題目列表(包括答案和解析)
出場順序 | 1號 | 2號 | 3豪 | 4號 | 5號 | ||||||
獲勝概率 |
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p | q |
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1 |
8 |
3 |
4 |
出場順序 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 | ||||||
獲勝概率 |
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1 |
8 |
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4 |
下列敘述能稱為算法的個數(shù)為( )
①植樹需要運苗、挖坑、栽苗、澆水這些步驟;
②順序進(jìn)行下列運算:1+1=2,2+1=3,3+1=4,…,99+1=100;
③從棗莊乘火車到徐州,從徐州乘飛機到廣州.
④3x>x+1;
⑤求所有能被3整除的正數(shù),即3,6,9,12,….
A.2 B.3
C.4 D.5
出場順序 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 | ||||||
獲勝概率 |
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p | q |
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1 |
8 |
3 |
4 |
心理學(xué)研究表明,學(xué)生在課堂上各時段的接受能力不同。上課開始時,學(xué)生的興趣高昂,接受能力漸強,隨后有一段不太長的時間,學(xué)生的接受能力保持較理想的狀態(tài);漸漸地學(xué)生的注意力開始分散,接受能力漸弱并趨于穩(wěn)定.設(shè)上課開始分鐘時,學(xué)生的接受能力為(值越大,表示接受能力越強),與的函數(shù)關(guān)系為:
(1)開講后多少分鐘,學(xué)生的接受能力最強?能維持多少時間?
(2)試比較開講后5分鐘、20分鐘、35分鐘,學(xué)生的接受能力的大;
(3)若一個數(shù)學(xué)難題,需要56的接受能力(即)以及12分鐘時間,老師能否及時在學(xué)生一直達(dá)到所需接受能力的狀態(tài)下講述完這個難題?
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