5.2006年12月8日.我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心.用“長(zhǎng)征三號(hào)甲 運(yùn)載火箭.成功將“ D氣象衛(wèi)星送入太空并準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道.A.風(fēng)云一號(hào) B.風(fēng)云二號(hào) C.嫦娥一號(hào) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

總的評(píng)分原則:

主觀性試題開放性強(qiáng),鼓勵(lì)學(xué)生多角度多層次思考問題,請(qǐng)閱卷教師遵循并把握好以下原則:

1.采意評(píng)分。不要拘泥于答案,更不要死扣答案,也不要苛求學(xué)生照辦照抄教材原話。學(xué)生能用自己的語言表達(dá)清楚且符合題意、言之有理即可酌情給分。

2.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,對(duì)學(xué)生有創(chuàng)意且符合題意的答案,應(yīng)予以肯定。

3.相關(guān)術(shù)語使用不當(dāng),觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤的,則不予給分。

一、單項(xiàng)選擇題:

題 號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

選 項(xiàng)

B

A

C

A

B

B

C

C

A

A

C

B

C

A

B

二、簡(jiǎn)答題:

16.(1)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的最根本衡量標(biāo)準(zhǔn),就是看有沒有創(chuàng)新能力。(2分)

(2)“╋”類型的人才符合這一標(biāo)準(zhǔn)。(1分)因?yàn)檫@種人才既有較寬的知識(shí)面,又在某一點(diǎn)上有較深入的研究,而且敢于出頭、冒尖。(2分)

(3)提示:可從平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中自己是否具有實(shí)踐操作能力;是否具有思維的獨(dú)創(chuàng)性;是否具有強(qiáng)烈好奇心;是否具有濃厚的創(chuàng)新興趣;是否具有求異思維;是否具有獨(dú)立的人格; 是否具有持久的觀察注意力;是否具有創(chuàng)新的膽識(shí)與頑強(qiáng)拼搏的意志;是否具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面作答,言之有理即可。(至少三點(diǎn),3分)

17.(1)為義務(wù)教育提供了法律保障。(2分)

(2)法律上的權(quán)利和義務(wù)是相對(duì)應(yīng)的,既沒有無權(quán)利的義務(wù),也沒有無義務(wù)的權(quán)利;每個(gè)人既享有權(quán)利,又承擔(dān)義務(wù),在享有權(quán)利的同時(shí),必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。(3分)

(3)提示:要正確行使受教育的權(quán)利,自覺履行好受教育的義務(wù),我們應(yīng)做到:

①當(dāng)我們受教育的權(quán)利受到侵害時(shí),我們要運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益;

②自覺履行受教育的義務(wù)我們要做到……(3分,聯(lián)系自身的實(shí)際作答,言之有理即可)。

三、分析說明題:

18.(1)如日本水俁病事件;日本四日市廢氣事件;日本的愛知縣米糠油事件;日本富山的骨痛病事件。(1例即可,2分)

(2)我認(rèn)為目前校園中垃圾分類收集狀況不盡人意。這是因?yàn)椋簬熒形礃淞⒑侠砝觅Y源和環(huán)保的意識(shí),對(duì)垃圾分類收集的意義缺乏認(rèn)識(shí),垃圾分類收集的設(shè)施和管理制度不完善等。(其他言之有理即可,4分)

(3)①保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),要進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識(shí),全民共同參與推動(dòng)環(huán)保;②加大科技投入,提高資源利用率;③三是在全社會(huì)提倡并大力弘揚(yáng)健康、積極的消費(fèi)理念與生活方式;④環(huán)保要從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。(每點(diǎn)1分,共3分,其他言之有理即可)

四、活動(dòng)與探究題:

19.任務(wù)一:學(xué)校:亂收費(fèi);將學(xué)生成績(jī)排名次;考試作弊;頂撞老師;罵人說臟話;亂扔垃圾等。(其他符合題意,言之有理即可。至少兩條,2分)

任務(wù)二:加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高公民的道德素養(yǎng)和法制意識(shí);減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),加大扶貧力度;提高行政機(jī)關(guān)的服務(wù)意識(shí);依法規(guī)范辦學(xué)行為等。(只要言之有理,可酌情得分。至少三條,3分)

任務(wù)三:在社會(huì)(社區(qū)):遵紀(jì)守法,講究社會(huì)公德;善待自然,珍惜資源,保護(hù)環(huán)境;真誠(chéng)待人,有正義感,敢于和善于同違法犯罪作斗爭(zhēng),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民;積極參與社會(huì)公益活動(dòng),學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)文化等。

在家里:尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,與家人和睦相處;遇事主動(dòng)與父母交流溝通;主動(dòng)幫父母做力所能及的家務(wù)事等。

在學(xué)校:尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);遵守紀(jì)律,關(guān)心集體,愛護(hù)公物;認(rèn)真學(xué)習(xí),多讀健康有益的書籍等。

每一點(diǎn)1分,共5分。


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