導(dǎo)數(shù)復(fù)習(xí)要注意哪些問(wèn)題 ? ①導(dǎo)數(shù)的幾何意義即曲線在該點(diǎn)處的切線的斜率.學(xué)會(huì)定義的多種變形. ②利用導(dǎo)數(shù)可以證明或判斷函數(shù)的單調(diào)性.注意當(dāng)≥ 0 或 f ' (x) ≤ 0 .帶上等號(hào). 利用導(dǎo)數(shù)可以證明或判斷函數(shù)的單調(diào)性.注意當(dāng)≥ 0 或 f '(x) ≤ 0 .帶上等號(hào). ③ f ' 在 x 0 處取得極值的非充分非必要條件. f(x) 在 x 0 處取得極值的充分要條件是什么? ④利用導(dǎo)數(shù)求最值的步驟:先找定義域 再求出導(dǎo)數(shù)為 0 及導(dǎo)數(shù)不存在的的點(diǎn).然后比較定義域的端點(diǎn)導(dǎo)數(shù)為 0 的點(diǎn)對(duì)應(yīng)函數(shù)值的大小.其中最大的就是最大值.最小就為最小值. ⑤求函數(shù)極值的方法:先找定義域.再求導(dǎo).找出定義域的分界點(diǎn).列表求出極值.告別特別是給出函數(shù)的極大值條件.一定要驗(yàn)證是否在該處取得極大值 .否則條件沒(méi)有用完.這一點(diǎn)一定要切 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

曲線的參數(shù)方程和普通方程既有各自的優(yōu)點(diǎn)也有各自的缺點(diǎn).為了利用各自的優(yōu)點(diǎn),有時(shí)候需要把參數(shù)方程轉(zhuǎn)化為普通方程,有時(shí)候需要把普通方程轉(zhuǎn)化為參數(shù)方程.那么,如何把一個(gè)參數(shù)方程化為普通方程,把一個(gè)普通方程化為參數(shù)方程呢?在普通方程與參數(shù)方程互化的過(guò)程中,又需要注意哪些問(wèn)題呢?

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已知函數(shù),其中

(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

(2)求函數(shù)上的最大值.

【解析】(1)先求出x=2的導(dǎo)數(shù)也就是點(diǎn)(2,f(2))處切線的斜率,然后再利用點(diǎn)斜式寫出切線方程化成一般式即可.

(2)求導(dǎo),然后列表研究極值,最值.要注意參數(shù)的取值范圍.

 

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已知函數(shù)

(I)     討論f(x)的單調(diào)性;

(II)   設(shè)f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)若過(guò)兩點(diǎn)的直線I與x軸的交點(diǎn)在曲線上,求α的值。

【解析】本試題考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運(yùn)用。第一就是三次函數(shù),通過(guò)求解導(dǎo)數(shù),求解單調(diào)區(qū)間。另外就是運(yùn)用極值的概念,求解參數(shù)值的運(yùn)用。

【點(diǎn)評(píng)】試題分為兩問(wèn),題面比較簡(jiǎn)單,給出的函數(shù)比較常規(guī),,這一點(diǎn)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)沒(méi)有難度但是解決的關(guān)鍵還是要看導(dǎo)數(shù)的符號(hào)的實(shí)質(zhì)不變,求解單調(diào)區(qū)間。第二問(wèn)中,運(yùn)用極值的問(wèn)題,和直線方程的知識(shí)求解交點(diǎn),得到參數(shù)的值。

(1)

 

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已知拋物線C:與圓有一個(gè)公共點(diǎn)A,且在A處兩曲線的切線與同一直線l

(I)     求r;

(II)   設(shè)m、n是異于l且與C及M都相切的兩條直線,m、n的交點(diǎn)為D,求D到l的距離。

【解析】本試題考查了拋物線與圓的方程,以及兩個(gè)曲線的公共點(diǎn)處的切線的運(yùn)用,并在此基礎(chǔ)上求解點(diǎn)到直線的距離。

【點(diǎn)評(píng)】該試題出題的角度不同于平常,因?yàn)樯婕暗氖莾蓚(gè)二次曲線的交點(diǎn)問(wèn)題,并且要研究?jī)汕在公共點(diǎn)出的切線,把解析幾何和導(dǎo)數(shù)的工具性結(jié)合起來(lái),是該試題的創(chuàng)新處。另外對(duì)于在第二問(wèn)中更是難度加大了,出現(xiàn)了另外的兩條公共的切線,這樣的問(wèn)題對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)也是一個(gè)需要練習(xí)的方向。

 

 

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已知f'(x)是函數(shù)f(x)=sinx的導(dǎo)數(shù),要得到y=f′(2x+
π
3
)
的圖象,只需將y=f(2x)的圖象(  )
A、向左平移
π
6
個(gè)單位
B、向右平移
6
個(gè)單位
C、向左平移
π
3
個(gè)單位
D、向左平移
12
個(gè)單位

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