題目列表(包括答案和解析)
一、選擇題I:本大題共26小題,每小題2分,滿分52分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題意的。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
B
A
D
C
A
D
B
C
D
D
A
C
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
答案
C
B
C
B
B
B
C
C
A
A
D
D
B
二、選擇題Ⅱ:本大題共8小題,每小題3分,滿分24分。在每小題給出的四個選項中,有兩項或兩項以上符合題目要求。每小題未選、錯選不得分。少選且正確得1分。
題號
27
28
29
30
31
32
33
34
答案
ABC
CD
ABD
ABC
CD
BCD
ABD
ABCD
三、簡答題:本大題共3小題。其中35、36題為選做題,考生只選做一題;作答前須將答題卡上選做題的題號對應(yīng)的信息點用2B鉛筆涂黑;漏涂、錯涂、多涂的,答案無效。
35.答案要點:
(1)美國市場經(jīng)濟模式的特點是:①私人經(jīng)濟占絕對主導(dǎo),國有經(jīng)濟比重;②私人資本集中程度高,壟斷性強;③市場自發(fā)調(diào)節(jié)作用很大,國家干預(yù)少;④勞動力市場的自由開放程度高、流動性大,就業(yè)競爭壓力大。(5分)
(2)形成原因:主要是受其傳統(tǒng)的自由主義和20世紀(jì)70年代經(jīng)濟“滯脹”等因素的影響。(2分)
36.答案要點
(1)中國國家主席是國家元首;美國總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦。(2分)
(2)①我國政體是人民代表大會制,是建立在社會主義公有制為主體的經(jīng)濟基礎(chǔ)之上,這保障了人民當(dāng)家作主,維護和實現(xiàn)廣大人民群眾的利益和意志;美國政體是總統(tǒng)制共和制,是建立在資本主義私有制經(jīng)濟基礎(chǔ)之上,維護和實現(xiàn)了資產(chǎn)階級的利益。(3分)②我國政體是按照民主集中制的原則建立起來的,確保國家權(quán)力協(xié)調(diào)高效運行;美國政體按“三權(quán)分立”的原則來組織,協(xié)調(diào)資產(chǎn)階級內(nèi)部權(quán)力的分配,但又互相掣肘,降低效率。(2分)
37.答案要點:
(1)漫畫反映現(xiàn)時大眾傳媒、網(wǎng)絡(luò)文化在一定程度上存在誠信缺失、欺騙欺詐等不良的文化現(xiàn)象。(2分)
(2)面對不良的文化現(xiàn)象,政府①需要制定相應(yīng)的法律法規(guī)加強管理,正確引導(dǎo),加強文明用網(wǎng)的宣傳教育。(1分)②發(fā)展先進文化,加強社會主義精神文明建設(shè),培育“四有”公民,提高公民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和社會文明程度,培育社會文明風(fēng)尚。(2分)③建立社會主義核心價值體系,建立社會主義思想道德體系。(2分)
公民①要提高明辨是非的能力和眼力,拒絕污染,而且要文明上網(wǎng)。(1分)②應(yīng)不斷提高自身的知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),在遵守公民基本道德規(guī)范基礎(chǔ)上追求更高的思想道德目標(biāo)。(2分)
四、辨析題:本大題共2小題,每小題11分,滿分22分。僅作判斷不說明理由不得分。
38.答案要點:
①中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位不是自封的,不是與生俱來的,而是中國人民經(jīng)歷長期的實踐鄭重作出的歷史性選擇,是由黨的性質(zhì)和宗旨決定的。(2分)
②現(xiàn)階段,中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)不能嘗試實行多黨制,仍然要堅持以中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)核心。只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能始終保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會主義方向,才能維護國家的統(tǒng)一、民族的團結(jié),并為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境,才能最廣泛、最充分地調(diào)動一切積極因素搞好社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。(4分)
③我國的國家性質(zhì)和基本經(jīng)濟制度決定我們絕不能照搬西方的多黨制。主張在我國嘗試實行多黨制,實質(zhì)上是要取消中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位,其后果必將是人民政權(quán)的喪失、社會主義制度的顛覆。(4分)
④綜上所述,題中觀點是錯誤的。(1分)
39.答案要點:
①實踐是人們改造客觀世界的一切物質(zhì)性活動。實踐決定認識,但認識受各種條件的限制,人的主觀認識有同客觀對象相符合的認識,也有不符合的認識。所以不能說實踐是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇。(4分)
②但實踐是主觀見之于客觀的范疇。因為實踐處于主觀和客觀交匯點上,是聯(lián)系主觀與客觀的橋梁和紐帶,通過實踐可以檢驗主觀認識是否正確地反映了客觀事物。(3分)
③真理才是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇。因為真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映,是與客觀對象相符合的認識。真理最基本的屬性是客觀性。(3分)
④題中觀點把實踐和真理混淆了,因而是不科學(xué)的。(1分)
五、論述題:本大題共2小題。第40題17分,第41題18分,滿分35分。要求緊扣題意,綜合運用所學(xué)知識,結(jié)合材料展開分析。
40.答案要點:
(1)矛盾具有普遍性,事事有矛盾,時時有矛盾。因此,無論在任何時候,對任何事物,我們都要敢于承認矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾。小張同學(xué)要正視面臨的各種矛盾、問題,分析考試退步的原因,權(quán)衡中學(xué)階段的愛情的得與失,然后作出正確的選擇和對策,才能在人生的海洋中揚帆遠航,才能歷經(jīng)風(fēng)雨,又見彩虹。(5分)
(2)矛盾即對立統(tǒng)一,矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的。只要小張找出成績退步的原因,加以改進,再加上刻苦努力學(xué)習(xí),成績是會進步的,因此不要灰心。(4分)。
(3)矛盾具有特殊性,同一事物矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點。人生中有許多不同的階段,中學(xué)生階段應(yīng)是增長知識,培養(yǎng)健全人格,樹立正確的“三觀”的階段。因此小張還是保持與小李的純真的友情為好,不要過早涉足愛情。(4分)
(4)主次矛盾的辯證關(guān)系要求我們看問題,辦事情要善于集中精力抓住主要矛盾,抓住重點,又要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧,不能忽視次要矛盾。小張應(yīng)認識到中學(xué)階段最主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),應(yīng)把精力主要放在學(xué)習(xí)上,準(zhǔn)備高考上,但也要處理好與小李的感情問題,不要影響學(xué)習(xí),要以良好的情感狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。(4分)
41.答案要點:
(1)材料1反映了廣東08年比07年的進出口貿(mào)易總額特別是出口額的增幅大幅回落;全社會固定投資增幅也減小;但社會消費品零售總額增幅增多,對經(jīng)濟增長的貢獻率有所提高;但總體上GDP增幅下降,經(jīng)濟下滑。09年經(jīng)濟形勢進一步嚴峻,保持經(jīng)濟平衡較快增長成為廣東經(jīng)濟工作的重要任務(wù)。(5分)
(2)①廣東作為開放型經(jīng)濟大省,外貿(mào)依存度非常高。且有“重投資,輕消費”的狀況。在當(dāng)前國際金融危機中要調(diào)整出口、投資、消費的結(jié)構(gòu),使其協(xié)調(diào)拉動發(fā)展。(2分)②廣東加工貿(mào)易發(fā)展模式使廣東處于國際產(chǎn)業(yè)鏈分工的低端,勞動密集型企業(yè)過多,純貼牌,簡單加工制造且創(chuàng)新能力不高,土地等資源難以為繼。因此要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),促進提高自主創(chuàng)新能力、促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,促進建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。(3分)③廣東城鄉(xiāng)差距還很大,區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡。因此要調(diào)整城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu),地區(qū)結(jié)構(gòu),分配結(jié)構(gòu),著眼于長遠,整體促進全省經(jīng)濟平衡較快發(fā)展。(2分)
(3)①加大財政投入,優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu),保證民生、重點支出,保證推動經(jīng)濟發(fā)展需要。②逐步完善促進就業(yè),工資正常增長,強農(nóng)惠農(nóng)等機制,促進城鄉(xiāng)居民增加收入,增強居民消費預(yù)期。③完善消費政策,優(yōu)化消費環(huán)境,鼓勵消費,積極發(fā)展消費信貸。④落實“家電下鄉(xiāng)”、“農(nóng)機下鄉(xiāng)”、“汽車、摩托下鄉(xiāng)”等消費政策,擴大農(nóng)村地區(qū)消費。⑤培育消費熱點,拓展消費空間,推行“國民旅游休閑計劃”,辦好“廣東國際旅游文化節(jié)”等等。(答出其中3點,就可給6分。從稅收優(yōu)惠政策、完善社會保障體系、發(fā)行“消費券”或“旅游券”等其他角度答,言之有理的,也可酌情給分。)
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