過程的操作順序,應(yīng)該是
 

A.先接通電源,后釋放紙帶        B.先釋放紙帶,后接通電源
C.釋放紙帶的同時接通電源        D.哪個先,哪個后都可以
③實驗中該同學(xué)從打出的若干紙帶中選取一條紙帶,如圖1所示,紙帶上按時間順序取為A、B、C、D四個計數(shù)點,每兩個點之間還有四個點未畫出.用尺子測得各點的距離為s1=3.62cm,s2=4.75cm,s3=5.88cm.
根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可以判斷小車在做勻加速直線運(yùn)動,理由是
 
(請用文字描述);在記數(shù)點C所代表的時刻,紙帶運(yùn)動的瞬時速度是
 
m/s;小車的加速度是
 
m/s2.(以上兩空小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)精英家教網(wǎng)
(2)某物理興趣小組的同學(xué)利用實驗探究電池的電動勢和內(nèi)阻,實驗的主要操作如下:
①先用電壓表直接接在電池兩極粗測電池的電動勢,這樣測出的電動勢比真實值
 
(選填“偏大”或“偏小”).
②若按圖(甲)所示接好電路進(jìn)行實驗,記下電阻箱和電壓表對應(yīng)的一系列讀數(shù)R、U,并將數(shù)據(jù)記錄在下表中.第2次實驗中,電阻箱的示數(shù)如圖(乙)所示,此時電阻箱接入電路的電阻是
 
Ω
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
1
U
/(V-1
0.80 1.07 1.30 1.47 1.80 2.27
1
R
/(Ω-1
0.2
 
0.8 1.0 1.5 2.0
③圖(丙)是根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上畫出的
1
U
-
1
R
圖象.若忽略電壓表內(nèi)阻的影響,當(dāng)電阻箱、電壓表的示數(shù)分別是R、U時,電池電動勢E=
 
(用U、R、r表示);設(shè)
1
U
-
1
R
圖象縱軸截距為A,則A與電池電動勢E的函數(shù)關(guān)系式是
 
,該圖象的斜率K與E、r之間的函數(shù)關(guān)系式是
 
;
④根據(jù)圖象可知:電池的電動勢E=
 
V,內(nèi)阻r=
 
Ω.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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(2011?豐臺區(qū)一模)(1)用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx,以下給出的是可能的操作步驟:
a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆檔調(diào)零旋鈕使指針對準(zhǔn)刻度盤上歐姆檔的零刻度,斷開兩表筆.
b.將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆.
c.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),對準(zhǔn)歐姆檔?1k的位置.
d.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),對準(zhǔn)歐姆檔?100的位置.
e.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),對準(zhǔn)交流“OFF”檔,并拔出兩表筆.
①請把你認(rèn)為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上
cabe
cabe

②根據(jù)如圖(1)所示指針位置,此被測電阻的阻值約為
11k
11k
Ω.

(2)某實驗小組采用如圖(2)所示的裝置探究“合外力做功與速度變化的關(guān)系”.實驗時,先接通電源再松開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點.小車所受到的拉力F為0.20N,小車的質(zhì)量為200g.
①實驗前,木板左端被墊起一些,使小車在不受拉力作用時做勻速直線運(yùn)動.這樣做的目的是
AC
AC

A.為了平穩(wěn)摩擦力
B.增大小車下滑的加速度
C.可使得細(xì)繩對小車做的功等于合外力對小車做的功
D.可以用質(zhì)量較小的砝碼就可以拉動小車,以滿足砝碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的要求
②同學(xué)甲選取一條比較理想的紙帶做分析.小車剛開始運(yùn)動時對應(yīng)在紙帶上的點記為起始點O,在點跡清楚段依次選取七個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s.測量起始點O至各計數(shù)點的距離,計算計數(shù)點對應(yīng)小車的瞬時速度、計數(shù)點與O點之間的速度平方差、起始點O到計算點過程中細(xì)繩對小車做的功.其中計數(shù)點D的三項數(shù)據(jù)沒有計算,請完成計算并把結(jié)果填入表格中.

點跡 O A B C D E F G
x/cm 15.50 21.60 28.61 36.70 45.75 55.75 66.77
v/(m﹒s-1 0.656 0.755
0.857
0.857
0.953 1.051
△v 2/(m2﹒s-2 0.430 0.570
0.734
0.734
0.908 1.105
W/J 0.0432 0.0572
0.0734
0.0734
0.0915 0.112
③以W為縱坐標(biāo)、以△v2為橫坐標(biāo)在方格紙中作出W---△v2圖象.B、C、E、F四點已經(jīng)在圖中描出,請在圖中描出D點,并根據(jù)描點合理畫出圖象.

④根據(jù)圖象分析得到的結(jié)論
W與△v2成正比
W與△v2成正比

⑤同學(xué)乙提出利用上述實驗裝置來驗證動能定理.如圖所示是打點計時器打出的小車在恒力F作用下做勻加速直線運(yùn)動的紙帶,測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中.小車質(zhì)量為m,打點計時器的打點周期為T.利用這些數(shù)據(jù)可以驗證動能定理.

請你判斷這種想法是否可行?如果不行,說明理由.如果可行,寫出必要的分析與推理.

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(1)(6分)某同學(xué)利用“插針法”測定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,做出的光路圖及測出的相關(guān)角度如圖所示。①次玻璃的折射率計算式為n=__________(用圖中的表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減少誤差,應(yīng)選用寬度_____(填“大”或“小”)的玻璃磚來測量。

  

(2)(6分)某實驗小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關(guān)系。實驗時,將原長約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量。根據(jù)測量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時的橡皮筋伸長量l與拉力F關(guān)系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出_______。(填選項前的字母)

A.增掛鉤碼時l與F成正比,而減掛鉤碼時l與F不成正比

B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量比減掛鉤碼時的大

C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時的相等

D.增掛鉤碼時所掛鉤碼數(shù)過多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度

 (3)(6分)如圖所示是一些準(zhǔn)備用來測量待測電阻Rx阻值的實驗器材,器材及其規(guī)格列表如下

為了能正常進(jìn)行測量并盡可能減少測量誤差,實驗要求測量時電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。請用實線代表導(dǎo)線,在所給的實驗器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿足要求的測量Rx阻值的電路。

 

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一、選擇題:選對的給6分,選錯的得0分。

1、D  2、A  3、D  4、B  5、D

6、C    7、B    8、D    9、C    10、A    11、A(C)    12、D

二、選擇題:全部選對的給6分,選對但不全的給3分,有選錯的得0分

13、C    14、D    15、C    16、B    17、C    18、CD

19.(1)2.430   6.6×10-7

(2)B   A    小于

20. 解:(1)①設(shè)汽車運(yùn)動的時間為,加速過程的時間為 ,對全過程,由動能定理-------(1)(1分)當(dāng)速度最大時   --------(2)(1分)

勻減速過程,由牛頓第二定律   ---(3)(1分)

由(1)(2)得(4)(1分)

由(2)(3)(4)得(2分)

21..解析:設(shè)碳離子到達(dá)b處時的速度為v1,從c端射出時的速度為v2,由能量關(guān)系得:

①                ②

進(jìn)入磁場后,碳離子做圓周運(yùn)動,可得:     ③

由以上三式可得:      ④

由④及題給數(shù)值可解得:

22.(18分)     

解:通過小燈泡的電流

ab桿電動勢:

導(dǎo)體棒的最小速度

 

(2)

x/m

0

0.5

1

1.5

2

v/ms-1

4.5

7.0

9.5

12.0

14.5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

23.(共15分)(1)CO23+H2O        HCO3+OH  HCO3+H2O        H2CO3+OH(2分,答出第1個即可)

    CaSO4?2H2O+Na2CO3=CaCO3+Na2SO4+2H2O(3分)

   (2)①(2分)減。2分)AB(2分)②>(2分)<(2分)

24.(15分)(1)NH3(2分);  CO2(2分)   Al(OH)3+OH = AlO2 +2H2O(2分)

 (2)大于(2分);     CO32+ H2O        HCO3+OH(2分)

 (3)NH4+ +H+ +2OHNH3↑ +2H2O(2分)

(4)C(K+)>C(SO42)>C(NH4+ )>C(H+) = C(OH) (3分)

25.(15分)

(1)①檢查裝置的氣密性(2分)堿石灰(2分)

 ③K1、K2 (1分)  K3 (1分)
④K1、K2(1分)   K3(1分)  

⑤Mg4(OH)2(CO3)3  (4分)

(2)AC  (3分。選對1個得1分,有錯得0分。)

 

26.(25分)

I.(1)加快(2分)   酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2能供給小球藻進(jìn)行光合作用(2分)

(2)減慢(2分)   乳酸菌無氧呼吸不產(chǎn)生CO2  (2分)  

(3)F試管中缺少鎂元素,影響葉綠素的正常合成,其光合作用效率就比E試管低(3分)。

II.(1)蛋白質(zhì)(糖蛋白)(2分)          (2)蟲體表面抗原的改變(2分)

(3)不斷升高(2分)   蟲體每一波新抗原產(chǎn)生后,病人機(jī)體都會產(chǎn)生新的IgM(2分),但病人產(chǎn)生相應(yīng)抗體,在抗體殲滅蟲體之前,蟲體表面抗原又發(fā)生了改變,因而病人又產(chǎn)生新的IgM。(2分)

(4)會 (1分)  流感病毒是單鏈RNA病毒,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定容易突變,表達(dá)出的表面抗原經(jīng)常發(fā)生變化(2分)(從記憶細(xì)胞和相應(yīng)抗體存留時間有限等方面解釋也可以,其他合理答案也給分。)

(5)因為流感病毒在一次感染過程中表面抗原一般是不會改變的,而蟲體表面抗原卻在不斷發(fā)生改變(2分)(其他意思表達(dá)正確即可給分。)

27.(15分)

(1)等位基因(2分)    非等位基因(2分)

(2)AaBB (2分)       AABb(2分)

(3)①將這兩株植株分別自交(1分)。

(甲、   乙圖解各1分,圖解中錯1處不得分。共2分)

②分別種下自交后代,從長出的自交后代中選擇具有不同優(yōu)良性狀的植株雜交。(1分)

(圖解1分)

③種下②的后代,讓其自交,得到種子,再種下,從中選擇同時具有兩種優(yōu)良性狀的植株(aabb)(1分)。

(圖解1分)

 

28、(12分)(1)D      (2)C 

29.(12分)(1)B       (2)A

 

30.(13分)【化學(xué)一物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】

(1) a  c  d  e  f   h (3分)

(2)①Li原子失去一個電子后,Li+已形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),此時再失去一個電子很困難(2分)

 ②f (1分) Na2O和Na2O2(電子式)  (2分)

(3)[Ar]3d24s2(2分)

(4)m (1分)

 (5)s;p(2分)

31.(13分)【化學(xué)―有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】③ 、④、⑧各1分,其余每空2分,共13分。

①      ②    

③ 取代(水解)        ④ 氧化反應(yīng)   

⑤   

⑥ +4[Ag(NH3)2]OH△+4Ag↓+6NH3+2H2O   

⑦ +6NaOH △  + 2NaCl + 4H2O

⑧ 2mol

 

32、[生物―選修3現(xiàn)代生物科技專題](10分)

學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)32.(10分)

①                                   (4分)

 

②在體外大量繁殖   (1分) 產(chǎn)生特異性抗體  (1分) 在該培養(yǎng)基上,(未融合的親本細(xì)胞和融合的具有相同核的細(xì)胞都會死亡,)只有融合的雜種細(xì)胞才能生長。(2分)

③動物細(xì)胞融合   (1分)  動物細(xì)胞培養(yǎng)  (1分)

 

 

 

 


同步練習(xí)冊答案