16.如圖所示.一條細繩繞過固定在車廂頂部的光滑定滑輪.細繩的兩端分別系著質(zhì)量為m1.m2的兩個物體.且m1>m2.重力加速度為g.若車廂在水平地面上以加速度a向右勻加速運動時.m1.m2均相對于車廂地板靜止不動.求:(1)繩的拉力多大?(2)地板與m1之間的動摩擦因數(shù)μ至少多大? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示,一條細繩繞過固定在車廂頂部的光滑定滑輪,細繩的兩端分別系著質(zhì)量為m1、m2的兩個物體,且m1>m2,重力加速度為g.若車廂在水平地面上以加速度a向右勻加速運動時,m1、m2均相對于車廂地板靜止不動,求:
(1)繩的拉力多大?
(2)地板與m1之間的動摩擦因數(shù)μ至少多大?

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如圖所示,一條細繩繞過固定在車廂頂部的光滑定滑輪,細繩的兩端分別系著質(zhì)量為m1m2的兩個物體,且m1m2,重力加速度為g。若車廂在水平地面上以加速度a向右勻加速運動時,m1、m2均相對于車廂地板靜止不動,求:

(1)繩的拉力多大?

(2)地板與m1之間的動摩擦因數(shù)μ至少多大?

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6分)某同學(xué)利用如圖所示的裝置研究勻變速直線運動時,記錄了下列實驗步驟合理的操作順序是___________。(填寫步驟前面的字母)

A.把一條細繩拴在小車上,使細繩繞過滑輪,下邊掛上合適的鉤碼。把紙帶穿過打點計時器,并把紙帶的一端固定在小車的后面。

B.把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面。把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端,連接好電路。

C.把小車停在靠近打點計時器處,接通電源后,放開小車,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一行小點,隨后立即關(guān)閉電源。

D.換上新紙帶,重復(fù)操作三次。

 

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(6分)某同學(xué)利用如圖所示的裝置研究勻變速直線運動時,記錄了下列實驗步驟。合理的操作順序是___________。(填寫步驟前面的字母)

A.把一條細繩拴在小車上,使細繩繞過滑輪,下邊掛上合適的鉤碼。把紙帶穿過打點計時器,并把紙帶的一端固定在小車的后面。
B.把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面。把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端,連接好電路。
C.把小車停在靠近打點計時器處,接通電源后,放開小車,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一行小點,隨后立即關(guān)閉電源。
D.換上新紙帶,重復(fù)操作三次。

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(6分)某同學(xué)利用如圖所示的裝置研究勻變速直線運動時,記錄了下列實驗步驟。合理的操作順序是___________。(填寫步驟前面的字母)
A.把一條細繩拴在小車上,使細繩繞過滑輪,下邊掛上合適的鉤碼。把紙帶穿過打點計時器,并把紙帶的一端固定在小車的后面。
B.把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面。把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端,連接好電路。
C.把小車停在靠近打點計時器處,接通電源后,放開小車,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一行小點,隨后立即關(guān)閉電源。
D.換上新紙帶,重復(fù)操作三次。

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